孝親尊師的主題征文
孝親尊師、尊老孝親，是最好的美德。寫關于孝親尊師的主題征文可以怎樣寫呢？下面是學習啦小編為大家分享的是孝親尊師的主題征文的范文，希望對你有幫助!
孝親尊師的主題征文篇一
我不是經(jīng)常看《今日說法》，今天是陪著父母看的，內(nèi)容具體是：一名老師被學校以“死亡”的形式除名，但是工資卻繼續(xù)發(fā)了3年。
對于工資，還沒有調(diào)查清楚我就想到了某些人貪污了，果然不出所料，是當時的校長做的，不過對于校長只是給了黨校學習2年的處分，雖然資金數(shù)目不大，也不能這樣吧，太過于敷衍了。咱們先不管為什么事情發(fā)生7年后才起糾紛(大家都不是當事人，無法知道原因，就不該發(fā)表言論)，就論這個貪污上萬的校長給予了處分，還有大家聽到校長把貪污的錢用到什么地方了嗎?用到學校建設、給他老師發(fā)工資，這也太假了吧，學校建設自會上上級領導部門申請，得到撥款，老師工資這理由更是明顯，太假的了，正如他所說那校長還是一個好校長，大公無私，為了給學習做貢獻而肯背上貪污的罪名。這樣的校長多么“偉大”，大家該給予表揚才是吧。
還說貪污剩下的幾千元校長退還了，也得到了從輕處罰的條件，我就笑了。幾千元誰拿不出來，明大明的就是為了減輕處罰而做的，哎···廉潔不是說說就行，更不是敷衍。
2011年1月18日中央電視臺《今日說法》講一個案例，“誰把父親逼上法庭”，83歲癱患在床的老父親，將四女﹑二兒告上了法庭，老人的訴訟請求：
1、每月給付贍養(yǎng)費;
2、子女每周來探望一次。
中央電視臺最近已播出幾件父母無人贍養(yǎng)，將子女告上法庭的案件，講述老人辛酸的晚年生活，子女忘恩負義，不敬不孝，我們看無助的老人提出的請求是為人子女的本份?？此剖且粋€家庭的糾紛，實則反映一個社會問題的凸現(xiàn)，孝親尊師是中華民族綿延不絕、生生不息的根本，現(xiàn)在這個根本已產(chǎn)生動搖，社會大部分人不講恩義情義道義，社會焉能不弊病叢生，古圣先賢“百善孝為先”就是教導我們恩義情義道義的處世原則，因為這個世間對我們恩情最大的就是我們的父母，但是我們對這么大的養(yǎng)育之恩都不能想著去報答的話，那么在這個世間上還有誰的恩情能夠讓我們念念不忘想著去報答呢?一個人如果恩義情義道義的處世原則沒有建立起來，取而代之的就是以功利為取舍的這種處世方法。
我們常說的兩句名言：“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”是出自孔子《孔子﹑集予》的一個故事，孔子和弟子們出去游玩，忽然聽到路邊有人啼哭，就上前去問怎么回事?啼哭的人叫皋魚，皋魚解釋了他啼哭的原因：“我年輕時好學上進，為了求學游歷各國、等我回來時父母卻已雙方故去，作為兒女，當初父母需要侍奉的時候我卻不在身邊，如今我想要侍奉父母，父母卻已經(jīng)不在了。父母雖然已經(jīng)亡故，但他們的恩情難忘，想到這些，內(nèi)心悲痛，所以痛哭?！?/p>
這就像我曾經(jīng)讀到一首詩﹕“父母原本樹木同，那能免得落秋風﹔勸君生時盡力養(yǎng)，死后悲啼總是空，”親情很多時候都不能等待，在不經(jīng)意間，我們的父母已漸漸年老，當初父母辛辛苦苦將幾個子女扶養(yǎng)成人，到如今父母年事已高，生活不能自理，我們以種種借口、理由遺棄他們，這是畜生都不為的行為。我們都知道“小羊跪乳，烏鴉反哺”的典故，孝敬父母，是每個人都應該奉行的，無論是過去還是現(xiàn)在。
孟子曰﹕“惟孝順父母，可以解憂?！睔v史上《二十四孝圖》排行第三閔子騫的孝心備受后人推崇，閔子騫不僅孝，而且寬容友愛，成為中華民族文化史上先賢人物，父慈子孝，兄友弟恭，才是我們正常的家庭關系。我們的生活才能沒有遺憾，這才是人生的第一大幸事。
在現(xiàn)代，許多人被各種欲望享受迷障了雙眼和心智，所謂“財迷心竅”，盲目崇拜西方的價值觀，對自由的追求導致家庭倫理關系的淡漠，孝的精神也逐漸淡漠了，對中華民族古圣先賢的教導，因為不了解而完全喪失了信心，直止拋棄，在生活中深陷迷茫和痛苦，無以自拔，沒有方向，迷失了人類天然純善的本性，喪失了自然之道，這不僅是傳統(tǒng)文化的重大損失，也是個人品德修養(yǎng)的重大缺陷。
〝和諧〞這個偉大的理想成為今日世人所熱切期盼的。在2500多年前〝四書五經(jīng)〞里《大學》就明白告知了世人﹕天下平(世界和諧)，必先國治(社會和諧)，國治必先家齊(家庭和諧)，家齊必先身修(身心和諧)，中國傳統(tǒng)文化只有你力行了，你才明白其中的深意，經(jīng)典里所記載的絕不是我們古人發(fā)明創(chuàng)造的，而是自然如此，人人皆當遵循的規(guī)律，這也就是中華文明萬世不竭，萬古長存，放之四海而皆準的奧秘所在。
我們應當繼承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化，做一個大孝之人，不但孝順自己的父母，還要孝順天下人的父母，不要讓我們年老的父母形單影只，更不會在遇到困難和危險時無人照料，讓孝親尊師不僅僅是一句口號，更成為每一個家有父母的人最切實的需要，讓尊老敬老愛老助老成為全社會的行動。
孝親尊師的主題征文篇二
尊老孝親是中華民族的傳統(tǒng)美德。
“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼?！边@句話已經(jīng)流傳了幾千年，可見其在人民心中的地位。自古以來，尊老孝親的事例數(shù)不勝數(shù)。
黃香，東漢人，少年時就善于寫文章，當時的人稱頌他：“天下無雙，江夏黃香。”但黃香最難能可貴的，還是他自幼就知道孝敬父親。因為母親過早離世的緣故，黃香把對母親的思念和愛全部傾注到父親身上。冬天，天氣寒冷，黃香就先鉆到父親的被窩里，把被窩焐熱才回到自己的床上睡覺;夏天，天氣很熱，黃香就手執(zhí)蒲扇，對父親的枕席使勁扇著。從一件件小事中足見黃香有著尊老愛幼的美德。
潘神發(fā)，大埠鄉(xiāng)付中村黨支部書記，大埠鄉(xiāng)敬老院工作人員。他十五年如一日，把敬老院當作自己的家，把五保老人當作自己的親爹娘，自己既是炊事員、服務員，又是護理員，不怕苦、不怕累，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，全心全意為老年人服務，受到老年人和社會的廣泛贊揚，人們都為他的行為而感動。外人不了解情況的，還以為是老人們的親生兒子呢!也是，在敬老院他看護老人，給老人打水洗臉，端飯喂藥，不分晝夜地照料著老人，難道不比親生兒子更細心周到嗎?
尊老孝親，是最好的美德。人之一生，誰也不能越過年老的時候。在年老的時候需要人關心和照顧。我覺得尊老敬老，孝敬父母和長輩，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是應該繼承和發(fā)揚的。
“人人為我，我為人人”，這應該是每個人都要達到的思想境界，無論是認識的、不認識的，健全的，殘疾的，在他們需要幫助時我們都應該伸出援助之手。子曰：“孝，天之經(jīng)，地之義，民之行也?！崩夏耆藶楹蟠某砷L傾注了心血，為祖國的建設奉獻了精力，我們更應該關心和愛護他們，弘揚尊老孝親的傳統(tǒng)美德。
孝親尊師的主題征文篇三
”百育德為首，萬善孝當先。“尊師孝親，人人都會說，可真正做到的，又有幾個人呢?讓我們從“尊師”和“孝親”兩個方面談起。
尊師
古人將老師視作自己的父母。很多人會問：為什么要尊師?相信能答的人不在少數(shù)?？烧嬲龅降娜?，又有幾個呢?
有些人說，尊師是古人提出來的，制定了一系列禮儀，在號稱已經(jīng)打破禮教的今天，并不適用。的確，古代的禮儀于今日太過嚴苛，實在無人能達到可是，這能成為理由嗎?
我并不是一個很尊敬老師的人。沒有給老師端茶送水，沒有給老師噓寒問暖，也沒有幫老師做過事情。我相信，這些說起來容易，做起來卻難。這些事一做，搞不好就會成為老師的“乖寶寶',學生們的公敵，被全班孤立，這滋味可不好受。可尊師，只能這樣嗎?
其實，尊師并沒有如此復雜。平時的一句”老師好“”老師辛苦了“就能讓老師開心一整天。有一天，校長讓我們集體對老師說:”老師辛苦了!“”老師謝謝你!“我們的老師就一整天掛著笑容，講課也是和顏悅色的。相反，其他班有同學寫給一個比較嚴厲的老師一封信，信里說老師是個”暴君“。那個老師就在我們做作業(yè)時向我們訴苦，說心情糟糕了一天。其實，老師想要的，不就是學生的肯定與愛戴嗎?讓我們從一些微小的細節(jié)來尊敬老師吧!
孝親
說到孝親，很多人心里會振振有詞，”我可是天天給父母打電話的!“”我給爸媽洗過腳呢!“”我?guī)桶謰屪黾覄漳?“這是孝親，沒錯。
可是，在這其中，真正是孝親的成分，有多少呢?給父母打電話吧，大多數(shù)都是父母在問”吃什么?“”冷不冷?“出現(xiàn)自己關心父母的次數(shù)很少。有時，還會與父母發(fā)生爭吵。上次我就看到有同學不停的用一種生氣的語調(diào)喊：”我掛了!我不想跟你們說話!“她的父母好像極力解釋，可她不聽，”啪“一下結束了通話。至于給爸媽洗腳和做家務，大部分也都是老師布置的作業(yè)吧，發(fā)自內(nèi)心做的人，寥寥無幾。
尊師孝親，這是人的基本品德。尊師孝親，從現(xiàn)在開始!
看了孝親尊師的主題征文還看：
5.孝親尊師的演講稿