八年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)答案參考
學(xué)習(xí)必須與實(shí)干相結(jié)合。語(yǔ)文要想成績(jī)提高,多記多看多做題是錯(cuò)不了的,書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,況且勤能補(bǔ)拙。下面是小編給大家整理的一些八年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)答案,希望對(duì)大家有所幫助。
初二語(yǔ)文寒假作業(yè)答案2022
第一頁(yè)
1.注音
díjìngjiédūwénjiānkùixiè襄陵
2、選詞
BEFDCA
3、填空
(1)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果
(2)標(biāo)題、 導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)構(gòu)、背景
4、C
5、jìngāozèyàoyāo颯颯梭躥躥
6、修辭手法
(1)反復(fù)(2)反問(3)借代(4)反語(yǔ)
7、(1)理由:上網(wǎng)可收集各方面的資料,擴(kuò)大知識(shí)面,幫助學(xué)習(xí)。
(2)觀點(diǎn):上網(wǎng)弊大于利
理由:網(wǎng)絡(luò)游戲容易讓人沉迷,從而荒廢學(xué)業(yè)。
8、略9、略
10、課堂聲聲撒酒瘋
第二頁(yè)
1、注音
lìjiàojūfǘ匍襲屏穆
2、acaa
3、a
4、(1)夸張(2)比喻(3)比喻
5、huǎngniáofǎxīqiè駭劫綴
6、C7、略8、穩(wěn)步增長(zhǎng)上升
9、“客到”“盤中”
10、少壯不努力,老大徒傷悲。
(2)用水比喻時(shí)光,匆匆一去復(fù)返。以警告世人要珍惜時(shí)間。
第三頁(yè)
Cuìlóngmiùyìwāngmùniáohuǎng
2、B、C、A、D、
3、4—2----3-----1
4、zènxùjiémàng拙詛孀聳
5、B、B、C、B
6、姆、瑣、衰
7、人物地位雖然低下,但卻有傲氣和骨氣。
8、就那么一個(gè)老嫗,躋身她們中間,并不起勁兒地招徠。偶爾發(fā)一聲叫賣,嗓音是沙啞的。
9、為了獲得自信自己仍然立在好人邊上的自 慰,老嫗退錢表現(xiàn)了“人心的尊貴”,相比之下,“我”深感自己的行為比較庸俗。
10、略11、略
第四頁(yè)
1、shìjítuíxuè差躊蹣喪
2、D3、A、B、4、略
5、lúqièshǎnggàáodàngzhàochāun
6、(1)低著眉頭,兩眼流露出順從的神情。形容馴良、順從的樣子。
(2)指意義、價(jià)值等小得不值得一提
(3)聚集很多人的公開場(chǎng)合。
7、農(nóng)村中人地位的高低、父親一生的理想
8、略
9、略
10、‘愛’(潛意識(shí))的力量可以創(chuàng)造人間奇跡。父愛重于山!
11、玉包含王字,有錢字波包含在水邊,是皮匠樓指酒樓
12、游客、稀客、說客、熟客、刺客、門客
第五頁(yè)
1、yǔyìloūzhìzuòpìhuǎngtā
2、伍、晨、肝
3、C、A、A、
4、jìjìyànpeìzhoūzhuójiéè
5、A
6、比喻、反復(fù)、反問、比喻、
7、戴振公捏的那把紫砂壺。
8、他得知紫砂壺的價(jià)值后失眠了,人們的勢(shì)利,也打亂了他的正常生活,他不想為這樣的生活所累。
9、紫砂壺被文物商人發(fā)現(xiàn),想從中牟利。
10、“一驚”:沒想到一把普普通通的壺會(huì)這么值錢?!熬芙^”:(d老鐵匠不需要那么多的錢,他對(duì)平靜的生活很滿足;②對(duì)壺有很深的感情。
11、兩者合一。在沒有技術(shù)造出原子 彈之前,一定要將別人的技術(shù)學(xué)到手,這樣能少走彎路。有了技術(shù)才可以談創(chuàng)新。
初二寒假作業(yè)答案2022:語(yǔ)文答案
一、4.(1)揭示事物奧秘并非易事,科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要付出艱苦的腦力勞動(dòng)(2)沙漠中地面被太陽(yáng)曬得酷熱;貼近地面一層空氣溫度比上面一兩米溫度高許多;因光線折光和反射的影響使人們產(chǎn)生了錯(cuò)覺。(3)作詮釋。
二、1.⑴D⑵B⑶A⑷C3.作者強(qiáng)調(diào)的是“勤奮”,因?yàn)椤疤熨Y”和“機(jī)遇”,人們無(wú)能為力,而“勤奮”完全由人們自己決定。(意思對(duì)即可)
4.“天資”意為人與生俱來(lái)的資質(zhì),“天才”意為有突出的聰明智慧的人。作者對(duì)自命的天才的現(xiàn)象不敢贊同,認(rèn)為用“天資”比較客觀。(意思對(duì)即可)
5.唐朝的韓愈,唐宋古文八大家之一。引用的目的是為了論證“只有勤奮一項(xiàng)完全是我們自己決定的,我們必須在這一項(xiàng)上狠下功夫”這一論點(diǎn)。
6.此題是開放題,答案不求統(tǒng)一。
三、1.(并列)2.(偏正)3.(主謂)4.整(動(dòng)補(bǔ))5.(并列)6.(主謂)7.(并列)8.(主謂)9.(主謂)10.(主謂)11.(偏正)12.(主謂)13.(動(dòng)賓)14.(偏正)15.(主謂)16.(偏正)17.(并列)18.(動(dòng)補(bǔ))19.(動(dòng)賓)20.(偏正)
四、1.詩(shī)人以“春蠶”、“蠟炬”為喻,并運(yùn)用諧音的方法,以象征手法描寫至死不渝的愛情,語(yǔ)言巧妙多姿,最為精彩感人。現(xiàn)這句詩(shī)常表現(xiàn)對(duì)理想的追求。2.“相見時(shí)難”的“難”指困難,“別亦難”的“難”指難受。見面本來(lái)已很困難,所以分別時(shí)也令人難受。3.“東風(fēng)無(wú)力百花殘”渲染了當(dāng)時(shí)別離的氣氛,情景交融?!皻垺绷钊擞衅喑母杏X。
五、1.三人行必有我?guī)熝?見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也)2.擇其善者而從之其不善者而改之
七、七零八落丟三落四接二連三三五成群不三不四一五一十得寸進(jìn)尺。
初二語(yǔ)文寒假作業(yè)答案
一、名句積累
1、窈窕淑女,君子好逑。
2、所謂伊人,在水一方。
3、寧為百夫長(zhǎng)。
4、我歌月徘徊,我舞月零亂。
5、四座淚縱橫。
6、花近高樓傷客心。
7、君不見走馬川行雪海邊。
8、肯將衰朽惜殘年。
9、提攜玉龍為君死。
10、千萬(wàn)和春住。
二、jia xiao ga la yi梟 秣 忖 贍。
三、課內(nèi)文言文
1、宋蘇軾。
2、考慮共同、一起形容水的澄澈只是。
3、既惋惜無(wú)人賞月,更暗示了世人大都醉心于功名利祿,為俗務(wù)所累,無(wú)瑕及此。表現(xiàn)了作者與張懷民超凡脫俗,摒棄一切塵累、淡泊寧?kù)o的情懷。
4、少閑人
5、庭中上下一片皎潔透明,正如作者光明而磊落的胸懷,作者處于其中,得以擺脫被貶謫后的沉重,進(jìn)入了透明而清澈的世界。
四、課外文言文
1、告訴喜愛闖禍狂妄
2、六言指仁、知、信、直、勇、剛;六蔽指愚、蕩、賊、絞、亂、狂;強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。
1、可結(jié)合身邊小事談起,由感性到理性認(rèn)識(shí),如“絞”這一弊端,就說話無(wú)技巧,缺乏語(yǔ)言藝術(shù)導(dǎo)致傷害他人自尊等談起。
五、現(xiàn)代問閱讀
1、cuo cen kan zhen
2、(1)用以稱頌醫(yī)家。
(2)大方之家的省略,現(xiàn)指精通某種學(xué)問或技術(shù)的專家。
(3)比喻將原物完好地歸還原主。
(4)指勤奮學(xué)習(xí)一生。
3、富豪知恩圖報(bào),先是以斗載車裝,后是以勝如珍寶的醫(yī)書;壯士不為錢財(cái),為救普天下人的性命,而且言而有信,依時(shí)還書。
4、可以從“造福天下黎民,救普天下人的性命”來(lái)說,也可以進(jìn)一步說“醫(yī)書之誤,有草菅人命之?!眮?lái)說,也可以從“補(bǔ)充說明救命之恩,言而有信”等方面考慮。
5、(1)《三國(guó)演義》中曹操進(jìn)退兩難之際,對(duì)請(qǐng)示口令一事,曹操正巧吃雞肋,隨口道出“雞肋”。
(2)食之無(wú)味,棄之可惜。
6、(1)做學(xué)問要從年輕時(shí)著手;一輩子專心研究一本書,不要三心二意;不會(huì)像抄書之人錯(cuò)處甚多而無(wú)用。
(2)可以舉司馬遷編著《史記》,也可以舉曹雪芹著《紅樓夢(mèng)》,李時(shí)珍著《本草綱目》等。
7、(1)明確自己的使命,爭(zhēng)取在有生之年完成;人也應(yīng)該有不斷向未知領(lǐng)域探索的精神。
(2)執(zhí)著勘誤,淡泊金錢、物質(zhì)。
8、(1)古書的出土,使祖父一生的努力變得毫無(wú)價(jià)值了。
(2)如果當(dāng)初不是這種選擇,那該是多么美好的結(jié)局啊。
9、可以圍繞以下三點(diǎn)考慮:奇跡具有價(jià)值,這是正常的;奇跡沒有了價(jià)值,仍然無(wú)怨無(wú)悔,人生的目的已經(jīng)達(dá)到了;奇跡失去價(jià)值,只是選擇時(shí)少了點(diǎn)運(yùn)氣,怨天尤人。鼓勵(lì)同學(xué)們有個(gè)性的見解,只要是真實(shí)想法,只要是合情合理即可。
六、仿寫答案
1.無(wú)論是苦心研究最終發(fā)現(xiàn)“鐳”的居里夫人,還是身患重病卻探究出宇宙成因的史蒂芬金;無(wú)論是勤學(xué)數(shù)十年才撰成《資本論》的馬克思,還是潛心鉆研反復(fù)試驗(yàn)而發(fā)明白熾燈的愛迪生。
2.(1)假如當(dāng)初袁紹能禮賢下士,虛心聽取許攸的勸告,何至于痛失烏巢,
兵敗官渡呢?
(2)如果當(dāng)初唐太宗不能聽取魏征的逆耳忠言,又怎么能出現(xiàn)“貞觀之治”的太平盛世呢?
(3)善納人言者,昌(納諫者,昌);拒納人言者,亡(止謗者,亡)。
3、.有勤,才有了祖逖“聞雞起舞”的美談,也才有了雄才大展、北伐報(bào)國(guó)的偉業(yè);有勤,才有了曹雪芹“披閱十載、增刪五次”的壯舉,也才有了世界文學(xué)不朽的名著《紅樓夢(mèng)》。
七、文學(xué)放飛
1、美國(guó)《老人與?!飞L醽喐珙B強(qiáng)勇敢,不向命運(yùn)困難低頭,有執(zhí)著的信念。
2、略
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