2022高考專項計劃個人陳述

時間：2022-07-08 09:54:24 自暢0由分享

高考專項計劃是國家為了促進教育公平推出的一個政策，如果參與了，那肯定是要寫高考專項計劃個人陳述的。下面小編為大家分享2021高考專項計劃個人陳述，希望對你有用，僅供參考！543

2021高考專項計劃個人陳述怎么寫

1) 開頭不要公式化，結(jié)尾不要喊口號

很多中國學生寫PS的時候，會喜歡在開頭引用名言名句。其實這是一種公式化寫作的后遺癥，我們并不建議這樣開篇。

同樣，其他公式化寫作還包括：介紹自己生辰八字/出生地，在PS中強調(diào)自己的聰明才智(這是屬于推薦信來介紹)，羅列自己以往取得的成績或者修過的課程或者相關(guān)實習(這些簡歷已經(jīng)介紹了)，或者是談空而泛的目標/career & academic objectives，比如為建設(shè)祖國奮斗!喊口號是中國學生的PS中常見的弊病，應該盡量避免。

注: 不要用I was born in … /My parents are from…. 等等像自傳，又極其boring的開頭。

2) 對專業(yè)的熱愛

例如，有一個學建筑學的學生，他的祖父曾經(jīng)經(jīng)歷過唐山大地震并且是當時地震的救援志愿者，因此他從小就對建造抗震建筑有著一種近乎信念的熱情。在PS寫作中，我們討論可以從這部分著手塑造出他對建筑學專業(yè)的passion，并且引申出他 graduate years中打算主攻的研究方向——抗震建筑。當然，每個人成長經(jīng)歷不一樣。也有可能是上了大學，因為接觸了某門課程、受某個恩師啟發(fā)，而萌生想要攻讀某個目標專業(yè)的信念，這也都是可以用來寫作的素材。

注:在寫選擇該專業(yè)的動機/motivation的時候，千萬避免寫以“錢”為目的，即使心里是這么想，但是請不要在PS中表現(xiàn)出來。商科文書寫作中尤是如此。

3) 說說自己獨特的專業(yè)/工作經(jīng)歷，強有力的專業(yè)背景很重要。

專業(yè)背景，即，academic and professional preparations for the program。這一部分也是學校非常想要了解的一部分。在這一部分的寫作中，一定要注意不要寫成流水賬的形式。有些學生本身條件很優(yōu)秀，參加過很多活動或研究，于是在PS中特別希望把每一件事都加以描述，以贏得學校的注意，讓學校發(fā)現(xiàn)：“啊，這個EIC學生很出色!”

這樣的理解其實是錯誤的。PS一般都有字數(shù)限制，沒有字數(shù)限制的話，也以一頁半為最優(yōu)。所以，流水賬式描寫，沒有重點，反而會適得其反。

這種時候，一定要謹記：不要用跟主題不相符的經(jīng)歷，有時候要做到忍痛割愛。

書寫格式。

第一段：

? 推薦人與申請人的關(guān)系。

? 推薦人是在什么環(huán)境下認識申請人，以及相識多久。

? 申請人希望申請的哪一個學期和科系。

第二段：

? 推薦人對申請人資格評估。

? 推薦人初識申請人時，對他有何特別的印象。

? 舉例證實推薦人對于申請人的評估結(jié)果。

第三段：

? 對于申請人個人特質(zhì)的評估。如：溝通能力、成熟度、抱負、領(lǐng)導能力、團隊工作能力，以及正直等)，或是有哪些需要改進的地方。

結(jié)論：

? 推薦人對于申請人的整體評估。

? 評估申請人完成學業(yè)以后，未來在個人和專業(yè)上的發(fā)展。

? 申請人會為這個科系及團體帶來什么貢獻。

導師簽名

導師姓名(打印)

職務(wù)及單位名稱

Email:

電話:

傳真:

地址:

個人陳述的要點

1、突出重點，主線明確，清楚有力地表達求學動機和學習學術(shù)能力。

在國內(nèi)有一種錯誤的觀點，要“煽情”才能有效果。有的留學申請人就通過描述不相干活動展示“獨特”的性格，或是學術(shù)上感覺沒有什么可寫的，就寫自己考試時克服了重重困難，如何考取了好成績。這是根本不著邊際的寫法，會讓錄取者發(fā)掘不到你的特點。要知道，你是要在很短的時間內(nèi)，清楚地用幾百字告訴招生教授你是入學(獎學金)非常合格的人選，盲目“煽情”完全不需要。

2、結(jié)構(gòu)簡單，銜接緊密，留學文書其實是你個人的廣告!要重點突出，形象鮮明。

仔細想想，留下深刻印象的廣告哪個不是簡明而富有創(chuàng)意的?許多申請人往往想把自己的全部優(yōu)點都寫出來告訴教授，覺得這樣才能全面的展現(xiàn)自己。但是，招生官們要閱讀數(shù)量可觀的留學申請資料，只有那種簡單有力的文章才能讓人印象深刻。我們的理念是簡明而富有創(chuàng)意的。

3、符合西方思維習慣，文化的差異導致東西方在什么是美德和優(yōu)缺點的看法上不盡相同。

我們在以往的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)，有些留學申請人表達出來的“優(yōu)點”實際上在西方看來是缺點，反映申請人對學術(shù)問題毫無主見;而有些申請人認為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的，認為這些能表現(xiàn)出申請人布滿個性。所以申請人要了解如何以西方的思維方式取舍你的申請素材，把有益的亮點有選擇性地挑選出來，在適當?shù)仄镎故境鰜怼?/p>

二、個人陳述結(jié)構(gòu)

一段：

通常為簡短的個人簡介，比如在哪個大學哪個專業(yè)。最后一句話一定要強調(diào)，你想申請的專業(yè)。(10%篇幅，下同)

二段：

說明自己的研究興趣。研究興趣和個人興趣務(wù)必要與申請的專業(yè)契合，避免說“正確的廢話”。(25%)

三段：

說明為什么你想申請某大學的某專業(yè)。這一段要盡量寫出此學校和此專業(yè)的與眾不同。簡單的說，就是為什么這個學校吸引你，為什么這個專業(yè)吸引你。比如，該專業(yè)就業(yè)前景好，或者研究水平高，該學校的地理位置好，學校的師資力量強，專業(yè)排名好等等。并且最好結(jié)合學生將來的職業(yè)規(guī)劃，讓導師了解該學生是一個有著長遠打算的學生，有思想。(25%)

四段：

要表明你為什么是個合格的申請者。這一段你要強調(diào)你個人的與眾不同之處。但是首先要表明你超越了學校規(guī)定的基本入學指標。以后結(jié)合自己的優(yōu)點來表明你是一個合格的申請者。比如你有快速的學習能力，扎實的專業(yè)知識，對該研究領(lǐng)域無與倫比的熱愛等。(30%)

結(jié)尾段：

再次表明自己的決心，對研究方向的熱情等。如果被錄取，一定能快速投入學習和研究中去等等。(10%)

三、個人陳述完善修改

修改的時候要問自己這幾個問題：招生官想了解的問題我回答清楚了嗎?如果你的回答是no，那就重新開始吧。第一句話是不是吸引到你的注意?自己的觀點是不是很有邏輯性?你是自己一直在講述還是在展示?你看起來很特別、與眾不同、很有趣嗎?有沒有說到自己的故事或者相關(guān)的部分?這些都是重點。

怎樣讓個人陳述脫穎而出

1、教育背景：你的大學專業(yè)是什么，你為何選擇這個專業(yè)，多年來的專業(yè)學習學到了什么，與你選擇的專業(yè)有什么關(guān)系。

2、工作經(jīng)歷：你曾經(jīng)擔任過什么樣的職務(wù)，這幾年來的工作中有什么業(yè)績、學到了什么。

3、社會活動組織能力：在大學期間曾經(jīng)參與或組織過什么活動，曾擔任什么樣的工作，從中又學到了什么。

4、最滿意的一次經(jīng)歷：最滿意的一項工作或?qū)W習經(jīng)歷是什么，是怎樣做好它的。

5、最突出的才能：你認為自己最突出的方面是什么，如領(lǐng)導能力、組織能力、交流溝通能力或是協(xié)調(diào)能力。

6、學習計劃和目的：學習期間的學習計劃是什么，與你的職業(yè)追求、職業(yè)目標又有什么關(guān)聯(lián)。

7、獎勵：你曾經(jīng)受過何種獎勵，你是否擔任過助教，你是否有優(yōu)秀的論文曾經(jīng)得到發(fā)表或受到獎勵。