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關(guān)于孝親尊師的優(yōu)秀征文

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  尊師孝親,這是人的基本品德。尊師孝親,從現(xiàn)在開始!寫關(guān)于孝親尊師為題的征文可以怎樣寫呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家分享的是關(guān)于孝親尊師的優(yōu)秀征文的范文,希望對(duì)你有幫助!

  關(guān)于孝親尊師的優(yōu)秀征文篇一

  ”百育德為首,萬善孝當(dāng)先?!白饚熜⒂H,人人都會(huì)說,可真正做到的,又有幾個(gè)人呢?讓我們從“尊師”和“孝親”兩個(gè)方面談起。

  尊師

  古人將老師視作自己的父母。很多人會(huì)問:為什么要尊師?相信能答的人不在少數(shù)。可真正做到的人,又有幾個(gè)呢?

  有些人說,尊師是古人提出來的,制定了一系列禮儀,在號(hào)稱已經(jīng)打破禮教的今天,并不適用。的確,古代的禮儀于今日太過嚴(yán)苛,實(shí)在無人能達(dá)到可是,這能成為理由嗎?

  我并不是一個(gè)很尊敬老師的人。沒有給老師端茶送水,沒有給老師噓寒問暖,也沒有幫老師做過事情。我相信,這些說起來容易,做起來卻難。這些事一做,搞不好就會(huì)成為老師的“乖寶寶',學(xué)生們的公敵,被全班孤立,這滋味可不好受??勺饚煟荒苓@樣嗎?

  其實(shí),尊師并沒有如此復(fù)雜。平時(shí)的一句”老師好“”老師辛苦了“就能讓老師開心一整天。有一天,校長讓我們集體對(duì)老師說:”老師辛苦了!“”老師謝謝你!“我們的老師就一整天掛著笑容,講課也是和顏悅色的。相反,其他班有同學(xué)寫給一個(gè)比較嚴(yán)厲的老師一封信,信里說老師是個(gè)”暴君“。那個(gè)老師就在我們做作業(yè)時(shí)向我們?cè)V苦,說心情糟糕了一天。其實(shí),老師想要的,不就是學(xué)生的肯定與愛戴嗎?讓我們從一些微小的細(xì)節(jié)來尊敬老師吧!

  孝親

   說到孝親,很多人心里會(huì)振振有詞,”我可是天天給父母打電話的!“”我給爸媽洗過腳呢!“”我?guī)桶謰屪黾覄?wù)呢!“這是孝親,沒錯(cuò)。

  可是,在這其中,真正是孝親的成分,有多少呢?給父母打電話吧,大多數(shù)都是父母在問”吃什么?“”冷不冷?“出現(xiàn)自己關(guān)心父母的次數(shù)很少。有時(shí),還會(huì)與父母發(fā)生爭(zhēng)吵。上次我就看到有同學(xué)不停的用一種生氣的語調(diào)喊:”我掛了!我不想跟你們說話!“她的父母好像極力解釋,可她不聽,”啪“一下結(jié)束了通話。至于給爸媽洗腳和做家務(wù),大部分也都是老師布置的作業(yè)吧,發(fā)自內(nèi)心做的人,寥寥無幾。

 

  尊師孝親,這是人的基本品德。尊師孝親,從現(xiàn)在開始!

  關(guān)于孝親尊師的優(yōu)秀征文篇二

  尊老孝親是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  “老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”這句話已經(jīng)流傳了幾千年,可見其在人民心中的地位。自古以來,尊老孝親的事例數(shù)不勝數(shù)。

  黃香,東漢人,少年時(shí)就善于寫文章,當(dāng)時(shí)的人稱頌他:“天下無雙,江夏黃香?!钡S香最難能可貴的,還是他自幼就知道孝敬父親。因?yàn)槟赣H過早離世的緣故,黃香把對(duì)母親的思念和愛全部傾注到父親身上。冬天,天氣寒冷,黃香就先鉆到父親的被窩里,把被窩焐熱才回到自己的床上睡覺;夏天,天氣很熱,黃香就手執(zhí)蒲扇,對(duì)父親的枕席使勁扇著。從一件件小事中足見黃香有著尊老愛幼的美德。

  潘神發(fā),大埠鄉(xiāng)付中村黨支部書記,大埠鄉(xiāng)敬老院工作人員。他十五年如一日,把敬老院當(dāng)作自己的家,把五保老人當(dāng)作自己的親爹娘,自己既是炊事員、服務(wù)員,又是護(hù)理員,不怕苦、不怕累,在平凡的工作崗位上勤勤懇懇,全心全意為老年人服務(wù),受到老年人和社會(huì)的廣泛贊揚(yáng),人們都為他的行為而感動(dòng)。外人不了解情況的,還以為是老人們的親生兒子呢!也是,在敬老院他看護(hù)老人,給老人打水洗臉,端飯喂藥,不分晝夜地照料著老人,難道不比親生兒子更細(xì)心周到嗎?

  尊老孝親,是最好的美德。人之一生,誰也不能越過年老的時(shí)候。在年老的時(shí)候需要人關(guān)心和照顧。我覺得尊老敬老,孝敬父母和長輩,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的。

  “人人為我,我為人人”,這應(yīng)該是每個(gè)人都要達(dá)到的思想境界,無論是認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的,健全的,殘疾的,在他們需要幫助時(shí)我們都應(yīng)該伸出援助之手。子曰:“孝,天之經(jīng),地之義,民之行也?!崩夏耆藶楹蟠某砷L傾注了心血,為祖國的建設(shè)奉獻(xiàn)了精力,我們更應(yīng)該關(guān)心和愛護(hù)他們,弘揚(yáng)尊老孝親的傳統(tǒng)美德。

  關(guān)于孝親尊師的優(yōu)秀征文篇三

  自古以來,我國就是一個(gè)禮儀之邦。在中國的歷史長河中,有著不計(jì)其數(shù)的家傳美談:烏鴉反哺、羔羊跪乳、程門立雪……這一個(gè)個(gè)故事都是要教給我們孝親敬老,尊師重學(xué)。

  無論你身在天涯還是海角,有一些人,他們總是占據(jù)你內(nèi)心的黃金位置?!按饶甘种芯€,游子身上衣”這是他們的真實(shí)寫照。九九重陽菊花為他們而盛開,他們就是你的父母和親人。孩提時(shí)代,總是在母親的故事聲中酣然入睡,總是在父親堅(jiān)實(shí)的臂彎下蹣跚學(xué)步,總是在老雙親的呵護(hù)中茁壯成長。你可曾想過生病時(shí),父母為你熬過多少個(gè)不眠之夜,你可曾想他們鬢角的青絲為誰而生。但是,或許你還不知道他們的年齡和生日。驀然回首,從前的我們知道些什么?只有調(diào)皮和叛逆。

  面對(duì)親人的愛,能夠當(dāng)之無愧說我已經(jīng)回報(bào)過親人的人簡直是子虛烏有。其實(shí)回報(bào)父母之恩,用不著為家做出多大的貢獻(xiàn),而是以一顆孝心和平常小事去回報(bào)。像黃香為父親溫被子一樣,一件小事,足以讓他們的心中暖融融的。當(dāng)父母年老時(shí),牽著他們的手去賞夕陽美景;在他們生病時(shí),做到“親有疾,藥先嘗,晝夜侍,不離床”。雖然報(bào)恩簡單,卻要我們用一生一世去持續(xù)。

  我們的生命中,有一些人是掌握命運(yùn)的天使,是人類靈魂的工程師,是未來藍(lán)圖的畫家,他們就是老師。

  “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房”……深夜里,總有一些人還在奮筆疾書,不是為了自己,而是為了學(xué)生,甘當(dāng)無名英雄,默默為人類付出。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是他們最真實(shí)的寫照?!疤依顫M天下,弟子勝三千”這是他們最大的欣慰。老師,您用心血澆灌我們求知的渴望。沒有您,我們難以爬上人類進(jìn)步的階梯;有了您,世界才文明。荀子曾說:“木受繩則直,金就礪則利”您就是為我們開“求知號(hào)”小船的船長。

  但是,面對(duì)老師的奉獻(xiàn),我們總是昧著良心去回避。驀然回首,你可否發(fā)現(xiàn)自己不尊師的行為?上課睡覺,作業(yè)不寫,這就是我們所謂的高等動(dòng)物的“尊重”。驀地,在質(zhì)問自己時(shí),想起了宋朝的一件事。

  楊時(shí)為了豐富自己的學(xué)問,放棄高官厚祿,到河南拜程顥為師,后來程顥死,而楊時(shí)也有四十多歲了,但仍舊刻苦學(xué)習(xí),于是便于友游酢一起去程顥的弟弟程頤那里登門求拜,但去時(shí),程先生正在閉目養(yǎng)神,他們便在門外等候,天公不作美,忽然大雪紛飛,但他們?nèi)耘f畢恭畢敬地站著,大半天,程頤才醒來,但發(fā)現(xiàn)兩人已成雪人,而且毫不倦怠。

  比比我們,與老師斗嘴是特長,隨便進(jìn)辦公室是專利,豈是尊師?

  尊師要用實(shí)際行動(dòng)來證明,因?yàn)槔蠋熓庆`魂的工程師和傳遞者,我們豈能讓它們?yōu)槲覀儾傩?

  同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,改掉以往的錯(cuò)誤,讓尊孝伴隨我們成長!我相信,這些優(yōu)良品性是我們成長中的一劑良藥!

  關(guān)于孝親尊師的優(yōu)秀征文篇四

  我是平凡的,但我也是獨(dú)特的。因?yàn)?,我知道,何為尊師,何為孝親。

  ——題記

  關(guān)漢卿說過:“一日為師,終身為父,”老師是學(xué)生生命中重要的引路人,對(duì)學(xué)生的影響,是不言而喻的,所以“尊師”是一個(gè)人必不可缺的美德。

  冬日,寒風(fēng)呼呼地刮著。老師仍不知疲倦認(rèn)真講著課,不時(shí)哈氣取暖。她神情專注,從講臺(tái)慢慢往下走著,不時(shí)把手輕輕搭在課桌上。我看見了老師手上紫紅色的凍瘡,如刀痕似的。我心中無限敬佩,便悄悄在每天早晨,把裝著溫水的水杯放在桌子上?!吧险n老師把手搭在桌子上時(shí)會(huì)舒服些”。這是我童稚的心愿。

  這是我微不足道的,或許對(duì)老師一點(diǎn)幫助都沒有,但我還是每天樂此不疲地循環(huán)著。

  另外,我認(rèn)為對(duì)老師的尊重最基本的便是課堂上認(rèn)真傾聽,課后遇到老師主動(dòng)問好,若連這些應(yīng)有的禮貌都做不到,又何談尊師!

  和尊師齊名,便是孝親。

  “百善孝為先”,動(dòng)物中有烏鴉反哺,古時(shí)候有黃香溫席,身為21世紀(jì)新少年的我們有什么權(quán)利不孝順自己的父母呢?

  我生活在一個(gè)普通的家庭中,雖然生活并不奢侈,但我還是很滿足,因?yàn)槲覀円患移錁啡谌?。因?yàn)榘职謰寢尳阄宜膫€(gè)人天天都可以見面。

  以前,我經(jīng)歷過兩次地震,那時(shí)候,我又一次真真切切地感受到了父母對(duì)我的愛。我相信爸爸媽媽是全世界對(duì)我最好的,現(xiàn)在我要給他們帶來快樂;以后,我要盡自己的全力去報(bào)答他們。

  停電的夏夜,無比燥熱。媽媽有些頭疼,便昏昏沉沉地睡著了。我望著頭上不停冒汗的媽媽,很是心疼,于是,我拿起扇子輕輕給媽媽扇著,心中涌出些許甜蜜:我可以幫媽媽扇扇子,盡一點(diǎn)自己的孝心了!那一夜,媽媽似乎睡得格外香甜,---至少在我看來。

  我相信血濃于水,爸爸媽媽對(duì)我的愛,我們一輩子都感激不盡.

  而對(duì)于老師,我或許無法“程門立雪”但我也會(huì)尊重我這人生的指南針。

  一露珠反射太陽的光輝,一株小草預(yù)示著生命的活力。雖然我沒有什么驚天動(dòng)地的事跡,但我有一顆感恩,向上的心!

  鳥兒感恩天空,因?yàn)樘炜瞻_萬象,實(shí)現(xiàn)它飛翔的夢(mèng)想;鮮花感恩泥土,因?yàn)槟嗤翢o私奉獻(xiàn),給予了它迷人的芳香。我們更應(yīng)該心存感恩,感恩養(yǎng)育我們的父母,感恩教導(dǎo)我們的老師!

  大家都說:我是快樂的精靈,嘴角總是蕩漾著溫暖的笑。我想,那是因?yàn)槲业男撵`一直在飛快地奔跑著,在陽光中跳躍著;那是因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)可愛的世界,喜歡這個(gè)世界的每一個(gè)動(dòng)物,每一株植物,每一個(gè)人。

  孝順爸爸媽媽,是你們給予了我生命,把我?guī)У搅诉@個(gè)美好的世界,無怨無悔地為我付出。

  尊重老師,是你們帶給我無盡的知識(shí),教會(huì)我做人的道理,引領(lǐng)我一步步前進(jìn)。

  ……

  我說,我是一株小草,一株普通的小草。但是,即使是一株卑微的小草,也有仰望黎明那一抹晨曦的權(quán)利,不是嗎?

  相信自己“尊師孝親”我做到了!

  
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