高考生填志愿相關指南
高考填報志愿需要根據(jù)高考成績、院校錄取分數(shù)線以及高考成績在本省的考生中的位置等多種因素進行判斷。以下是小編整理的高考生填志愿指南，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
平行志愿也存在風險
相對順序志愿填報方式而言，平行志愿在一定程度上降低了志愿填報風險，但平行志愿同樣存在一定的風險。
按照平行志愿投檔的批次，提檔比例原則上控制在105%以內(nèi)，投檔人數(shù)多于錄取人數(shù)。如某高校招生計劃為100人，提檔比例為102%，則被提檔的102名考生中，肯定有2人面臨退檔風險，分數(shù)越接近投檔線的考生風險越大。
考生雖然達到了學校的投檔分，卻沒有達到所報的專業(yè)分，而又不服從專業(yè)調劑，也有可能被退檔。
考生不服從專業(yè)調劑、體檢不合格、單科成績不符合高校要求等因素，都有可能造成退檔。這些因素由高校根據(jù)招生需要自主設定，并在高校招生章程中公布?？忌坏┩稒n到某個高校，又不符合高校招生章程的要求就會造成退檔。因此考生在填報志愿前一定要認真查看高校招生章程，防止因誤報而被退檔，從而失去這一次錄取的機會。
高考志愿填報建議
1、既要“沖一沖”也要“穩(wěn)一穩(wěn)”
院校志愿之間要有一定的梯度。既要考慮“沖一沖”，填報有希望夠得著的理想學校，也要考慮“穩(wěn)一穩(wěn)”，填報與自己成績“門當戶對”的學校，更要考慮“保一?！保顖蟊茸约撼煽兩缘忘c的學校，不要全部填報同一層次的院校。特別提醒考生注意，分數(shù)沒有絕對優(yōu)勢的考生，千萬不要將6個院校志愿全部填同一層次的學校，一定要選好保底學校。如果填報不當會慘遭落榜。
2、選擇最心儀學校填在靠前的位置
平行志愿按照“考生分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿順序”的原則進行投檔和錄取。平行志愿中的6個院校雖然是平行的，但計算機檢索、投檔是有先后的，6個院校排序的先后就是投檔的順序。如果考生所填報的平行志愿中有多所院校都可以投出去，那么檔案只能投到這些院校中排在最前面的那一所。因此，考生在填報平行志愿時，最好將最想就讀的學校填在靠前的位置。
高考志愿怎樣填報
首先給自己準確定位
考生在填報志愿時，要根據(jù)自身情況進行衡量，包括考生自己所在的學校類型，學校每年高考情況，自己在學校所處的位置。比如重點中學的中等水平學生第一志愿填報重點大學應該沒有什么問題，但是普通高中的中等水平學生填報志愿時要放低標準和要求。此外，考生還要了解學校近兩年的一本、二本的上線率，文、理科的錄取情況。
填志愿準備要充分
填寫志愿不是說填就填的，需要一個較長的準備過程。在準備時，考生需要了解高校的計劃招生人數(shù)、往屆報考人數(shù)、生源情況、學校政策和學校優(yōu)惠條件等問題。另外，在牽涉到具體專業(yè)時，每個學校的專業(yè)名字相同時專業(yè)方向也有可能不同，這種細節(jié)問題可能會影響到學生今后的發(fā)展，是需要仔細研究認真對待的。有一些學校會有所謂的“大類專業(yè)”，考入后再分專業(yè)，這也需要學生事先了解。
專業(yè)和學校誰更重要
歷年的考生在報志愿時，都會遇到這樣的問題，在學校和專業(yè)之間兩難取舍。因為分數(shù)處在一個不高不低的階段，想報一個好些的學校，但是又擔心不能上個好專業(yè)，報個好專業(yè)又怕進不了好學校。其實，專業(yè)與學校的選擇是兩個問題。李老師介紹說，專業(yè)是指將來要從事的工作，專業(yè)的選擇要從自己的特長、興趣、志向及就業(yè)率等角度出發(fā)進行選報。而學校的選擇要從自己的實力出發(fā)。
填報志愿首先要考慮專業(yè)，你要學什么?你將來要從事什么樣的工作。至于學校的選擇要考慮自己的實力，每一類學校都有相同的專業(yè)，如果你的分數(shù)確實很“懸”，那么學校和專業(yè)不可“兼得”，不如首選你自己喜歡的專業(yè)，然后再選擇學校。
第一志愿很關鍵
每個批次的第一志愿都是非常關鍵的?，F(xiàn)在高校錄取都是志愿優(yōu)先，投檔也是按志愿順序。如果第一志愿沒被錄取，那么你所填報的同一批次的其他院校也往往錄取滿額，填報的第二、第三志愿都很有可能失去被錄取的機會。因此，選好每一批次的第一志愿非常重要，相同成績、報考相同學校，志愿順序不同，結果也不同?？忌鶕?jù)自己的實力，選擇具有最大可能性錄取的院校和專業(yè)作為第一志愿。寧可分數(shù)富余些，也不要冒險報那些沒有把握的院校和專業(yè)。
填報志愿講究“梯度”
填報志愿一定要注意梯度?！爸驹柑荻取辈坏钢驹笇W校，也指志愿專業(yè)。就是說，不但填報的學校志愿要有梯度，填報同一學校中的專業(yè)間也應有梯度。在以往的錄取中，有的考生成績高于他所選報的志愿學校的最低錄取分數(shù)但仍未被錄取，其原因在于所填的幾個專業(yè)錄取分數(shù)相差不多，又都比較高，報考人數(shù)也較多，其成績沒有達到所報專業(yè)的要求，而又不服從專業(yè)調配造成的。因此，考生認真研究分析幾年來院校之間、專業(yè)之間形成的自然“梯度”，使填報的志愿能拉開距離，才能增加被錄取的機會。
學校和專業(yè)讓孩子自己選
考生填報志愿時，還要聽聽老師的指導性建議。學校、班主任和任課老師都有義務給學生提出填報志愿的建議，并積極起到指導性作用，但是最終的決定權還是在學生手中。
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