為什么有些高考失利的學(xué)生覺(jué)得是自己發(fā)揮失常?班主任:意料之中
每一年都有一大批優(yōu)秀的高考狀元,不過(guò)也有一些高考失利的學(xué)生,有一些學(xué)生覺(jué)得自己盡力了就行,成績(jī)不好勉強(qiáng)上個(gè)??埔院筮€能繼續(xù)混日子,也有一些高考失利的學(xué)生覺(jué)得是自己發(fā)揮失常,為什么他們會(huì)有這種想法呢?其實(shí)這一切班主任早就知道了,原因無(wú)非下面這三點(diǎn)。
1. 粗心
高三的學(xué)生,做過(guò)的試卷比高一跟高二加起來(lái)的都多,因?yàn)楦呷褪且粋€(gè)不斷刷題的過(guò)程,當(dāng)同學(xué)們都掌握了基礎(chǔ)之后,就需要靠刷題來(lái)增加自己的知識(shí)實(shí)用性,記住了基礎(chǔ)知識(shí)還要懂得應(yīng)用。
班主任在批閱試卷的時(shí)候,應(yīng)該也知道了班級(jí)里有那么幾個(gè)粗心的學(xué)生,有幾個(gè)還是學(xué)霸級(jí)別的學(xué)生,平時(shí)的成績(jī)一直在班里數(shù)一數(shù)二,可是他們這個(gè)粗心的壞習(xí)慣一直沒(méi)有改正,知道高考失利的時(shí)候,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題,然而這一切都在班主任的意料之中,各位同學(xué)如果也有粗心的壞習(xí)慣一定要及時(shí)改正,因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣真的會(huì)影響到你的正常發(fā)揮。
2. 字跡潦草
平時(shí)班主任批閱試卷的時(shí)候,見(jiàn)到那么些字跡比較好看的試卷,心情也會(huì)比較舒暢。畢竟班主任批閱試卷時(shí),動(dòng)不動(dòng)就是一百多張?jiān)嚲?,先不要誤會(huì),這里說(shuō)的一百多張?jiān)嚲硎菐讉€(gè)班的加起來(lái),看著一成不變的試卷,想要每一張都認(rèn)真地看,相信班主任可以做到,但是高考的批卷老師就做不到了。
高考的批卷老師需要批閱的試卷更多,遇到字跡潦草的直接印象分就會(huì)大打折扣,首先就有可能會(huì)扣你的卷面分,所以有一些高考失利的學(xué)生多半是因?yàn)樽舟E潦草,班主任批閱過(guò)班上學(xué)生的試卷,誰(shuí)的字跡潦草,他也早就知道了,一切都在意料之中。
3. 臨時(shí)狀態(tài)差
高三的學(xué)生雖然做過(guò)很多試卷,但是真正比較正式的考試相信就是一模跟二模了。在班級(jí)里,有一些學(xué)生平時(shí)的成績(jī)都很不錯(cuò),一直都能在班級(jí)里名列前茅,不過(guò)到了一些比較正規(guī)的考試時(shí),班主任卻發(fā)現(xiàn)他們的成績(jī)落差很多。
首先排除了他們平時(shí)作弊的可能,唯一出現(xiàn)的原因就是臨時(shí)狀態(tài)差,遇到一些比較正規(guī)的考試時(shí),心理壓力比較大,就容易緊張。這也是他們高考沒(méi)考好的原因,當(dāng)然也在班主任的意料之中。對(duì)此,你是怎么看的呢?歡迎留言評(píng)論!
本文編輯:小明
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