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感悟經(jīng)典征文600字簡短范文

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感悟經(jīng)典征文600字簡短范文

  文明的語言,經(jīng)典的著作,一本好書為我們打開一片天空,一部經(jīng)典講盡世間道理。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的關(guān)于感悟經(jīng)典的600字優(yōu)秀征文,供大家參考!

  感悟經(jīng)典征文600字篇1

  文明的語言,經(jīng)典的著作,是中國上下五千年來必不可少的東西,這些語言與著作,也時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們成長。

  說到文明的語言,生活中處處都有,比如:“謝謝”“請(qǐng)”“歡迎”“您”……這些語言就是文明的語言,我們常常會(huì)用到它們,聽到它們。為什么“雅言” 這么重要,用得這么廣泛呢?語言就像一條項(xiàng)鏈,而雅言就好比項(xiàng)鏈上的一顆顆裝飾品,把語言變得更優(yōu)雅了,我們說話、辦事都要用上。文明用語也是一種對(duì)他人和尊重,更是人們和平共處的一大因素,因?yàn)橛辛宋拿饔谜Z,人類文明才會(huì)一代一代地傳承下去。所以,我們平時(shí)不要忘記雅言,要時(shí)時(shí)刻刻記住雅言的重要性,繼續(xù)說雅言,把人類的文明傳承下來,使文明行動(dòng)遍布全球。

  生活中,經(jīng)典也隨處可見,人們也一直誦讀經(jīng)典。中國上下五千年,經(jīng)典就猶如一顆晶瑩燦爛的明珠。經(jīng)典有哪些呢?弟子規(guī)、三字經(jīng)、千字文、古詩……這些都是經(jīng)典,人們常常讀這些書。人類一直不斷提倡誦讀經(jīng)典,可為什么要這么做,用意何在?經(jīng)典故事中總能有許多的道理。三字經(jīng)中,有一句名言叫:“香九齡,能溫席,孝于親,所當(dāng)執(zhí)。”這一名話告訴了我們要孝敬親人、長輩。弟子規(guī)中也有一句:“凡是人,皆須愛,天同覆,地同載。”這句話教育了我們要和平共處,不要吵鬧,應(yīng)該互相幫助、關(guān)愛。古詩里、千字文里……也有許許多多的名言警句。經(jīng)典誦讀不僅使我們更加文明,還使我們懂得了很多道理,誦讀經(jīng)典真有用!

  雅言與經(jīng)典是我們生活中必不可少的要素之一,從我做起,我們應(yīng)該更努力地去說雅言,讀經(jīng)典,把這種精神傳承下去,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大!

  感悟經(jīng)典征文600字篇2

  小時(shí)候,媽媽送給我一本書——《唐詩三百首》,讓我著了迷。從此,整天在廳堂玩耍的兒童中少了一個(gè)頑皮分子,而安靜的書房里卻多出一個(gè)小小的身影?!短圃娙偈住废裢高^窗戶的一縷陽光,照亮了我的心靈。在媽媽的教導(dǎo)下,我吟誦著“床前明月光,疑是地上霜”,走進(jìn)了經(jīng)典的世界。

  直到現(xiàn)在,我已經(jīng)讀過了很多經(jīng)典的詩。有構(gòu)思精巧,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,白居易的《草?ldquo;野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”;有對(duì)仗工整,句子優(yōu)美的,杜甫的《絕句》“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”;有情景交融,情真意切的,李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流”。每一首詩都好像把我?guī)Щ氐搅四莻€(gè)時(shí)代,和詩人一起感受他們的喜怒哀樂。

  今天,我要和大家一起分享一首我很喜歡的詩,南宋著名詩人陸游的《示兒》。先讓我們一起來讀一下這首詩:“死去原知萬事空,但悲不見九州同,王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。”南宋時(shí)期,由于金兵入侵,宋國北面的大片土地被金兵占領(lǐng),國家分裂。愛國詩人陸游臨終前留下了絕筆詩,至死仍然牽掛著北伐能否取得勝利,祖國是否可以統(tǒng)一?詩一開始寫的是本來就知道人死后萬事可以無牽無掛了,唯獨(dú)一件事卻放不下,那就是腐敗的國土還沒有恢復(fù),沒能看見中國統(tǒng)一,他期望著在他死后統(tǒng)一可以實(shí)現(xiàn)。于是他囑咐子孫到了那個(gè)時(shí)候別忘了要告訴他,因?yàn)樗麍?jiān)信有那么一天,他在地下也會(huì)等待著這一天的到來,詩人對(duì)最后的勝利懷著不可動(dòng)搖的信念。這著詩真實(shí)地表現(xiàn)了詩人臨終前的情懷,詩讀起來有些悲傷,但也是激昂的,語言渾然天成,沒有絲毫雕琢,真情流露,使這首詩成為傳頌千古的愛國名詩。

  讀著這首詩,讓我想起了今年10月1日,中華人民共和國成立六十周年的閱兵式,整齊的隊(duì)伍和強(qiáng)大的鋼鐵陣容,當(dāng)時(shí),我是那么的激動(dòng)和自豪,在我的心里,我衷心的祝愿祖國的和平統(tǒng)一。

  經(jīng)典像是我一個(gè)形影不離的好伙伴,伴著我在知識(shí)的海洋里漫游。經(jīng)典像是我的好老師,教導(dǎo)我愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛生活。經(jīng)典陪伴我從過去走來,一路成長,經(jīng)典也將會(huì)伴著我走向未來,不斷成熟。

  三更有夢(mèng)書當(dāng)枕,與經(jīng)典同行,何樂而不為?

  感悟經(jīng)典征文600字篇3

  我沿著歷史車輪輾過的痕跡,來到歷史文化的一角訪你,訪你那至高無上的精魂。經(jīng)典,你一用你宛如仙子的翩躚起舞的美,深深吸引了我,叫我如何不愛你。

  走進(jìn)經(jīng)典,腳下回響著踏出的一步步空蕩的蹙音,走過一個(gè)王朝的歷史興衰。品讀《史記》,在漢武帝的輝煌功績中感嘆塵世浮萍。你的金屋何在?那首哀怨的《長門賦》,是否引起你最后的留戀,而佳人不再。“高處不勝寒”,年輕時(shí)驕傲的漢武帝,如何在垂暮之年,因“江充巫蠱案”而使那胸有成竹的信心擊潰。走進(jìn)經(jīng)典,讓你頓悟人生的玄奧哲理——平淡唯美。

  走進(jìn)經(jīng)典,仿佛走進(jìn)一個(gè)精神的空靈世界。紅樓迷夢(mèng),牽掛著多少兒女情腸。“天盡頭,何處有香丘”林黛玉的淚化作點(diǎn)點(diǎn)辰星,點(diǎn)綴在我們心靈的天幕上,為她哀憐,為她悲愁。到底為何與她心愛的人無緣攜手走過一生?“執(zhí)子之手,與子攜老“這是何等遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想!“玉帶林中掛,金簪雪里埋”曹雪芹區(qū)區(qū)一筆,便調(diào)零了一朵花的容顏。“一把辛酸淚,滿紙荒.唐言“,走進(jìn)經(jīng)典,體驗(yàn)世間的酸、甜、苦、辣、咸。

  經(jīng)典,宛同高山般巍峨,靜靜的屹立在這片肥沃的土地上,雖無聲卻有魂。“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”經(jīng)典的魂存在人們心中,心不同讀出的魂也不同。“一千個(gè)讀者,便有一千個(gè)哈姆雷特。”走進(jìn)經(jīng)典,你便是經(jīng)典的主人。你執(zhí)著經(jīng)典這盞明燈,在文學(xué)世界里暢游,賞花開花落,看云卷云舒,了悟“拈花一笑”的神理,凈化為都市喧囂所污染的心靈。走進(jìn)經(jīng)典,走進(jìn)一訪凈土。

  “紅樓格雨相望冷,竹箔銀燈獨(dú)自歸。”無論是李商隱的閨中女兒淚還是劉三變的委婉纏綿的鄉(xiāng)愁苦思,都化為甘霖,降在離人游子的心田,最恰當(dāng)?shù)氖銘涯^于此。經(jīng)典,讓你尋找“同是天涯淪落人”的思想知己,不管相隔千年,經(jīng)典中所記載的情未變。

  我們?cè)诋?dāng)代駐足,西方的意象讓我們眼花繚亂,而傳統(tǒng)的經(jīng)典隨著五千年的歷史長河漸漸遠(yuǎn)逝,而我堅(jiān)信,逝去的只是歷史的沉淀,而留在我們心中的是經(jīng)典無聲的教化。經(jīng)典的經(jīng)典語言會(huì)化作黃鐘大呂般的絕響,在我們年輕人心中激蕩,并熏陶這后來之人,薪盡伙傳,留下無聲的光。

  感悟經(jīng)典征文600字篇4

  一本好書為我們打開一片天空,一部經(jīng)典講盡世間道理,經(jīng)典經(jīng)過時(shí)間的推動(dòng),變得經(jīng)久不衰,成為世間的佳話,經(jīng)典經(jīng)得起細(xì)細(xì)的推敲,變得深有內(nèi)涵,成為人類的榜樣。經(jīng)典伴我一直成長。

  經(jīng)典教會(huì)我學(xué)習(xí):第一次拿到《論語》這本書時(shí),我格外興奮。我迫不及待的打開書,看到書上寫著:子曰:溫故而知新,可以為師矣!在溫習(xí)舊知識(shí)時(shí)候,就有新體會(huì)。從此,我開始每天復(fù)習(xí)老師所講授的內(nèi)容,我相信我肯定能有新的體會(huì)。數(shù)學(xué)老師講的習(xí)題,我回家后一遍遍的做,不懂的地方全都會(huì)了而且還可以舉一反三,運(yùn)用自如了。看到同類型的題我便可以一一解答。子曰:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。只讀書不思考問題,就會(huì)迷惑而沒有收獲。只空想而不學(xué)習(xí),就會(huì)很危險(xiǎn)。在今后的學(xué)習(xí)中我便一邊思考一邊學(xué)習(xí),以前不會(huì)的數(shù)學(xué)題便迎刃而解,以后背不下來的語文古文,一邊思考它的意思,作者寫它的目的,一邊背誦,很快就可以背誦了。經(jīng)典教會(huì)我如何學(xué)習(xí),古文總結(jié)的方法指引我走向?qū)W習(xí)的殿堂。經(jīng)典伴著我學(xué)習(xí),伴著我成長。

  經(jīng)典教會(huì)我做人:子曰:“由,誨汝,知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也。”知道就是知道的,不知道的就是不知道的,這就關(guān)于知道的真諦。今后,我便謙虛為人,即使別人贊揚(yáng),我也保持一顆謙虛的心。當(dāng)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)同學(xué)們都知道時(shí),我也沒有裝懂,而是保持一顆平和的心態(tài)將自己不會(huì)的虛心請(qǐng)教同學(xué)。當(dāng)同學(xué)們都說:“你連這都不知道”時(shí)我也沒有生氣,而是請(qǐng)教每個(gè)同學(xué)。子曰:“人而無信,不知其可也。大車無輒,其何以行之哉?”人無信譽(yù),不知能干什么?就像大車沒有車軸,小車沒有車軸,怎么能啟動(dòng)?無論任何事情,我都努力去做,與別人約定好的事情,無論有多忙,無論有沒有時(shí)間,我都會(huì)盡力去做,不食言,講信譽(yù)。經(jīng)典教會(huì)我做人,經(jīng)典引領(lǐng)我走向正確的人生觀。經(jīng)典伴我學(xué)習(xí),經(jīng)典伴我成長。

  經(jīng)典教我處事:“躬自后而薄責(zé)于人,則遠(yuǎn)怨矣。”為人處事應(yīng)多替他人考慮,多從他人的角度看待問題,一旦發(fā)生了矛盾,應(yīng)該多做自我批評(píng),而不能一味指責(zé)他人的不是。在今后的處事中,我與別人發(fā)生矛盾時(shí),我盡量保持冷靜,站在別人的立場(chǎng)為他人想想。然后自己就會(huì)冷靜下來,向他人道歉。“小不忍則亂大謀。”與別人交往中,我不與別人斤斤計(jì)較,不在小事上糾纏不清。經(jīng)典伴我學(xué)習(xí),經(jīng)典伴我成長。

  在我的學(xué)習(xí),生活上經(jīng)典給了我無數(shù)幫助,教會(huì)了我做人的道理,給我做榜樣。經(jīng)典一直伴我成長。


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