師生情的征文2000字作文
師生情的征文2000字作文
濃濃師生情，感念師恩，繼續(xù)前行。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的關(guān)于師生情的主題征文2000字優(yōu)秀作文，供大家參考!
師生情的征文2000字篇1
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷妒顾_(kāi)放，蒼鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空使它自由翱翔，小草感謝巖石，因?yàn)橹挥性谶~出艱難的一瞬間，他們才可以成長(zhǎng)……
我要感謝我的老師，是他們?cè)谖覀冏钚枰膭?lì)的時(shí)候鼓勵(lì)我們，是他們?cè)谖覀兂砷L(zhǎng)的時(shí)候陪伴我們…。。徐老師個(gè)子不高，平常打扮的樸樸素素，但她在我的心中，一直都是高大的。記得三年前，學(xué)校組織了一次整理書(shū)包比賽，徐老師看我平時(shí)做事很有條理，就派我代表了我們班的女生。還記得每一節(jié)語(yǔ)文課，徐老師都會(huì)抽出一些時(shí)間訓(xùn)練我們，我們又怎能不好好表現(xiàn)呢?終于，等到了比賽的那一天。
全校師生聚集在操場(chǎng)，場(chǎng)面煞是隆重。每一個(gè)班前面對(duì)應(yīng)著一個(gè)桌子，學(xué)生就在全校人面前完成這次比賽。我頓時(shí)慌了，有些手無(wú)足措：我沒(méi)有想到場(chǎng)面會(huì)是如此之盛大，更沒(méi)有想到會(huì)當(dāng)著眾多校領(lǐng)導(dǎo)的面……我開(kāi)始上下牙發(fā)抖，全身發(fā)冷，一想到這種場(chǎng)面就渾身不安。可徐老師竟然派我去了那我就不能讓她失望!我時(shí)刻提醒著自己，放松。放松。輪到我上場(chǎng)了，我走到桌子面前，眼前的一幕使我驚呆了：文具盒半掩著，里面的鉛筆凌亂的“躺”在桌子上睡覺(jué)；教科書(shū)左一本右一本，跳繩、橡皮、尺子……。在陽(yáng)光的照射下打著呼嚕睡覺(jué)呢。接下來(lái)我也不知道我是怎么熬過(guò)這艱難的一分鐘的：噓~~隨著一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的哨聲，比賽開(kāi)始了。
我什么也不管，只想把書(shū)塞進(jìn)書(shū)包中，可胳膊總是不聽(tīng)使喚，書(shū)才拿到了一半，“嘩”得一聲，全灑在了桌子上，好在我一把鉛筆全裝進(jìn)了文具盒中，但他們好似一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃，左滾右滾，故意不讓我抓住他似的，跳繩更是和我玩起了捉迷藏，這兒跑跑，那兒走走。我用溫柔的目光望著他們，誰(shuí)他們不但不聽(tīng)我的話，還跟我唱反調(diào)!看來(lái)我得使用殺手锏了!
這時(shí)，我聽(tīng)到遠(yuǎn)處同學(xué)的陣陣加油聲，每一個(gè)人的臉上洋溢著笑容，徐老師更是擁溫柔的目光望著我，默默的給予我鼓勵(lì)。我信心百增，手指飛快得在桌子上翩翩起舞起來(lái)，不一會(huì)兒，所有的東西及整齊的擺放在桌子上，就差臨門一腳了!我突然暗喜了一下，誰(shuí)知，就在我放入書(shū)包的那一瞬間，書(shū)全掉在了地上……。我左右看了看，兩邊的同學(xué)已完成了，并用驕傲的目光望著班上的同學(xué)。噓~比賽結(jié)束了，評(píng)委來(lái)到我身邊，說(shuō)：“嗯，這應(yīng)該是C了。”什么!C!這可是最差的啊!我竟然……頓時(shí)我好似一只落湯雞，灰溜溜得走進(jìn)隊(duì)伍中，但老師不但沒(méi)有責(zé)怪我，還對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次我們就當(dāng)它是一個(gè)練習(xí)好了，以后機(jī)會(huì)多這是，我們不在乎那點(diǎn)成績(jī)!”
徐老師的話深深打動(dòng)了我，一個(gè)個(gè)純真樸實(shí)的字中，透露出無(wú)限的愛(ài)……我沒(méi)有讓徐老師失望，在以后的時(shí)間，我用學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答了她，并在各項(xiàng)比賽中以好成績(jī)?yōu)槲覀儼酄?zhēng)了光。雖然事隔三年，但一回想起來(lái)，心中總會(huì)涌起股股溫泉……春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。
沒(méi)錯(cuò)，老師就是無(wú)私的，老師就是默默在你背后給你關(guān)愛(ài)的，老師就是在你背后給予你支持的。
師生情的征文2000字篇2
老師一直是我童年時(shí)代最向往的職位，而二十年后的我也就成為了一位受人尊敬的教師。
正因?yàn)槲沂莻€(gè)資深的博士后，所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)派我這個(gè)教學(xué)有方的老師到全校最差的班級(jí)授課——二年級(jí)一班。我當(dāng)時(shí)很不理解，冷淡地接受了這個(gè)“光榮”任務(wù)。進(jìn)班級(jí)授課的第一天，同學(xué)們用他們自已的迎接方式“熱烈歡迎”了我，用膠水粘住我的褲子，用冷水潑我的臉。
雖然這些方式都很特別，讓我下不了臺(tái)，但我還是用微笑忍住了。學(xué)生們顯然不信，接著他們?cè)谡n堂上大喊大叫，明顯地不遵守天堂小學(xué)校規(guī)，我深知他們是在試探我，所以對(duì)這些置之不理，在講臺(tái)上唱著“獨(dú)角戲”。其實(shí)我心里窩了一肚子火。孩子們對(duì)我的行為怔住了，那張本該天天出現(xiàn)微笑的臉上卻出現(xiàn)了六、七歲孩子不該有的表情：堅(jiān)定。那表情似乎在告訴我：“我們一定把學(xué)習(xí)成績(jī)提高!”我感動(dòng)了，淚水頓時(shí)涌出眼眶，我失聲喊起來(lái)：“孩子們，誰(shuí)說(shuō)你們不如別人?如果你們努力，你們將會(huì)是天堂小學(xué)乃至天堂城最棒的學(xué)生!”這短短的幾句話，讓同學(xué)們的心和我貼得更近；這短短的幾句話，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁兒一飛沖天；這短短的幾句話，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)了我的心聲!從此以后，孩子們的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，甚至有些同學(xué)和從前判若兩人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還在發(fā)言會(huì)上重重表?yè)P(yáng)了我，我心里明白這里面也有孩子們的一努力和成功。誰(shuí)說(shuō)不是呢?從倒數(shù)第一到正數(shù)第一，難道不是一種巨大的成功嗎?
就在我和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵帟r(shí)，一個(gè)消息猶如晴天霹靂在我班炸開(kāi)：校長(zhǎng)臨時(shí)決定，把我調(diào)到天堂教育局工作。當(dāng)時(shí)我的大腦一片空白，整個(gè)人呆呆地站在那兒，學(xué)生們哭成了淚人兒，我也不忍離開(kāi)他們，但我又不知該說(shuō)些什么，任他們哭吧，哭了也許好受一點(diǎn)兒，待他們哭夠已是兩個(gè)鐘頭了，但還在小聲抽泣。我終于說(shuō)話了：“孩子們，別哭了，這次老師雖然要離開(kāi)天堂小學(xué)，但是還會(huì)回來(lái)看你們的!”“老師，別走，別走，我們要您，永遠(yuǎn)不離開(kāi)您!學(xué)生們齊聲說(shuō)道。面對(duì)這句充滿童貞純潔的話語(yǔ)，誰(shuí)會(huì)相信這是一群搗蛋鬼發(fā)自肺腑語(yǔ)言?
然而，我哭了，我沒(méi)料到自已會(huì)再次在自已曾厭煩過(guò)的班集體落淚，我哭得那樣傷心，孩子們見(jiàn)狀，也無(wú)法控制自已的情緒失聲痛哭起來(lái)，我趁機(jī)掏出"回心轉(zhuǎn)意器"，按下按扭，教室里頓時(shí)雅雀無(wú)聲，我也悄悄走出教室，慌忙中忘了讓機(jī)器人安娜來(lái)頂課，沒(méi)想到機(jī)器效用一過(guò)，孩子們便瘋了一般跑向魔法教室，在魔法教室，在魔法教室里有一臺(tái)我曾用過(guò)的命運(yùn)逆轉(zhuǎn)機(jī)，可挽回失去的機(jī)會(huì)，孩子們翻天魔法書(shū)，念出咒語(yǔ)，但屏幕上出現(xiàn)了一道光，是魔法禁止令，由于他年齡大小，魔法級(jí)別不夠，所以不能用魔法機(jī)器，孩子們傷心地回到教室。我正準(zhǔn)備乘著飛船離開(kāi)小學(xué)，但又想起同學(xué)們那一雙雙哭紅的眼睛，心里放不下他們，中途又折了回來(lái)，看見(jiàn)校長(zhǎng)正在教室里，十分驚訝，沒(méi)等我開(kāi)口問(wèn)，他便說(shuō)："告訴你一個(gè)消息，由于同學(xué)們擅自動(dòng)用魔法機(jī)器，所以免去你到天堂教育局工作的職務(wù)，安心授課，管好你的學(xué)生!!"說(shuō)完他便怒氣沖沖走出教室，待他走遠(yuǎn)后，同學(xué)們高興大叫起來(lái)，我又愛(ài)又恨，沒(méi)想到他們弄拙成巧，化險(xiǎn)為夷。
我再次翻天課本，說(shuō)到："同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)第十課!"說(shuō)完便是一陣清脆的笑聲。
師生情的征文2000字篇3
幾多歡喜幾多愁，初中三年生活轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。我們狂歡，逃脫了中考魔爪的束縛，我們即將進(jìn)入一片嶄新的世界。我們憂愁，三年的友誼從此告一段落，我們都要去追求各自的夢(mèng)想。
這三年，我進(jìn)步很多，別人都說(shuō)我變得成熟了。是的，我知道我變了。我不像以前那樣狂妄自大，也不像以前那樣無(wú)理取鬧，更不像以前那樣為自己取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜。
這三年，我明白了友情的可貴，知道了出外靠朋友的真實(shí)內(nèi)涵；我知道了老師嚴(yán)厲的態(tài)度后也有一個(gè)慈祥的面孔；我看到了父母為了我已染白了自己的雙鬢。。。。。。我明白了太多太多。
這三年，老師對(duì)我的教誨改變了我，我的成功背后是老師辛勤的汗水，老師對(duì)我的恩我無(wú)法忘卻，在踏入高中前，我想應(yīng)該對(duì)老師進(jìn)行感謝。我的粗言淡語(yǔ)實(shí)在是無(wú)法對(duì)這份恩情進(jìn)行描述。
首先是班主任，也是我的語(yǔ)文老師。她是一名年輕的教師，頭一年教初三。但卻取得了不俗的成績(jī)。她和我的感情很好，每次上課總是叫我起來(lái)回答問(wèn)題。在課堂上，她很嚴(yán)厲，嚴(yán)厲中卻不乏風(fēng)趣；課后，她又和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，絲毫沒(méi)有老師的架子，和我們也打成一片。在她的輔導(dǎo)下，我的語(yǔ)文成績(jī)從初二的不及格變成初三的數(shù)一數(shù)二，還真得感謝她!
接著是數(shù)學(xué)老師，他是一個(gè)“不太好相處”的人，平時(shí)總是板著臉，令人望而生畏。他對(duì)學(xué)生要求很嚴(yán)格，即使你做得再好，他也不會(huì)滿意，是一個(gè)名副其實(shí)的“完美主義者”。他對(duì)好學(xué)生也“絲毫不給面子”，不管你是誰(shuí)，做錯(cuò)了就當(dāng)著全班面開(kāi)罵，弄得他與全班同學(xué)的關(guān)系都不太好，同學(xué)們甚至有點(diǎn)“恨”他。但后來(lái)想想覺(jué)得他這樣做也是為了我們好，真是用心良苦啊!
再接著是英語(yǔ)老師，也是一位年輕的老師。因?yàn)槲沂怯⒄Z(yǔ)科代表，所以總是和英語(yǔ)老師接觸，我覺(jué)得她是一個(gè)很容易相處的老師，和她以前學(xué)生說(shuō)的嚴(yán)厲形象一點(diǎn)都不一樣，。她還很平易近人，所以有時(shí)我也會(huì)向她說(shuō)說(shuō)心事，聊聊天。她也常教我一些學(xué)習(xí)的方法，甚至還教我政治背誦。在她的幫助下，我的英語(yǔ)成績(jī)較以前也有了提高。
政治老師是一個(gè)“極具幽默細(xì)胞”的人，他的課總是充滿了歡聲笑語(yǔ)。他也是一個(gè)敬業(yè)的老師，“不能對(duì)不起愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)”是他的工作原則。他也常常鼓勵(lì)我們，教我們學(xué)習(xí)方法，做人道理。從他那，我學(xué)到了很多。
初三有兩個(gè)歷史老師。前歷史老師講課瀟灑，生動(dòng)。講課是總是充滿著自信。對(duì)我的學(xué)習(xí)也很關(guān)心，每次考完試后都給我“開(kāi)小灶”。真的很感謝她。后來(lái)由于某種原因，她沒(méi)有來(lái)上課了。全班都覺(jué)得可惜，可惜中又隱含著失望，遺憾。接著就是后歷史老師走馬上任了。剛來(lái)時(shí)，我們對(duì)歷史老師都很排斥，也許是不適應(yīng)。每次都想著法子氣老師。說(shuō)真的，她剛來(lái)時(shí)的確受了我們不少氣。但她不計(jì)較，依然以她負(fù)責(zé)任的教學(xué)態(tài)度與我們“對(duì)抗”，最終，她還是勝了，至少我對(duì)她產(chǎn)生了好感，不再排斥了。
物理老師處處為了我們著想。當(dāng)別的老師在為如何提高自己教的那一科的成績(jī)而冥思苦想時(shí)，他卻在為如何提高班里各個(gè)同學(xué)各科的成績(jī)而絞盡腦汁。他好像不計(jì)較報(bào)酬，他要的只是這份職業(yè)的快樂(lè)。
化學(xué)老師是一個(gè)老實(shí)人，雖教學(xué)效果不怎么樣，但他還是盡了自己所能教好我們，如果他在教學(xué)方法上改進(jìn)一下，他將是一個(gè)好老師!
初三，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)，備戰(zhàn)中考時(shí)，也在沐浴著友情，師生情。
最后，向所有老師致敬!
寫(xiě)師生情的相關(guān)作文：