10月25日晚,慶云縣退休教師楊連印,在自己開辟5年的“關(guān)愛小院”,和20多名孩子進行《中國夢,我的夢》作文評析——今年,他已在這里組織了25次中國夢專題教育活動。這是德州市關(guān)心下一代工作委員會動員“五老”推進中國夢教育、讓更多孩子放飛夢想的一個縮影。
今年7月初,德州市關(guān)工委把如何在青少年中開展中國夢主題教育的思路、方案向市委作了匯報,得到肯定和支持。開展影響力大的活動,以活動引導(dǎo)；培植說服力強的典型,用典型引路；是德州關(guān)工委推進中國夢教育的切入點和首選措施。經(jīng)協(xié)調(diào)和發(fā)動,牽動全市的“老少共筑中國夢”大型活動于8月初在市直及13個縣市區(qū)展開,300萬名青少年參與進來。配合大活動,組織發(fā)動400多所學(xué)校以及330個企業(yè)、社區(qū)開展了抓人抓魂、入腦入心的20余項子活動。在活動中按“典型性、指導(dǎo)性、啟示性”標(biāo)準(zhǔn),把45個單位樹為主題教育的先進集體,并培植起具有堅守信念、追求夢想、勇于擔(dān)當(dāng)特征的127個個人典型。
“做影響世界觀的工作,必須系統(tǒng)運籌,科學(xué)運作。”把中國夢教育與社會主義核心價值體系教育結(jié)合起來,是德州關(guān)工委實踐這一思路的集中體現(xiàn),而協(xié)調(diào)各方穩(wěn)步實施且已見成效的“三融入”工程,促進了兩個教育的結(jié)合:80多所中小學(xué)調(diào)整教材,補充內(nèi)容,把中國夢教育融入思想政治教學(xué)之中；125個社區(qū)、村莊開辟場所,精選教材,把中國夢教育融入未成年人理想道德教育之中；200多個學(xué)校提升底蘊,豐富內(nèi)涵,把中國夢教育融入校園文化建設(shè)之中。同時,把中國夢教育與已開展3年的感恩教育、中華詩文誦讀、才藝培養(yǎng)活動結(jié)合,引導(dǎo)三項活動向堅定理想信念、增強責(zé)任觀念、樹立報效意識升華。
德州關(guān)工委努力盤活老干部、老教師、老專家、老模范、老戰(zhàn)士珍貴資源,以“導(dǎo)引優(yōu)勢”推進中國夢教育面的擴張和質(zhì)的提升。組織“五老”代表召開了3次中國夢教育研討會,征求意見建議300多條,動員200多名市縣教育骨干,編印了三套、10萬多冊書籍100多萬字的輔導(dǎo)材料。協(xié)調(diào)黨政及學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)與“五老”建立雙向溝通機制和協(xié)作制度,全市7萬名“五老”活躍在教育第一線:350人組成的市縣宣講團,每月到基層輔導(dǎo)30余場；1000多人以說事件、講故事的形式,累計到學(xué)校、社區(qū)、村莊講課3000多次；1.5萬人定期到青少年聚集區(qū)輔導(dǎo)技藝,3萬多人與未成年人結(jié)成“大手牽小手”關(guān)系。