夢是一個(gè)人頭腦中的虛幻，而中國則是我們成長發(fā)展的現(xiàn)實(shí)之地，“中國夢”將二者很好的結(jié)合在了一起，在中國這個(gè)大家庭里每個(gè)人扮演不同的角色，他們的夢想就不同。
　　作為一名小學(xué)教師我的夢想自然離不開自己從事的教學(xué)工作，有夢想才會(huì)有希望，有希望才會(huì)有激情，有激情才會(huì)有事業(yè)，有事業(yè)才會(huì)有未來。“中國夢”里，有“強(qiáng)國”也有“富民”；“中國夢”里，有期盼也有實(shí)干。“中國夢”有大有小，每個(gè)人都有理想和追求，都有屬于自己的夢想。中華民族是一個(gè)命運(yùn)共同體，只有民族、國家全面科學(xué)發(fā)展，個(gè)人才能實(shí)現(xiàn)夢想。同樣，只有每個(gè)人都充滿激情和夢想，“中國夢”才夠美麗，才夠堅(jiān)實(shí)。
　　為了實(shí)現(xiàn)自己的中國夢，做好一名人民教師，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)怎么在新的教育形勢下做一名優(yōu)秀教師。
　　要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是上好課抓住課堂向課堂要效率。課前認(rèn)真?zhèn)湔n鉆研教材，了解教材的重難點(diǎn)，對教材要有自己的見解和講授方式，不能照本宣科。
　　教育是一輩子的事，我需要一直努力下去，我的夢想永遠(yuǎn)不會(huì)變：與時(shí)俱進(jìn)做一名合格的優(yōu)秀的小學(xué)教師，盡自己的綿薄之力，以己涓涓細(xì)流，匯入中國教育發(fā)展的大海。