中國夢終于進了高考試題。昨天上午的高考文科綜合考試中，考生們看到了熟悉的中國夢。今年文綜試題比去年多出一道，這道價值12分的題目就是請考生解析中國夢。此外，賣菜難、H7N9、水資源等熱點也在試卷中頻現(xiàn)，出題者請考生作政府的小幫手，為解決這些熱點難點出謀劃策。
　　文綜大題五變六
　　去年只有5道大題的文綜卷，今年變成6道，多出的一道12分的大題為政治題，請考生解析中國夢。
　　題目表述了三個學生一場有關中國夢的討論。同學甲說，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想，這來源于現(xiàn)實，也激勵無數(shù)中華兒女為之奮斗。同學乙認為，個人前途和國家命運應當緊密結合，只有國家好、社會好，個人才能好。同學丙的理想是成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，他認為，實現(xiàn)自己的人生價值，也是為中國夢貢獻力量。
　　這道題共有兩問，要求考生任選其中一位同學的發(fā)言利用《生活與哲學》的知識加以分析，然后談談自己對中國夢的理解，并利用《生活與哲學》的知識進行論證。
　　雖然是多出的試題，但學生們答得依然從容，這主要是因為考前，幾乎所有區(qū)縣都在模擬考試中練習過有關中國夢的試題。北京二中政治高級教師韓輝分析，中國夢是一道開放性試題，考生的自由度很高?？忌鷤兊拇鸢腹晃寤ò碎T，有的從個人價值與社會價值的關系去答題，有的從認識與實踐關系的角度進行分析。
　　節(jié)水、海洋意識進考題
　　“今年的試題居然還讓寫節(jié)水倡議書，挺好玩的。”一位走出考場的海淀區(qū)考生笑著說。原來，文綜一道給材料論述的題中，給出了以《國務院關于實行最嚴格水資源管理制度的意見》為背景的材料，提到水資源開發(fā)利用控制紅線、用水效率控制紅線、水功能限制納污紅線等概念。
　　這道題除了讓考生利用《經濟生活》知識填寫關于三條紅線的措施、途徑等，還讓考生撰寫節(jié)水倡議書，考生們提出了“監(jiān)督企業(yè)排污”、“自己主動節(jié)水”等諸多建議，并按題目要求利用《政治生活》中的公民知識闡釋建議理由。
　　今年的文綜不僅涉及時事熱點，而且注意引導考生的責任意識，讓考生針對熱點提出可行性建議。例如今年的試題中有一幅“賣菜難、買菜貴”的漫畫，讓學生選擇解決這一問題的措施。另有一題提到H7N9禽流感首例患者確診后，政府部門及時發(fā)布疫情消息，并及時公布疫情變化和防治方案，讓考生評價政府措施的效果。
　　京西太平鼓列入北京市部分中小學課程、霧霾、可吸入顆粒物、家長超前超負荷培養(yǎng)孩子等熱點也進入文綜試題。
　　此外，今年的高考試題還引導考生樹立海洋意識。倒數(shù)第二道大題列舉達爾文環(huán)球考察、蘇伊士運河開通、英國至印度海底光纜開通等事件，讓考生談談海洋與人類文明進步的關系，考查了考生的歷史、政治、地理的綜合知識。
　　書寫量增加考生感嘆時間緊
　　文綜非選擇題部分一共160分，往年只有5道，每道題的分值在22分至36分之間。今年由于新增一題，各題分值有所變化，分值最低的題為12分，分值最高的題為36分。
　　算上選擇題，文綜試卷中一共41道題，題量的增加，使考生書寫量增加，考生普遍感覺時間緊張。北京二中一位考生透露，他所在的考場，有些學生文綜沒做完。對此，北京二中地理教師馮琰分析，這可能是因為考題中的開放性試題，學生有的答，書寫量有所增加。以一道地理題為例，最后一個大題讓任選長江流域或黃河流域，談談聚落分布特點及當?shù)剞r業(yè)生產的自然條件，這道題要答的知識點比較多了，會耗費一些時間。
　　理綜難度降“陷阱”不少
　　考完理綜，很多同學認為不難。在人大附中考點外，一位考生告訴記者：“理綜的題型都見過，感覺比數(shù)學容易。”八一中學一位學生說，模擬考試時，理綜經常答不完，高考則還有10分鐘檢查時間。
　　學而思高考研究中心高考研究辦公室老師梁瀟分析，今年理綜難度降了，但區(qū)分度應該不錯，因為很多試題都有“陷阱”。例如一道物理選擇題考查多光子的光電效應，而高中教的都是單光子光電效應，如果只注重做題，不注重對于產生原因的了解，考生大多會直接套公式，導致誤入陷阱。還有一個大題分別考查電流的微觀定義、洛倫茲力與安培力的關系以及氣體壓強，著重考查學生對微觀離子流的理解，這在全國各地的試卷中都比較罕見，學生如果不關心物理概念是怎么來的，做再多的題，也不一定會做這個題。據(jù)梁瀟預計，今年物理的全市平均分將會提高。
　　此外，據(jù)高三教師分析，今年生物題、化學題的難度也降低了，側重考查考生基礎知識及實驗分析能力，在細節(jié)上體現(xiàn)區(qū)分度。據(jù)預測，物理、化學的平均分將會比去年有所上升。
　　英語作文全是看圖說話
　　今年英語作文和往年一樣，包括一篇情景作文和一篇開放作文，兩篇作文全是看圖說話。情景作文給出4幅小圖，講述李華的爸爸出差后，他照顧生病的媽媽，最后得到父母夸獎，讓考生以第一人稱寫一篇周記。
　　開放作文給出一幅“垂釣者”的漫畫，一個人孤島上釣魚，釣上來一條小魚，但他腦海里想著大魚。讓考生和朋友討論對這幅圖的理解?？忌鷤冋J為好寫，他們提煉的主題也多種多樣，比如理想與現(xiàn)實的差距、知足常樂、失敗是成功之母等。
　　學而思高考研究中心英語研究員劉晅認為，情景作文第二幅圖和第三幅圖的可用信息不多，給學生設置了“陷阱”，需要考生合理擴充才能保證文章的完整和結構。開放作文則要求考生與朋友討論“孤島釣魚”，這意味著，行文格式上，考生要做一定調整。
　　昨天下午17時，英語結束考試的鈴聲響起，走出校門的考生們腳步輕松，“終于考完了！”考生們歡呼著，家長們紛紛拿出手機、相機，記錄著孩子的人生大考。最后一科考試，不少考生都不再穿統(tǒng)一的校服，紛紛換上自己喜歡的衣服，只等考完后，與同學聚會、看電影。
　　相關新聞
　　高考用車專人安保
　　本報訊（記者 任敏）高考期間，各地發(fā)生了一些安全事故，造成高考生傷亡，令人痛心。昨天，教育部發(fā)出緊急通知，要求各地不僅要注重試卷安全保密，同時考試用車要專人負責安全，部分今天仍有考試的地區(qū)要注意考場管理。
　　通知強調，各地應立即聯(lián)合公安等部門，對涉考重點場所部位，包括考生集中食宿場所、考點、考場、消防通道、應急避險場所進行安全專項檢查，排除隱患。
　　所有考試用車要指定專人負責安全工作，對所有乘客攜帶的液狀物品應進行檢查，嚴禁攜帶易燃、易爆物品，嚴禁搭載與考試無關的人員與物品，確保所有考試用車安全設施齊備。同時，要選聘責任心強、工作認真仔細、技術過硬的人員擔任考試用車司機。
　　（原標題：文綜增大題解析中國夢）