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2022浙江工業(yè)大學專業(yè)排名及錄取分數(shù)線

時間: 吳澤0 分享

2022浙江工業(yè)大學專業(yè)排名及錄取分數(shù)線

浙江的大學似乎與其絕代風華不匹配,這里只有浙大算是老牌名校,如果再找一個出來,那就可以了解浙江工業(yè)大學了。下面是小編整理的2022浙江工業(yè)大學專業(yè)排名及錄取分數(shù)線,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

2022浙江工業(yè)大學專業(yè)排名及錄取分數(shù)線

浙江工業(yè)大學專業(yè)排行榜

2022專業(yè)排名專業(yè)名稱
1視覺傳達設計
2電氣自動化技術
3工商管理類
4化工與制藥類
5工商管理
6中藥學
7機械類
8應用化學
9城鄉(xiāng)規(guī)劃
10給水排水工程

注:以上信息來源于網(wǎng)絡,僅供參考!

浙江工業(yè)大學各專業(yè)往年錄取分數(shù)線

專業(yè)名稱錄取批次最低分/最低位次
計算機類(計算機科學與技術、軟件工程、網(wǎng)絡工程、數(shù)字媒體技術、物本科一批601/11333
軟件工程(中外合作辦學)本科一批598/12286
電氣類(電氣工程及其自動化、自動化)本科一批597/12644
機械類(機械工程、過程裝備與控制工程、車輛工程、能源與環(huán)境系統(tǒng)工本科一批595/13295
管理科學與工程類(信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理)本科一批595/13295
化工與制藥類(化學工程類)(化學工程與工藝、能源化學工程、應用化學本科一批595/13295
土木類(土木工程、給排水科學與工程)本科一批594/13658

注:以上僅為部分專業(yè)分數(shù)線!

選擇適合自己的專業(yè)需要考慮什么

第一,要了解自己的興趣

據(jù)專家研究表明,如果一個人對某種工作有興趣,他能發(fā)揮其全部才能的80%~90%,并且能長時間保持高效率而不知疲憊。相反,如果他對某種工作沒有興趣,則只能發(fā)揮全部才能的20%~30%,還容易精疲力竭。所以在進行專業(yè)選擇時,對于自己興趣的考查,主要看當前潛在的職業(yè)興趣和對各門學科的學科興趣。

第二,要認識自己的性格

性格對專業(yè)選擇的影響,相對來說不起主要作用,但是,在選擇專業(yè)之前對自己的性格有所了解,對今后選擇和專業(yè)有關的職業(yè)是很有必要的。一些心理學家建議:熱情、善于言談的學生,比較適合選擇師范、法律、旅游等專業(yè)和職業(yè);細心、同情心強的學生,適合選擇醫(yī)生專業(yè);獨立性、自制力、堅持性果斷性強的學生,宜選擇工科類的專業(yè);組織協(xié)調(diào)能力俱佳的學生,宜選擇財經(jīng)、管理、數(shù)理等專業(yè)。

第三,澄清自己的職業(yè)價值觀

職業(yè)價值觀在選擇專業(yè)時是個較為復雜的因素,它既受社會文化環(huán)境、性別和年齡等方面的影響,又受個人的性格、興趣等內(nèi)在的影響。

第四,考生需要考慮自己的能力水平能否達到該專業(yè)的學習要求

考生對自己的能力要有一個充分的了解,知道自己能夠在哪方面取得成就。能力可以分為一般能力和特殊能力。一般能力包括觀察力、記憶力、注意力、思維力、想像力等,它是人們從事一切需要一定智力水平活動的必要條件。特殊能力是在特殊活動中發(fā)生作用的能力,如繪畫、作曲等??梢姡瑐€人能力與專業(yè)的關系是相當密切的。

志愿填報注意事項

1.志愿填報系統(tǒng)是“一個批次(段)一保存”,而不是全部批次填報后統(tǒng)一保存,考生每批次(段)填報志愿后,必須點擊“保存”按鈕進行志愿保存,否則所填志愿無效。

2.考生應在規(guī)定時間內(nèi)填報志愿。未在規(guī)定時間內(nèi)完成網(wǎng)上填報志愿的考生視為自動放棄志愿填報。

3.考生應增強自身信息安全意識。志愿填報要由考生本人操作,不要讓他人代為操作。請考生不要將密碼設置得過于簡單,并妥善保管密碼,不要將密碼告訴他人,以防被他人篡改志愿,影響錄取。因考生本人泄漏密碼或由他人代為填報而造成的一切后果由考生承擔。

4.考生要按照志愿順序填報平行志愿。在進行志愿保存時,所填志愿序號必須連續(xù),中間不能存在為空情況。例如填報本科批志愿時,始終未填序號1(第一行)的院校及專業(yè),而跳過去直接填了序號2(第二行)的院校及專業(yè),志愿填報系統(tǒng)不予支持。

5.多名考生使用同一臺計算機填報志愿時,每位考生填報志愿后一定要點擊“安全退出”按鈕,并關閉所有顯示本人信息的頁面,否則,后一位考生所填報的志愿信息可能會覆蓋前面考生的志愿信息。同時還要注意,不要同時打開兩個或兩個以上填報頁面,以免發(fā)生錯誤。

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