2022年湖北省一分一段成績(jī)表
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2021湖北省一分一段成績(jī)表物理類(lèi)
2021湖北省一分一段成績(jī)表歷史類(lèi)
一.報(bào)考開(kāi)設(shè)該熱門(mén)專(zhuān)業(yè)時(shí)間比較長(zhǎng)的學(xué)校
考生和家長(zhǎng)要避開(kāi)才開(kāi)設(shè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的高校。因?yàn)樯鐣?huì)上都趕熱門(mén)的趨勢(shì)，各大學(xué)倉(cāng)促的開(kāi)設(shè)這類(lèi)專(zhuān)業(yè)，有師資力量要上，沒(méi)有師資力量、湊師資力量也要上。這就使得這類(lèi)學(xué)校新開(kāi)設(shè)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)缺乏足夠的師資，學(xué)生到這類(lèi)學(xué)校學(xué)習(xí)，很難得到系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。
二.選擇熱門(mén)專(zhuān)業(yè)等級(jí)在C+級(jí)以上的學(xué)校。
《高考志愿填報(bào)指南》書(shū)中可以查到每個(gè)大學(xué)的每個(gè)專(zhuān)業(yè)在全國(guó)大學(xué)中的等級(jí)。專(zhuān)業(yè)等級(jí)分為A++、A+、A、B+、B、C+、C、D+、D、 E+、E，共5等11個(gè)級(jí)。A++級(jí)學(xué)術(shù)水平最高，E等學(xué)術(shù)水平最低。填報(bào)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)時(shí)，應(yīng)報(bào)考等級(jí)在C+級(jí)以上的學(xué)校，避開(kāi)等級(jí)為E等的學(xué)校。
3湖北高考志愿填報(bào)常見(jiàn)問(wèn)題
第一批本科平行志愿如何投檔?
平行志愿按照“考生分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿順序”的原則進(jìn)行投檔和錄取。平行志愿投檔時(shí)，分文、理科按考生成績(jī)從高分到低分排序(當(dāng)遇到多名考生成績(jī)相同時(shí)，依次按語(yǔ)、數(shù)、外單科成績(jī)從高分到低分排序);再按排序先后從高分到低分依次投檔(先投分?jǐn)?shù)較高、排序在前的考生)。對(duì)單個(gè)考生投檔時(shí)，按照考生填報(bào)的院校順序依次檢索投檔，當(dāng)計(jì)算機(jī)檢索到考生填報(bào)的院校有計(jì)劃余額，考生檔案即投到這個(gè)院校。
平行志愿有哪些優(yōu)越性?
相對(duì)于傳統(tǒng)的單一志愿而言，平行志愿的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
第一， 考生填報(bào)的一個(gè)志愿里的院校數(shù)量比較多，因而有更多的被錄取機(jī)會(huì)。
第二，平行志愿遵循考生分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則，高分考生被錄取的可能性增加。
第三，考生可以填報(bào)多個(gè)院校志愿，減輕了考生填報(bào)志愿時(shí)的心理壓力。
第四，錄取過(guò)程中，高校志愿 “扎堆”和“大小年”現(xiàn)象會(huì)有所緩和。
會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)
會(huì)計(jì)學(xué)是指以研究財(cái)務(wù)活動(dòng)和成本資料的收集、分類(lèi)、綜合、分析和解釋的基礎(chǔ)上形成協(xié)助決策的信息，以有效地管理經(jīng)濟(jì)的一門(mén)應(yīng)用學(xué)科。會(huì)計(jì)學(xué)是社會(huì)學(xué)科的組成部分，是一門(mén)重要的管理學(xué)科。會(huì)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象是資金的運(yùn)動(dòng)。
經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)
經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究人類(lèi)社會(huì)在各個(gè)發(fā)展階段上的各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和各種相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系及其運(yùn)行、發(fā)展的規(guī)律的學(xué)科。經(jīng)濟(jì)學(xué)核心思想是物質(zhì)稀缺性和有效利用資源，可分為兩大主要分支，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。
臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)
臨床醫(yī)學(xué)是研究疾病的病因、診斷、治療和預(yù)后，提高臨床治療水平，促進(jìn)人體健康的科學(xué)。臨床即“親臨病床”之意，它根據(jù)病人的臨床表現(xiàn)，從整體出發(fā)結(jié)合研究疾病的病因、發(fā)病機(jī)理和病理過(guò)程，進(jìn)而確定診斷，通過(guò)預(yù)防和治療以最大程度上減弱疾病、減輕病人痛苦、恢復(fù)病人健康、保護(hù)勞動(dòng)力。臨床醫(yī)學(xué)是直接面對(duì)疾病、病人，對(duì)病人直接實(shí)施治療的科學(xué)。
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