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我愛(ài)母校大學(xué)征文優(yōu)秀作文

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我愛(ài)母校大學(xué)征文優(yōu)秀作文

  是母校給予了我學(xué)習(xí)的天地,是母校給予了我種種榮譽(yù),是母校讓我擁有了這親愛(ài)的老師和一份份真摯、純潔的友誼!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的關(guān)于我愛(ài)母校的大學(xué)生征文作文,供大家參考!

  我愛(ài)母校大學(xué)征文篇1

  空氣中充滿了香樟的味道,卻讓我想起梧桐嫩黃的新葉……是那里的茶花早早開(kāi)放?勝過(guò)玫瑰的魔法!是那里的草坪醉倒了張張?zhí)詺獾哪?勝過(guò)陳釀的芬芳!是那里的松樹(shù)于那半透著古老的扁額刻印成最深的記憶?勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)!是那里學(xué)飛的鳥(niǎo)兒卻停留在窗前,伴著勤奮的人兒一起朗朗讀書(shū)?勝過(guò)最動(dòng)聽(tīng)的歌謠!

  ……多少回,來(lái)了,又去了……

  靈魂的最初,我一步一步靠近你,你一點(diǎn)一點(diǎn)漸漸滲透。我像一個(gè)沒(méi)有五官和思想的布偶,而你則一筆一筆勾勒出我的個(gè)性,賦予靈魂的母親。我正在參禪,如一個(gè)小和尚,以自己的理解:

  從嚴(yán)厲的軍訓(xùn)到嚴(yán)格的紀(jì)律,到嚴(yán)酷的競(jìng)爭(zhēng),你緩緩地在我地心中構(gòu)架著自己地形象:威嚴(yán)——死板——頹廢。想不同社會(huì)已如此進(jìn)步,人類(lèi)如此進(jìn)化,還會(huì)有你的存在,真的想不通。軍訓(xùn)必須言聽(tīng)計(jì)從,無(wú)論是對(duì)是錯(cuò);平時(shí)大門(mén)緊閉,生病請(qǐng)個(gè)假也須半天;想要得到獎(jiǎng)學(xué)金,更是需要有拼命三郎的架式:吃飯的命、睡覺(jué)的命、外加說(shuō)閑話的命。玩命地追逐著前面的同學(xué),如同一只狼在草原上驅(qū)逐另外一只狼。可是現(xiàn)在仔細(xì)想想,這不就是生存和人格必須兼修的道理嗎?

  從某個(gè)意義上來(lái)說(shuō),你是父親,是典型的中國(guó)式的嚴(yán)父!可你不僅或是說(shuō)不甘于只做父親,你也攬起了母親的膽子,當(dāng)然這時(shí)是最典型的中國(guó)式的慈母。也許這樣的結(jié)合才是你最具魅力的地方!從每年三月三班級(jí)為我們準(zhǔn)備的雞蛋到八月十五的月餅,雖說(shuō)不能回家,卻也能品嘗到,讓我們感受到家的溫馨;從廣播站到演講比賽,也成就了許多同學(xué)的夢(mèng)想。聯(lián)歡會(huì)、心理咨詢室、元旦晚會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)……每一處都留有你關(guān)心成長(zhǎng)的痕跡,就像梧桐旁的香樟。

  當(dāng)然最難忘的是那一群“可愛(ài)”、善良和藹的長(zhǎng)輩。“戀愛(ài)”時(shí)老班的衷心提醒、搗蛋時(shí)老師苦口婆心的誘導(dǎo)、打菜時(shí)師母那大大的一勺……你時(shí)如此有深度和內(nèi)涵,你有這么大的資本啊!你的明天定會(huì)更加輝煌,就像那兩顆松樹(shù),半是蒼勁半是青蔥——因?yàn)槟阏笠缰啻旱某瘹馀c活力!

  ……是誰(shuí)在呢喃:樹(shù)的孤獨(dú)風(fēng)知道,左手的想法右手明了,對(duì)你的思念不是搖搖頭就能甩掉,天空想要哭就開(kāi)始細(xì)雨飄,我想你了是否該讓你知道,大城市的繁華擠不掉珍藏記憶中你的細(xì)膩你的好,就連那愁煞人一年四季纏綿的雨啊,也覺(jué)得別有味道……無(wú)論是嚴(yán)父還是慈母,總之是你將我重新孕育和塑造!

  所以,母校,我想對(duì)你說(shuō):“我愛(ài)你,紅豆知道!是點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一分一厘!”

  我愛(ài)母校大學(xué)征文篇2

  在母校生活了六年了啊!再有僅僅幾天,我就要告別親愛(ài)的母校,告別朝夕相處的老師、同學(xué),我是多么的不舍呀!六年的師生關(guān)系,六年的同學(xué)情誼,六年的豐富多彩、酸甜苦辣的小學(xué)生活,我怎能輕易離開(kāi)呢?

  記得六年前,那就是一年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)。那時(shí)我無(wú)比興奮、帶著夢(mèng)想、滿懷希望的投入了母校的懷抱。一切對(duì)于我都是那么陌生、新奇,我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心沒(méi)多久就熟悉了這周?chē)囊磺小?/p>

  那時(shí)的語(yǔ)文老師很有活力,時(shí)不時(shí)哼一句小曲,有時(shí)也會(huì)和女同學(xué)們一起跳繩?,F(xiàn)在語(yǔ)文老師變老了,眉頭上分明多了幾道皺紋,眼睛也不好使了,帶上了老花鏡。數(shù)學(xué)老師原來(lái)的印象不是很清楚,現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師上課十分嚴(yán)肅認(rèn)真,她非常懂我們的心思。比如說(shuō)那一回,教室上空有一輛汽艇飛來(lái)了,同學(xué)們的目光都聚集在了汽艇上,老師就干脆讓我們看幾分鐘在上課。汽艇飛走了,我們很快又進(jìn)入到了學(xué)習(xí)氣氛中。到了三年級(jí),有了英語(yǔ)老師,她上課也是十分嚴(yán)肅認(rèn)真,如果有調(diào)皮的學(xué)生,她就會(huì)進(jìn)行批評(píng)教育。我們也有了科學(xué)老師不過(guò)他感覺(jué)一點(diǎn)也不嚴(yán)厲,不批評(píng)學(xué)生,導(dǎo)致一些學(xué)生上科學(xué)課調(diào)皮搗蛋,雖換了兩次老師,不過(guò)自今也是如此。

  從一年級(jí)到六年級(jí),我交了許多友好、大方的好朋友,特別值得一提的就是熊佳豪。他是我非常要好的一位朋友,他非常大方,對(duì)我很好。下課了和我一起玩,經(jīng)常招待我,而且放學(xué)了和我一起回家,每逢星期六,他都會(huì)到我們小區(qū)來(lái)打籃球……能交這樣的朋友我真是十分高興,但是再有幾天我們就分別了,我真是十分難過(guò)。

  是母校給予了我學(xué)習(xí)的天地,是母校給予了我種種榮譽(yù),是母校讓我擁有了這親愛(ài)的老師和一份份真摯、純潔的友誼!我馬上就要告別老師、告別同學(xué),離開(kāi)母校的懷抱,我一定會(huì)以最優(yōu)異的成績(jī)?cè)谀感5纳罾锂?huà)上一個(gè)完美的句號(hào),在我的學(xué)習(xí)生涯中畫(huà)上一個(gè)完美的逗號(hào)!

  再見(jiàn)了,母校!

  我愛(ài)母校大學(xué)征文篇3

  我愛(ài)我的母校, 我離開(kāi)她已有二十多個(gè)春秋, 可我常思念她, 在無(wú)數(shù)次的夜晚, 在無(wú)數(shù)次的夢(mèng)中。我愛(ài)我的母校,我愛(ài)那紅色的小橋,我愛(ài)那岸邊的垂柳,我愛(ài)那綠草坪上的桃樹(shù), 我愛(ài)那小溪流水。 我愛(ài)我的母校_回民中學(xué),她充滿著黨的關(guān)懷,她凝聚著民族的愛(ài)。

  有多少次, 記憶的浪花扣擊著我的心懷,我想嘔歌,我想提筆舒懷。有多少次,記憶的長(zhǎng)河又把我?guī)Щ氐侥嵌嗄昵伴_(kāi)學(xué)的那天。 那時(shí)的我還帶著幾分稚氣。是校長(zhǎng),是老師歡迎我們走進(jìn)校門(mén),又帶領(lǐng)我們參觀校園。給我們說(shuō)起黨和政府對(duì)少數(shù)民族學(xué)生的關(guān)懷;給我們說(shuō)起黨和政府給我們綠化校園;給我們說(shuō)起這里接待過(guò)來(lái)自幾十個(gè)國(guó)家的外國(guó)朋友。

  有多少次我沉浸在幸福的學(xué)校生活的回7中。不會(huì)忘記那些奉獻(xiàn)給教育事業(yè)的老師,給我們生動(dòng)的講課; 不會(huì)忘記那些豐富多彩的課余生活;不會(huì)忘記在歡慶國(guó)慶的聯(lián)歡晚會(huì)上,師生同歌歡舞,我拌演黑力其汗,跳了一段新疆舞。

  呵,我的母校,您培育了滿天桃李,如今他們有的在東北,有的在桂林,有的在鞍山,他們都在各自的崗位上默默地奉獻(xiàn)。母校啊,您應(yīng)該驕傲。

  阿,有多少次,當(dāng)我從報(bào)紙上看到刊登有關(guān)回民中學(xué)的報(bào)到時(shí),我會(huì)歡快地跳起來(lái),因?yàn)檫@是我的母校,我為她自豪。有多少次,我去看望我的母校,我看到整潔的校園里又蓋起了高樓。我看到藏族的學(xué)生在上課,我看到改革后的母校更風(fēng)采。這些都離不開(kāi)黨的民族政策,離不黨的關(guān)懷。

  呵,有多少次,我對(duì)我的朋友們說(shuō)起我的母校,我描述著,我憧憬著,他們傾聽(tīng)著,也和我一樣如癡如醉。

  我愛(ài)母校大學(xué)征文篇4

  我很想成為一名畫(huà)家,揮動(dòng)畫(huà)筆,把這美麗的校園畫(huà)成一幅繽紛的畫(huà);我很想成為一名攝影師,捕捉鏡頭,為這美麗的校園拍下精彩和輝煌;我多想成為一名歌唱家,一展歌喉,唱出我對(duì)母校的愛(ài)??晌疫€是一棵未長(zhǎng)成的苗,只能拿起笨拙的筆,悄悄描繪下我心中的母校——上海新世紀(jì)學(xué)校。

  我愛(ài)母校的一花一草。校園是美麗的花園,這兒四季如春,處處彌漫著芬芳,走進(jìn)校園,準(zhǔn)能讓你心曠神怡。春天,迎春花、山茶花張開(kāi)張張笑臉,漫山遍野的桃花更令你留連忘返;夏天,紫藤花香滿校園,滿池的荷花引來(lái)了翩翩起舞的蝴蝶;秋天,丹桂飄香,菜園、果園更是一派豐收宜人的景象;冬天,梅花凌寒獨(dú)放……

  我愛(ài)母校的每個(gè)角落。校園是知識(shí)的樂(lè)園。矗立在校門(mén)上的金鑰匙,閃閃發(fā)光,是她引領(lǐng)我們?nèi)ラ_(kāi)啟智慧的大門(mén)。兩幢高大時(shí)尚的教學(xué)大樓就像兩艘揚(yáng)帆起航的巨輪,載著我們暢游知識(shí)的海洋。體藝館更是我們學(xué)習(xí)藝術(shù)的殿堂。一個(gè)個(gè)小畫(huà)家,一位位小樂(lè)手不都在這兒成長(zhǎng)嗎?國(guó)際化的塑膠操場(chǎng)走在上面的感覺(jué)那才叫“爽”呢!今日的我們,明日的“劉翔”。今日的我們,明日的“姚明”!

  我愛(ài)這兒朝夕相伴的學(xué)友。校園是我們溫馨的家園。我們互相關(guān)心,互相幫助,不比吃,不比穿,攜手奔向新世紀(jì)

  我愛(ài)母校的園丁。她們?nèi)缃z絲春雨滋潤(rùn)著我們。我們貪婪地吸收著這春天的甘露,發(fā)芽,長(zhǎng)葉,吐蕊,開(kāi)放……

  我更愛(ài)母校的創(chuàng)始人——校長(zhǎng)朱桂香,她親切得像我們的奶奶,把我們每一個(gè)孩子都裝在心里,無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著我們。她為我們提供了最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。她為我們聘請(qǐng)了最好的老師。她孜孜不倦,教我們做人,助我們騰飛。為著“三個(gè)一切”,她把愛(ài)心撒滿校園。

  母校,我在您的懷抱中長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了。“我要飛,我要飛……我要飛,我……要……飛……”這就是您懷中千萬(wàn)學(xué)子的心聲。


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