2024華中科技大學(xué)強(qiáng)基計劃最低錄取分?jǐn)?shù)線出爐!強(qiáng)基計劃也是進(jìn)入大學(xué)的另一種途徑，下面給大家分享一些關(guān)于2024華中科技大學(xué)強(qiáng)基計劃最低錄取分?jǐn)?shù)線出爐!，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>

2024華中科技大學(xué)強(qiáng)基計劃最低錄取分?jǐn)?shù)線出爐!

華中科技大學(xué)特色學(xué)科

學(xué)校學(xué)科齊全、結(jié)構(gòu)合理，基本構(gòu)建起綜合性、研究型大學(xué)的學(xué)科體系。擁有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、交叉學(xué)科等11大學(xué)科門類;設(shè)有117個本科專業(yè)，48個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，46個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，39個博士后科研流動站。現(xiàn)有一級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科7個，二級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科15個(內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)按三級計)，國家重點(diǎn)(培育)學(xué)科7個。在教育部第四輪學(xué)科評估中，學(xué)校44個學(xué)科參評，全部上榜，其中機(jī)械工程、光學(xué)工程、生物醫(yī)學(xué)工程、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)等4個學(xué)科進(jìn)入A+，A類學(xué)科14個，B+及以上學(xué)科33個。9個學(xué)科入選國家第二輪“雙一流”建設(shè)學(xué)科名單。

華中科技大學(xué)本科招生類型

學(xué)校本科招生的主要類型有：普通高考招生(含統(tǒng)考錄取、藝術(shù)類、高水平運(yùn)動隊(duì)、強(qiáng)基計劃、國家專項(xiàng)計劃、高校專項(xiàng)計劃、民族班、內(nèi)地西藏班和新疆高中班);外語類保送生招生;保送錄取運(yùn)動員招生;運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)招生;華僑及港、澳、臺地區(qū)招生。

報考學(xué)校的所有考生(外語類保送生、保送錄取運(yùn)動員、運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生除外)均須參加全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試;華僑及港、澳、臺地區(qū)考生須參加聯(lián)合招收港澳臺華僑學(xué)生辦公室組織的文化考試，澳門地區(qū)學(xué)生也可參加澳門“四校聯(lián)考”，臺灣地區(qū)學(xué)生也可參加臺灣地區(qū)大學(xué)入學(xué)考試學(xué)科能力測試，香港地區(qū)學(xué)生也可參加香港中學(xué)文憑考試。

強(qiáng)基計劃學(xué)生、高校專項(xiàng)計劃學(xué)生、外語類保送生、保送錄取運(yùn)動員、高水平運(yùn)動隊(duì)學(xué)生須參加學(xué)校組織的相關(guān)考核或?qū)徍恕？己嘶驅(qū)徍税才乓韵嚓P(guān)招生類型年度招生簡章為準(zhǔn)。

華中科技大學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)

進(jìn)入新世紀(jì)，學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)開創(chuàng)新局面，走上了快車道。2004年起，學(xué)校設(shè)立“大學(xué)生科技創(chuàng)新基金”，成立“科技創(chuàng)業(yè)”教研室;2005年，學(xué)校成立“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)委員會”;2006年，我校成為“大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃”首批10所試點(diǎn)高校之一;2007年，學(xué)校啟動“大學(xué)生研究計劃”和醫(yī)科“全程科研訓(xùn)練”計劃，每年吸引學(xué)生近2萬人次參與創(chuàng)新活動;2008年，創(chuàng)辦啟明學(xué)院，為優(yōu)秀本科生搭建更高水平、更具挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐平臺;2011年，建立光電信息試點(diǎn)學(xué)院，探索“基于課程、面向群體”的創(chuàng)新人才培養(yǎng)。

華中科技大學(xué)科研平臺

學(xué)校貫徹建設(shè)“學(xué)生、學(xué)者與學(xué)術(shù)的大學(xué)”的教育思想，秉承“育人為本、創(chuàng)新是魂、責(zé)任以行”的辦學(xué)理念，堅持“一流教學(xué)一流本科”的建設(shè)目標(biāo)，采取多種舉措，深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建和完善充滿活力的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。幾十年來，70余萬畢業(yè)生走向社會，遍布全球各行各業(yè)。

按照“應(yīng)用領(lǐng)先、基礎(chǔ)突破、協(xié)調(diào)發(fā)展”的科技發(fā)展方略，構(gòu)建起了覆蓋基礎(chǔ)研究層、高新技術(shù)研究層、技術(shù)開發(fā)層三個層次的科技創(chuàng)新體系。建設(shè)有武漢光電國家研究中心、國家脈沖強(qiáng)磁場科學(xué)中心、精密重力測量國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施、國家數(shù)字化設(shè)計與制造創(chuàng)新中心等“四顆明珠”為代表的一批國家重大科研基地，擁有6個全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、2個國家技術(shù)創(chuàng)新中心、1個國家產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺、7個國家工程(技術(shù))研究中心、1個國家臨床醫(yī)學(xué)研究中心、1個國家醫(yī)學(xué)中心、1個集成攻關(guān)大平臺、1個“一帶一路”聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、6個科技部國家國際科技合作基地及一批省部級科研基地。