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高考改革3+1+2什么意思

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新高考改革下設(shè)計的“3+3”新高考選科模式,賦予了學(xué)生充分的自由選擇權(quán),可以自主決定科目組合。那么你知道高考改革3+1+2什么意思嗎?下面小編就來解答一下大家的疑問。

高考改革3+1+2什么意思

高考改革3+1+2什么意思

我國高考改革正平穩(wěn)有序推進,河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶等8省市從2018入學(xué)的高一學(xué)生起啟動高考綜合改革,改革方案將由各省市分別向社會發(fā)布。

至此已有14個省市啟動高考改革。而與之前6省市高考改革采用3+3科目組合(除浙江實行3+7選3之外,上海、北京、天津、海南、山東五省市都是3+6選3)不同,從各方(包括江蘇、廣東、遼寧)傳出的信息看,新推進高考改革的省份很有可能將采用3+1+2科目組合。

遼寧省政府網(wǎng)站近日就發(fā)布消息稱,將試行“3+1+2”的普通高考新模式,有別于此前兩批試點省份的3+3模式。

3指語數(shù)外,所有學(xué)生都要考,1指學(xué)生從物理或歷史中選擇一門,2指從化學(xué)、生物、政治、地理中自選2門。不少輿論認為,3+1+2相對于3+3,更符合高中教學(xué)實際,是對3+3方案的優(yōu)化。

高考期間注意事項

進考場前要怎么調(diào)節(jié)心理

在進入考試場之前,最好不要和同學(xué)有過多的接觸,以免其中有人把緊張的情緒傳染給你,在考試考試前半個小時左右可以聽聽音樂,放松一下。

考試之前要自信

在面臨高考的時候,很多的同學(xué)會會產(chǎn)生焦慮、緊張的情緒,其實我們完全不需要這樣,我們要相信自己,用平常心去對待高考,高考并不一定會決定我們的人生,即使最不好的情況發(fā)生,我們還可以選擇復(fù)讀,所以我們要保持一個輕松,開心的狀態(tài),穩(wěn)定住自己的情緒,發(fā)揮出自己的水平就可以了。

1、提早15分鐘進入考場,看一看教室四周,熟悉一下陌生的環(huán)境。

2、坐在座位上,盡快進入角色;不再考慮成敗、得失。

3、調(diào)整一下迎戰(zhàn)姿態(tài),文具擺好,眼鏡摘下擦一擦。

4、把這些動作權(quán)當(dāng)考前穩(wěn)定情緒的“心靈體操”。

5、提醒自己做到“四心”:一是保持“靜心”;二是增強“信心”;三是做題“專心”;四是考試“細心”。

6、在進入考場后等待發(fā)卷的時間里,如果你心理高度緊張,不妨做做考場鎮(zhèn)靜操:先緩緩地吸氣,意想著吸進的空氣經(jīng)鼻腔一直到小腹內(nèi);在吸氣的同時,小腹慢慢鼓起,鼓到最大限度略作停頓,然后小腹回收,意想著小腹內(nèi)的空氣再經(jīng)腹腔、胸腔、口腔,最后慢慢地、均勻地從口中呼出。

高考前有哪些注意事項

高考前一晚,很多同學(xué)因為過于興奮,可能會睡不著覺,這樣就會影響第二天考試的精氣神,所以說考生不要因為一些事情太過于激動,以免影響自己的作息。

還有一部分同學(xué),不是睡不著覺,而是非要熬夜學(xué)習(xí),在高考前一晚上還在刻苦努力,小編想說,平時不用工,臨時抱佛腳也是沒有用的。所以考生一定要注意這一點,不要熬夜學(xué)習(xí)了。

高考那一天的早飯也要注意,不要吃帶餡的,太油膩太辛辣的,清粥小菜就可以了,也不要吃太多的流食,會餓。

有些考生認為就按照平常的吃,油性大或者辛辣的食物,做好不要吃是有原因的。因為高考的時候考生就會緊張,難免刺激自己生理調(diào)節(jié),所以就很容易不舒服。

還有注意事項就會考生一定要清楚知道考試時間,進入考場時間等等,還有就是考試前盡量去一次衛(wèi)生間,以免考試時突發(fā)狀況。

3+1+2與3+3的區(qū)別是什么

3+1+2科目組合是為了解決兩個問題:一是3+3方案實施后學(xué)生棄考物理科目的問題,明確學(xué)生必須要么選一門物理,要么選一門歷史,明確了物理、歷史科目在6門選考科目中的重要性;二是高校組織教學(xué)困難的問題,3+3科目組合太多,學(xué)校的師資、課程、場地跟不上,使選課走班變?yōu)榱恕疤撞椭啤薄薅▽W(xué)生在套餐中選擇。

但3+1+2的問題依舊明顯,首先是計分方式。如果物理、歷史以原始分計入總分,那就不再是取消文理分科(取消文理分科是新高考的核心內(nèi)容之一),而是依舊實行文理分科,大學(xué)按文理分科確定招生計劃進行錄取。學(xué)生在選科時只會考慮大致的文理科,而不會考慮大學(xué)的具體專業(yè)。而如果物理、歷史和化學(xué)、生物、政治、地理,都是按等級賦分計入高考總分,那么,取消文理分科改革繼續(xù),但學(xué)生為獲得更高的等級、分數(shù),仍會進行選科博弈。在突出物理科目的重要性后,可能會出現(xiàn)棄考化學(xué)科目現(xiàn)象。

其次,與3+3相比,3+1+2少8個科目組合,這意味著學(xué)生的選擇權(quán)實際少了。另外,物理和歷史只能二選一,而不能同時選,這對擴大學(xué)生選擇權(quán)來說是倒退。雖然可以讓學(xué)校組織教學(xué)壓力減小,但以高考改革來倒逼學(xué)校加強師資建設(shè)、課程建設(shè)、場地建設(shè),不正是提高高中教學(xué)質(zhì)量的現(xiàn)實路徑嗎?地方政府和學(xué)校支持3+1+2可以理解,因為這對高中教育提出的要求比3+3低,甚至可以說,大部分學(xué)校寧愿采取傳統(tǒng)的3+文科綜合、3+理科綜合方式。

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