捍衛(wèi)高考公平就是捍衛(wèi)中國夢
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曹林1由 分享
又到高考!年年歲歲相似,今年并無不同。
不同的面孔卻同樣青春朝氣、懷著同樣夢想的新一代年輕學子,走進了決定他們未來的考場。實際上,高考是他們的集體成人禮。雖然高考公平是一個充滿陳詞濫調(diào)的老問題,但在“中國夢”成為一個熱詞的背景下,人們在暢談自己中國夢的時候,高考公平有了更深層次的意味,也讓今年的高考有了更引人注目之處。
人們熱切的目光關(guān)注著高考,很多資源都凝聚到高考事務(wù)上一個家庭,一個社區(qū),一個城市,一個社會,全民動員,甚至到了“驅(qū)趕考場邊的鳥兒,避免鳥鳴影響考生發(fā)揮”這種過度護考的程度,很大程度上呵護的就是公平。沒有什么比公平更讓國人渴求,所以,高考夢,就是公平夢。也因此,捍衛(wèi)高考公平,就是捍衛(wèi)我們的中國夢。
雖然一考定終身的單一體制正在被打破,自主招生漸入佳境;多元的社會提供的發(fā)展機會也越來越多,高考并非是向上流動的惟一通道但不得不說,高考仍然是底層人向上流動、社會階層打破固化的最重要途徑,是多數(shù)人改變自己人生命運的最主要通道。所以,全民關(guān)注高考,不只是家有考生,不只是尋找一種集體記憶從而向自己的青春致敬,更是集體表達那種對公平的渴求和夢想的想像。
不得不說到中國夢,不同的人對這個充滿想像力的詞可能有不同的闡釋,人們的夢想是不一樣的,但正如人生的軌跡有很多交集一樣,中國夢也是有交集的。一個最常見也最樸素的中國夢故事就是:一個出身貧寒的農(nóng)家子弟,經(jīng)過自己的努力后,考上一所名牌大學,從此走出鄉(xiāng)村進入另一個世界,又經(jīng)過奮斗找到好的工作,創(chuàng)造了自己的人生輝煌,成為年輕人的榜樣,讓很多跟自己一樣出身的年輕人有了夢想。這就是中國夢,中國夢不是一個人對自己未來的靜態(tài)想像,而是公平的社會流動中一代人對下代人動態(tài)的示范和激勵。不只是底層人向上流動的成功故事,最重要的是這種故事和成功可以復(fù)制。
可復(fù)制,才能成為貼上國家標簽、打上集體印記的“中國夢”。
一個人成功,只能叫神話;只有一個成功的故事里有了制度化元素時,才可以復(fù)制,才能成為別人的夢想。而中國故事里的制度化元素就是“高考”。甚至可以這樣說,沒有高考,就沒有公平,也就沒有中國夢。高考是一個造夢機。“中國夢”一語風行,就是一個個經(jīng)由高考從山溝里飛出來的鳳凰們講出來的,從個人敘事變成國家敘事,讓后面的人看到了希望。改革開放30多年的故事,就是幾代人從高考中成長并成功的故事。今天從上海外灘到北京國貿(mào)高聳入云的寫字樓里那些喝著咖啡說著英語的白領(lǐng)高管們,就是這些故事的主角。他們成功了,又成為下一代年輕人的榜樣。
正因為此,全民才這么關(guān)注高考,高考公平才這么被重視。也正因為此,當各學校貼上那么多諸如“只要學不死,就往死里學”“提高一分、干掉千人”的高考礪志標語時,我們會會心一笑。當一種改革有可能破壞高考公平時,我們會那么謹小慎微防范那些可能破壞公平的因素。
捍衛(wèi)高考公平就是捍衛(wèi)中國夢,這種公平,首先是考場上的公平,盡可能地消除高考舞弊的空間,讓每個人在起跑線上公平競爭。當然不僅是考場上的公平,更多的公平在考場外,比如泛濫的各種加分就是對高考公平的破壞。還有,老師改試卷的過程也需要公平,改卷老師的不負責任亂判分,是對公平的犯罪。招生是公平的另一道重要防線,充分的公開和透明才能避免權(quán)貴對公平的破壞。
手中掌握著高考權(quán)力的人,請負責任地對待每一名考生每一個程序每一份試卷,那不只是一份試卷,那里面是一個夢想,那里面是中國夢。
不同的面孔卻同樣青春朝氣、懷著同樣夢想的新一代年輕學子,走進了決定他們未來的考場。實際上,高考是他們的集體成人禮。雖然高考公平是一個充滿陳詞濫調(diào)的老問題,但在“中國夢”成為一個熱詞的背景下,人們在暢談自己中國夢的時候,高考公平有了更深層次的意味,也讓今年的高考有了更引人注目之處。
人們熱切的目光關(guān)注著高考,很多資源都凝聚到高考事務(wù)上一個家庭,一個社區(qū),一個城市,一個社會,全民動員,甚至到了“驅(qū)趕考場邊的鳥兒,避免鳥鳴影響考生發(fā)揮”這種過度護考的程度,很大程度上呵護的就是公平。沒有什么比公平更讓國人渴求,所以,高考夢,就是公平夢。也因此,捍衛(wèi)高考公平,就是捍衛(wèi)我們的中國夢。
雖然一考定終身的單一體制正在被打破,自主招生漸入佳境;多元的社會提供的發(fā)展機會也越來越多,高考并非是向上流動的惟一通道但不得不說,高考仍然是底層人向上流動、社會階層打破固化的最重要途徑,是多數(shù)人改變自己人生命運的最主要通道。所以,全民關(guān)注高考,不只是家有考生,不只是尋找一種集體記憶從而向自己的青春致敬,更是集體表達那種對公平的渴求和夢想的想像。
不得不說到中國夢,不同的人對這個充滿想像力的詞可能有不同的闡釋,人們的夢想是不一樣的,但正如人生的軌跡有很多交集一樣,中國夢也是有交集的。一個最常見也最樸素的中國夢故事就是:一個出身貧寒的農(nóng)家子弟,經(jīng)過自己的努力后,考上一所名牌大學,從此走出鄉(xiāng)村進入另一個世界,又經(jīng)過奮斗找到好的工作,創(chuàng)造了自己的人生輝煌,成為年輕人的榜樣,讓很多跟自己一樣出身的年輕人有了夢想。這就是中國夢,中國夢不是一個人對自己未來的靜態(tài)想像,而是公平的社會流動中一代人對下代人動態(tài)的示范和激勵。不只是底層人向上流動的成功故事,最重要的是這種故事和成功可以復(fù)制。
可復(fù)制,才能成為貼上國家標簽、打上集體印記的“中國夢”。
一個人成功,只能叫神話;只有一個成功的故事里有了制度化元素時,才可以復(fù)制,才能成為別人的夢想。而中國故事里的制度化元素就是“高考”。甚至可以這樣說,沒有高考,就沒有公平,也就沒有中國夢。高考是一個造夢機。“中國夢”一語風行,就是一個個經(jīng)由高考從山溝里飛出來的鳳凰們講出來的,從個人敘事變成國家敘事,讓后面的人看到了希望。改革開放30多年的故事,就是幾代人從高考中成長并成功的故事。今天從上海外灘到北京國貿(mào)高聳入云的寫字樓里那些喝著咖啡說著英語的白領(lǐng)高管們,就是這些故事的主角。他們成功了,又成為下一代年輕人的榜樣。
正因為此,全民才這么關(guān)注高考,高考公平才這么被重視。也正因為此,當各學校貼上那么多諸如“只要學不死,就往死里學”“提高一分、干掉千人”的高考礪志標語時,我們會會心一笑。當一種改革有可能破壞高考公平時,我們會那么謹小慎微防范那些可能破壞公平的因素。
捍衛(wèi)高考公平就是捍衛(wèi)中國夢,這種公平,首先是考場上的公平,盡可能地消除高考舞弊的空間,讓每個人在起跑線上公平競爭。當然不僅是考場上的公平,更多的公平在考場外,比如泛濫的各種加分就是對高考公平的破壞。還有,老師改試卷的過程也需要公平,改卷老師的不負責任亂判分,是對公平的犯罪。招生是公平的另一道重要防線,充分的公開和透明才能避免權(quán)貴對公平的破壞。
手中掌握著高考權(quán)力的人,請負責任地對待每一名考生每一個程序每一份試卷,那不只是一份試卷,那里面是一個夢想,那里面是中國夢。