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2016師生情征文優(yōu)秀作文

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2016師生情征文優(yōu)秀作文

  有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一道風(fēng)景最雋永,那就是師魂;有一種情感最動人,那就是師生情。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的關(guān)于師生情的主題征文優(yōu)秀作文,供大家參考!

  2016師生情征文篇1

  一縷陽光透過樹林,射在校門前的小路上,這條路書寫了我五年多的童年腳步。 當(dāng)稚嫩的我們跨入校園的第一步,當(dāng)我們第一次走進(jìn)明亮的教室,您用迷人的微笑迎接我們。您用愛把我們帶上成功的一步步階梯,您用微笑把我們領(lǐng)上人生的道路。

  您是我們的朋友,把我們帶到知識的海洋,讓我們和知識游戲;把我們帶到道德的山林,讓我們與道德交友;把我們帶到快樂的田野,讓我們和快樂同行,您是多么重要呀!

  您就如一朵樸素的勿忘我,風(fēng)雨里盛開,風(fēng)雨里凋謝,您把一生的精力放在我們身上,風(fēng)雨無阻,您送走了多少代天驕??赡銈冏约耗?當(dāng)滿天的繁星在樹梢頭輝耀著,四周都是黑魆魆,可您的窗前亮著燈,不停地改進(jìn)自己的備課,不停地批改作業(yè),紅紅的一筆一筆,印進(jìn)了每個同學(xué)的心中。

  每當(dāng)您講課時,我們看到熬夜后的您眼中透著一根根血絲,課堂上您講得那么生動,可很少人知道在背后您花了多少功夫啊!

  您既是園丁教我們知識、教我們做人的道理;您也時時刻刻給予了我們慈母般的關(guān)愛!您就像一盞明燈照亮我的風(fēng)雨前程, 轉(zhuǎn)眼六年級,我們即將畢業(yè),即將分開,可我們師生情如同藕絲一般牽連著牽掛著,永遠(yuǎn)不分離。

  老師我愛您!

  2016師生情征文篇2

  人們往往把老師比作辛勤的園丁、蠟燭,我卻總覺得我們的班主任韓老師像一位慈祥的母親,時時刻刻關(guān)心著我們。

  記得那是初秋的一天早晨,天剛剛亮,我就被那一陣陣的難受弄醒,頭暈的昏昏沉沉的,在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。實在睡不著了,只好穿衣起床,頭重腳輕、無精打采地來到學(xué)校。

  隨著一陣清脆的鈴聲,老師像往常一樣夾著書本平穩(wěn)地走進(jìn)教室,用她那慈祥的目光掃視著全班同學(xué),在我的臉上停了一會,就開始上課了。

  不多時,我的胃里一陣陣翻滾,直往上涌,真想吐,臉上也冒出了細(xì)密的汗珠。老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣,關(guān)切的問:“曉迪,你不舒服?”為了不影響同學(xué)們上課,我盡力裝出一副沒事的樣子,使勁搖搖頭。老師用疑惑的目光望了望我,又接著講課。

  猛然,我覺著有許多東西涌上了喉嚨,我再也壓抑不住了,“哇”地吐了一地。頓時,一股難聞的氣味把周圍的同學(xué)熏得紛紛捂住了鼻子。韓老師急忙把書放下,疾步走到我跟前,一手輕輕的為我拍著后背,一手撫摸著我的額頭,臉上露出焦急的神情。待我稍稍感到舒服些了,韓老師又到辦公室倒了一杯熱水遞給我,我喝了幾口開水,覺得心里好受多了。

  老師關(guān)心的說:“曉迪,你到衛(wèi)生室去看一看,順便回家休息一下,落下的功課我會抽空給你補(bǔ)上的。”老師又擔(dān)心地問:“自己能走嗎?”“能走”我聽完韓老師的話,透過模糊的視線,看見的是韓老師正在注視我的那雙焦慮的眼睛。韓老師用自己的手絹為我擦干臉,然后讓一個同學(xué)扶著我回去看病。她一直跟著我們送出門口。我走過樓道拐彎,回頭望了望,只見老師雙手拿著杯子,關(guān)切的望著我,一身樸素的衣服襯托出她的慈祥,我默默地望著老師,有氣無力的說:“老師你放心吧我會照顧自己的,你回去吧,全班的同學(xué)在等著你呢。”

  我病好回到學(xué)校,聽同學(xué)們說,那天我走后,老師怕影響同學(xué)們學(xué)習(xí),親自頂著酸臭把我吐得掃了出去,繼續(xù)給同學(xué)們上課。我聽了,一股暖流傳遍全身:韓老師——我們心目中的好老師,你不是母親勝似母親,我怎能不感激你呢?

  從此后,白天在課堂上,我坐直身軀全神貫注聽課;晚上,我燈下伏案疾筆苦拼。因為我深深地知道,珍惜老師的勞動,是對老師最好的感謝;獻(xiàn)上優(yōu)異的成績,是對老師最好的報答……

  2016師生情征文篇3

  有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一道風(fēng)景最雋永,那就是師魂;有一種情感最動人,那就是師生情。

  她,是我們的語文老師,一個我們愛的老師,有著一雙明亮的眼睛,三十多歲的她還有著一顆與我們一樣年輕的心。她有著優(yōu)雅的氣質(zhì),是一位讓人一見就很難忘掉的老師。而深厚的文學(xué)底蘊(yùn),。無論遇見誰,她都會對他甜甜的一笑,笑得人心里有一種說不出的舒服。她的聲音很好聽,柔美、清爽,一串串的語言從她嘴里滑出來,宛如美味的果凍滑過喉嚨時那么輕盈、潤澤。一句句看似平凡的話,經(jīng)她那巧嘴一修飾,就變得優(yōu)美動聽起來。聽她講課,真是一種享受,很愜意。

  她給了我們很多:誠實,認(rèn)真,努力,不放棄……

  在一次考試后,我的分?jǐn)?shù)很不理想。老師把我叫了過去,她說:"沒關(guān)系,我看得出來,你這次是失誤。對了,下回作文不要寫偏題了啊!"說完,她又是微微一笑。此時我覺得信心十足了。雖然老師很慈祥

  有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用她那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。

  2016師生情征文篇4

  翻開20XX年的相冊,其中,最多的就應(yīng)該是60年祖國大慶的相片了。回想起當(dāng)時的情景,真是記憶猶新呀!

  那時我是小學(xué)六年級,非常榮幸地參加了祖國60年的慶典。我被選為一名背景布景志愿者的一員,老師在暑假訓(xùn)練期間,算是我們最親昵的人了。

  負(fù)責(zé)給我們訓(xùn)練的金老師,為了在國慶那天,大家都能堅持長達(dá)幾個小時的站立,在暑假給我們進(jìn)行了大強(qiáng)度的體能訓(xùn)練……

  我們每天就在太陽下站立、耐力跑,重復(fù)訓(xùn)練著國慶演出的動作……日復(fù)一日,許多同學(xué)就耐不住乏味的訓(xùn)練,連連叫苦??山鹄蠋煵还苣且惶?,還是機(jī)械地、重復(fù)著每天的訓(xùn)練。訓(xùn)練開始后的十幾天左右,突然有一天,氣溫升的特別高,而金老師這個“老頑固”依然給我們的還是——訓(xùn)練。

  訓(xùn)練從早上六點開始,那時的氣溫還算可以,街上的喧囂聲還隱約聽得見,同學(xué)們的精神還是不錯的,挺著胸脯,昂著頭;隨著時間慢慢的過去,氣溫上升得很快,我們額頭上的汗珠在流,酸酸的,流進(jìn)我們的眼窩、我們的嘴角,街上也聽不到什么聲音了,靜靜的,仿佛時間將這個畫面、這個場景定格了。

  有的同學(xué)早上吃得太多了,太陽一曬,哇哇的吐了起來;有的同學(xué)體力不好,曬了一會兒,就兩眼一黑,倒下了。熱浪讓我也有些堅持不住了!還好我?guī)Я饲鍥鲇?我小心地用手指沾了沾清涼油,本想輕輕的抹在太陽穴上,誰知,旁邊的同學(xué)碰了我一下,清涼到眼睛里去了!頓時,眼睛里火辣辣的疼,我拼命地揉著眼睛,這時,一雙溫柔的手搭在了我的肩上,回頭一看,是我們一中隊的輔導(dǎo)老師——梁老師,我像抓住了一根救命稻草,帶著哭腔,斷斷續(xù)續(xù)地說:“梁老師,您看……我把這清涼油……抹到眼睛……里了!”梁老師輕輕的讓我靠著她的肩膀,輕輕地說:“沒事啦,我陪你去水房用涼水沖一下就好啦!你瞧瞧你,整個就像一只受驚的小貓,呵呵……”我在她的攙扶下,慢慢地走進(jìn)水房。嘩嘩的水聲、清澈的水頓時迸進(jìn)我的手心、我感覺到濺出的水滴和一股清涼撲面而來,

  待我回到操場上一看,同學(xué)們?nèi)季癫患眩堑媒鹄蠋熯B連搖頭,嘴里還念叨著:“這怎么行呀……還不如我一個退休的老頭”。原來金老師已經(jīng)退休了,為了國慶、為了我們,他自己接下了這次的國慶任務(wù)。日復(fù)一日,漸漸地我們知道了老師們對同學(xué)們的愛,同學(xué)們對老師的抵觸心理也消失了,開始理解老師的一片苦心……

  在以后訓(xùn)練的日子里,每個中隊的老師,時時守護(hù)在我們身旁,為我們擦汗;噴花露水;為我們抹風(fēng)油精、清涼油;喂我們吃人丹……我們也非常配合老師,這樣,我們訓(xùn)練的效率提高了,與老師的默契程度越來越高了……我要感謝這次國慶,是它為我們建立了最深厚的師生的情感,像金子一樣的情感??赡芪覀円院蟊舜瞬粫嘤觯赡芪覀円院蟊舜讼嘤霾粫J(rèn)出對方,但是,在20XX年的那個暑假,是我們彼此相處最愉快,記憶最深刻的時候。小學(xué)校園的每一個角落,都記錄著我們金子般發(fā)光、閃耀的師生情。

  我相信,這段金子般的的師生情,一定會在我內(nèi)心的金礦中,永遠(yuǎn)發(fā)光,永遠(yuǎn)閃耀!

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