每到開學階段，就到學生座位重新安排的時候了，很多班主任剛開始都是按照學生身高來進行座位排序，等過一段時間，再根據(jù)學生的具體表現(xiàn)來進行座位安排，那么你知道學校班主任給學生排座位是根據(jù)上面條件進行安排的嗎?其實都是套路，讓我們看看吧!

　　一、近視的學生

　　學生剛?cè)雽W確實是按照身高來進行安排座位，學生身高有不同，但視力近視程度也是各不相同的，有些學生近視非常嚴重，但身高確實比較高，總不可能不考慮個人情況就將其安排到后面吧!因此每隔一段時間，班主任就會根據(jù)學生視力近視程度來重新安排座位，不僅是照顧近視的同學，也是讓喜歡學習的學生能更好的接受學習!

　　二、成績高低

　　按成績排座位相比很多同學都知曉，畢竟學生學習成績是最好的證明，將學習成績好的同學安排在前排，不僅能接受更好的學習，還能避免差生干擾課堂教學，影響老師上課，而學習成績差的同學本身就不喜歡學習，在教室后排，他們反而會覺得非常高興，但如果學生成績確實有所提升，班主任也是會根據(jù)現(xiàn)實情況來進行安排，不會一直一成不變的!

　　三、課堂實際請況安排

　　學生各種各樣，兩個喜歡說話的學生坐在一起，他們可以聊天聊到天荒地老，不僅無法靜心學習，還會因此而影響課堂紀律，當老師發(fā)現(xiàn)這種情況，就會將這兩個學生拆開，安排到不愛說話的學生旁邊!也有些同學成績比較差，但卻是有心向?qū)W，老師就會給他安排一個成績好的同學當同桌，這樣彼此就可以向成績好的同學學習，提高學習成績!

　　本文編輯：小Z

　　(本文章圖片均來源于網(wǎng)絡，侵聯(lián)刪)