中國夢心得體會教師篇
每個人都有理想和追求，都有自己的夢想，而國家富強，民族振興，人民幸福，社會和諧才是我們每個中國人的“中國夢”。下面是學習啦小編給大家整理的中國夢心得體會教師篇，僅供參考。
中國夢心得體會教師篇【篇一】
一個詞匯，一個撥動人心弦、激動人心靈、振奮人心勁的詞匯，正在億萬中國人的心頭回響，它成了當下中國社會的最強音，它叫“中國夢”。
最近，我認真學習了有關“中國夢”的論述，從而對“中國夢”有了深刻的了解。自1840年鴉片戰(zhàn)爭的170多年以來，無數的仁人志士為了這個夢想而孜孜追求，90多年前，中國共產黨人勇敢擔下了這個重任，使我們的“中國夢”從來沒有像今天如此貼近。
正如2013年蛇年春晚趙文卓先生帶領一群武功學徒表演國粹時竭力喝出的“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！?/p>
梁啟超先生的這段文字，充滿感情和號召力，聽起來讓我們青年熱血沸騰、心潮澎湃?；厥字袊鴱团d的漫漫征程，正是一代代的中國共產黨人帶領全國人民通過鍥而不舍的努力、胼手胝足的奮斗一點點把民族復興的“中國夢”一步步變成現實。
我們的“中國夢”即不虛幻，也不遙遠。“小康夢”、“強國夢”、“復興夢”，個人的夢、國家的夢、民族的夢，三位一體，構成了我們的“中國夢”。
我們的“中國夢”切實存在，與中國特色社會主義，與黨的領導，與的召開緊密相連，不可分離。我們堅信，我們的“中國夢”必將伴隨著中國特色社會主義的偉大勝利和中華民族的全面復興而順利實現。
教師是學生成長路上的引路人，是學生人生遠航的明燈，教師的思想境界直接影響著孩子們，因為學生都有向師性，都希望得到老師的表揚和鼓勵。所以，教師要做一個有理想的教師，為祖國的繁榮富強，為早日實現中國夢，教師應盡心竭力工作，用心思考未來，怎樣的人才才能使社會和諧，使我們人類美滿幸福的生活。為了實現“中國夢”，我要做這樣的教師：
一、兢兢業(yè)業(yè)的老師
比起昨天來，今天的思想境界是不是有所提高?備課是不是更認真了?上課是不是更加精彩?課程是不是更加豐富?教學方法是不是更好了?……每天日我都自省吾身。雖然每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天自問，堅持不懈，我便能不斷找到自身的不足，每天進步一點點，完善自己的專業(yè)素養(yǎng)。
二、充滿愛心的老師
只有充滿愛心的老師，才能培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞暮脤W生，只有這樣的好學生才是祖國的棟梁之才。葉圣陶老先生曾如是告誡我們“小學生如嫩苗，逢雨露則欣欣向榮，遭霜雪則
生機盡失”。這是告訴我們“愛心”是架起溝通師生心靈金橋的最好介質。只有愛心的培訓才有師德的提升，只有愛心才能喚醒愛心，只有愛心才能滋潤愛心。愛學生就必須走進學生的情感世界，把自己當做學生的朋友去感受他們的喜怒哀樂，老師對學生真摯的愛是我們感染學生的情感魅力。愛是教育的橋梁，愛是教育的鑰匙。教育是愛的共鳴，是心與心的呼應。老師只有愛學生才能培育出國之棟梁，才能使教育最大限度的發(fā)揮作用?？梢哉f，愛學生是教師職業(yè)道德的根本。當我們感悟到了這一層，師德的鏡子就擦亮了。
三、認真負責的老師
只有認真負責的老師，才能培育出有責任感的學生。因為老師是學生學習的榜樣。只有認真負責的老師，家長才會放心把孩子交給你，學習才會信任你。在上每一節(jié)課之前，我總是認真準備，不但備教材，而且備學生，把自己當成學生的引路人，把課堂的主陣地還給學生。我?guī)е鋹偟男那樽哌M課堂。我總是不斷提醒自己，上課時盡量把自己最富活力、激情和熱情的一面勇敢展現在學生面前，和孩子們一起學習，一起進步。
四、創(chuàng)新精神的老師
要做一個富有創(chuàng)新精神的老師，必須勤于學習，不斷充實自我，完善自我。只有富有創(chuàng)新精神的老師，才能培育出富有創(chuàng)新精神的學生。創(chuàng)新的人才靠教育，創(chuàng)新素質的發(fā)展
需要創(chuàng)新的教育來培養(yǎng)。而創(chuàng)新同樣離不開“人類靈魂的工程師”。從這個意義上來說，創(chuàng)新，是老師首要的必備素質、不可或缺的素質。要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，老師自身就必須做名創(chuàng)新的老師。
作為老師的我，面對這場世紀盛會，我無比激動，無以言表，同時深深感受到了自己肩上責任之大，任務之重。我充分認識到了教育是民族復興的基石，要教育優(yōu)先，才能建設人力資源強國。在以后的教學工作中我要始終堅持黨的性質和宗旨，立足平凡崗位，爭做優(yōu)秀教師。我要感謝這個偉大的時代，我更因自己是培養(yǎng)時代人才靈魂的工程師而驕傲和自豪，做老師讓我倍感幸福和榮耀。
中國夢心得體會教師篇【篇二】
我最近認真學習了黨的會議精神以及關于“中國夢”的文件資料，從而對精神和“中國夢”都有了更為深刻的理解。，決定了我們下一步幸福的到來;，給了我們每個中國人一個“中國夢”。
“中國夢”是小康夢。小康夢即人民幸福夢，人民幸福是為我們提出的全面建成小康社會的新的目標，是國內生產總值和城鄉(xiāng)居民人均收入兩個“翻一番”的新的要求。提出：“在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會”，這是黨在十六大、十七大確立的全面建設小康社會目標上提出的新的要求：經濟持續(xù)健康發(fā)展，轉變經濟發(fā)展方式取得重大進展，在發(fā)展平衡性、協(xié)調性、可持續(xù)性明顯增強的基礎上，實現國內生產總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番;人民民主不斷擴大;文化軟實力顯著增強;人民生活水平全面提高;資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設取得重大進展。同時，還提出，調整國民收入分配格局，著力解決收入分配差距較大問題，使發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進，“共同富?！笔腔菁笆畮變|人口的全面小康社會?？梢哉f，有精神的指引，有共產黨的領導，這個“中國小康夢”不僅是具體而 1又真實的，還是美麗而又可及的。
“中國夢”是復興夢。復興夢即民族復興夢。中華民族有上下5000年的歷史，曾創(chuàng)造出一個又一個輝煌燦爛的文明，近代以來的積貧積弱，使中華兒女一直有一個夢想，一個民族復興的夢想，自1840年鴉片戰(zhàn)爭的170多年以來，無數仁人志士為了這個夢想而孜孜以求，90多年前，中國共產黨人勇敢擔下了這個重任，使我們的“中國夢”從來沒有像今天如此貼近。正如胡錦濤同志報告中所說：“經過九十多年艱苦奮斗，我們黨團結帶領全國各族人民，把貧窮落后的舊中國變成日益走向繁榮富強的新中國，中華民族偉大復興展現出光明的前景”;也在觀看《復興之路》后強調：“實現中華民族偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想。在民族復興的道路上，一代又一代中國人不懈地探索，求解放、求獨立、求民主、求科學、求富裕等一個個夢想在中國共產黨領導人民艱苦奮斗中得以實現”。兩位關于“中國夢”的講話，充滿感情和感召力，聽來讓我們青年人熱血沸騰，心潮澎湃，回首中國復興的漫漫征程，正是中國共產黨的一代代人，帶領全國人民一點點把民族復興的夢想一步步變成現實。
我們的“中國夢”既不虛幻，也不遙遠，“小康夢”、“ 強國夢”、“ 復興夢”，個人的夢、國家的夢、民族的夢，三位一體，構成了我們的“中國夢”。我們的“中國夢”切身實在，與中國特色社會主義，與黨的領導，與的召開緊密相連，不可分離。我們堅信，我們的“中國夢”必將伴隨著中國特色社會主義的偉大勝利和中華民族的全面復興而順利實現!
作為一名黨員教師，面對這場世紀盛會更是熱血沸騰，激情四射，也更加明白了：在實際教育教學工作中同樣要認真貫徹落實精神，以最飽滿的熱情投入到工作中去，時刻保持謙虛謹慎、勤奮刻苦工作的作風，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，盡自己最大的力量做好本職工作，以飽滿的工作熱情對待每一名學生，每一位家長。用自己的言行感染學生，影響學生，做最幸福的教師，做學生成長引路人，培養(yǎng)幸福學生。感謝這偉大的盛世年代，感謝自己是一名中國人，我更因自己是創(chuàng)造時代人才的靈魂師而驕傲和自豪，做黨員教師讓我倍感幸福和榮耀!
中國夢心得體會教師篇【篇三】
學習了黨的相關文件以及在參觀《復興之路》展覽時作的“中國夢”重要講話，對中華民族的偉大復興之夢有了更為深刻的理解。
習說，“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”。這就以歷史唯物主義的觀點對中國近現代以來中華民族在飽受列強欺凌之后的強烈復興的愿望作了總結，同時也為中華民族未來的發(fā)展指明了方向。“中國夢”具體來說就是要實現國家富強、民族復興、人民幸福。國家的夢是富強，就要讓中國屹立于世界，在世界上“雄起”，做世界強國;民族的夢是復興，中華民族必須屹立于世界民族之林，成為世界各民族崇拜和向往的民族;個人的夢就是幸福之夢、成功之夢、家庭美滿之夢!這三個夢就構成了我們中華民族偉大的“中國夢”。
作為一名長期在農村中學工作的教育工作者，我的夢想就是通過努力，做一個最幸福的農村中學教師!
怎樣才是最幸福的農村中學教師?桃李滿天下，處處受人敬。 一個老師，只有關愛學生、使之成才，才能得到家長和學生的敬愛。若是對工作敷衍塞責、對學生粗暴蠻橫，所教學生沒有得到預期的發(fā)展，這樣的老師是不會得到敬愛的。
一個農村家庭，如果孩子得到良好的教育，不僅會改變孩子一生的命運，還會改變整個家庭的命運。每一個農村家庭都幸福了，我們整個農村就幸福了;農村幸福了，我們整個社會就幸福了。
近些年，我的一些學生紛紛回到母校，來看望我們這些一直在農村中學耕耘的老師?？吹綄W生們因讀書而改變了命運，我心里由衷的感到高興、感到驕傲、感到幸福!只有此時，我才真正感覺到自己教書育人這個職業(yè)的偉大!
讓每個農村家庭都因知識而改變了命運，過上了幸福的生活，就是我們農村每一位農村老師的夢想!
所以，我們在農村中小學工作的教師，要勇于承擔起用知識改變農村學生命運的重任。
我們要以飽滿的工作熱情投入到工作中，認真負責、積極進取，提高教學質量，辦好農村基礎教育，讓更多農民子弟享受更加優(yōu)質的教育!我們不能因為在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作而低頭耷腦，不能因為生活困窘而怨天尤人，不能因為學生成績進步緩慢而頹毀荒廢!
當那些曾經向你求學的農村娃，帶著他的成功站在你的面前之時，就是你——一個農村中學教師最幸福的時刻!
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