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為什么AI能成為“爆款”專業(yè),人工智能專業(yè)發(fā)展前景真的好嗎?

時(shí)間: 惠敏1219 分享

為什么AI能成為“爆款”專業(yè),人工智能專業(yè)發(fā)展前景真的好嗎?

  2019高考已經(jīng)下帷幕,翻開厚厚大本子挑專業(yè)的日子還遠(yuǎn)嗎?

  每到這個(gè)時(shí)節(jié),就會(huì)激起不少“下水道”專業(yè)同學(xué)“一畢業(yè)就失業(yè)”的蕭索情緒。如果有選擇的話,誰不想成為那個(gè)被企業(yè)高薪哄搶的校生贏家呢?

  大家一定在看過學(xué)長學(xué)姐們親身示范的各種版本“千萬別報(bào)XX專業(yè)”,但你見過“人工智能版”的么?各行各業(yè)都在熱烈追捧的人工智能,那么人工智能專業(yè)為什么“火爆”?這個(gè)專業(yè)的發(fā)展前景如何?有哪些學(xué)校開設(shè)了相關(guān)專業(yè)?今年有沒有招生計(jì)劃?AI專業(yè)是否適合所有人報(bào)考?

  下面就跟小編一起來了解一下。

  人工智能專業(yè)前景如何?AI專業(yè)是如何成為“爆款”的?

  斯坦福教授人工智能專家吳恩達(dá)曾宣稱人工智能是“新電力”,“就像電力在大約100年前改變了許多行業(yè)一樣,人工智能現(xiàn)在也將會(huì)改變幾乎所有主要行業(yè)”。

  而與互聯(lián)網(wǎng)在中國的爆發(fā)相似,中國擁有豐富的應(yīng)用場景和全球最多的用戶和活躍的數(shù)據(jù)生產(chǎn)主體,中國也將會(huì)成為AI應(yīng)用的最大市場。中國很有可能會(huì)成為未來幾十年人工智能的發(fā)電機(jī),中國AI企業(yè)也有機(jī)會(huì)成為人工智能時(shí)代的英特爾、微軟、谷歌、蘋果。

  2017年7月,國務(wù)院向全社會(huì)公布了《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,給出了中國未來15年人工智能發(fā)展路線圖。人工智能時(shí)代已經(jīng)開啟,企業(yè)如何抓住這一技術(shù)紅利決勝未來?而人工智能“井噴式”的發(fā)展,也帶來一個(gè)直接的效應(yīng)——人才需求迅速膨脹。數(shù)據(jù)顯示,我國每年人工智能人才缺口超過100萬人,尖端人才還不足美國的6%,在人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足國家人工智能發(fā)展戰(zhàn)略的需求。

  令人興奮的是,今年4月,教育部遵循國家規(guī)劃發(fā)布了《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》,提出到2030年,高校要成為建設(shè)世界主要人工智能創(chuàng)新中心的核心力量和人才高地。并于6月8日選擇在浙江大學(xué)召開新聞發(fā)布會(huì),解讀《行動(dòng)計(jì)劃》。

  根據(jù)《行動(dòng)計(jì)劃》,高校要在科技創(chuàng)新、人工智能人才培養(yǎng)、加快人工智能領(lǐng)域科技成果的轉(zhuǎn)化和示范應(yīng)用三個(gè)方面承擔(dān)新一代人工智能發(fā)展的重要任務(wù)。

  今天我們就來說說,想要將來進(jìn)入人工智能行業(yè),怎樣選專業(yè)才能不吃后悔藥。

  AI志愿的三大錨點(diǎn):

  師資、深造、地域

  根據(jù)教育部信息,本科人工智能專業(yè)代碼為080717T,學(xué)位授予門類是工學(xué),學(xué)習(xí)年限為四年。

  目前看來,人工智能相關(guān)專業(yè)可選擇的高校還是不少的。獲得“人工智能”特設(shè)專業(yè)的35所院校既有上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)這樣的雙一流名校,也有安徽工程大學(xué)這樣專業(yè)特色鮮明的地方高校,甚至還有華南師范大學(xué)和長春師范大學(xué)2所師范類高校入選。

  如果直接報(bào)考該類專業(yè)受到限制,也有許多與人工智能技術(shù)協(xié)同發(fā)展,或是能與人工智能交叉復(fù)合的專業(yè)可供選擇。

  為此我們特地查了下中國人工智能學(xué)會(huì)的189名理事,其中女性比例17%,,工作單位也是百花齊放,除了人工智能學(xué)院、研究所之外,還有不少深耕在計(jì)算機(jī)科學(xué)、自動(dòng)化與機(jī)器人,經(jīng)濟(jì)管理、數(shù)字媒體等交叉學(xué)科也榜上有名。

  所以說,想要報(bào)考人工智能相關(guān)專業(yè),幾乎是一件不限男女、無論文理、分?jǐn)?shù)皆宜的事兒了。

  盡管如此,不同專業(yè)、不同高校之間的細(xì)微差別,也可能“失之毫厘謬以千里”,在畢業(yè)時(shí)面臨截然不同的人生軌跡。因此填報(bào)AI類的志愿之前,恐怕需要先綜合考量三個(gè)因素:

  1.師資實(shí)力。面對(duì)人工智能的風(fēng)口,許多高校開始整合資源,上馬相關(guān)專業(yè)。大多數(shù)高校,都沒有完整的師資力量,更多可能是在某個(gè)子領(lǐng)域具備一定的經(jīng)驗(yàn),比如計(jì)算機(jī)視覺、自動(dòng)化機(jī)械等等,缺乏完整的師資力量。在國際化、產(chǎn)業(yè)端的高端人才搶奪態(tài)勢下,有能力從事人工智能研究的教師資源也并不容易快速到位,導(dǎo)致不少學(xué)院打起了“先上車后補(bǔ)票”的主意,大量引入了培訓(xùn)速成的師資。

  因此,選擇一些在 AI 方向歷史悠久,體系已成規(guī)模,師資力量雄厚,產(chǎn)學(xué)合作項(xiàng)目比較多的高校,比如南京大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、西安交通大學(xué)等,教學(xué)質(zhì)量會(huì)更有保障。

  2.深造潛力。這一批人工智能本科專業(yè)大多是為了培養(yǎng)應(yīng)用型人才而設(shè)立的,但許多AI相關(guān)學(xué)科還是需要有深厚的理論研究背景,加上目前很多AI公司的核心崗位學(xué)歷依然要求碩士起步,繼續(xù)深造很可能成為一大部分學(xué)生的畢業(yè)選擇。因此,就讀那些聯(lián)盟型或教育資源豐富地區(qū)的高校,自然能在考研時(shí)起到事半功倍的效果。比如中國的九校聯(lián)盟(C9)院校,相互之間的交流活動(dòng)很多;雙一流、985、211等對(duì)體系內(nèi)院校的認(rèn)可度也更高。

  3.城市區(qū)位。產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)深厚、AI企業(yè)密集的地區(qū)能提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與就業(yè)選擇。除了北上廣深之外,重慶、天津、杭州、成都、南京、香港等地政府也都在積極提前占位產(chǎn)業(yè),吸引知名AI企業(yè)入駐,值得確認(rèn)下眼神。

  這三個(gè)要素綜合起來,基本已經(jīng)可以錨定一些心儀的院校了。那么接下來就重點(diǎn)說說,距離AI更近的專業(yè)有哪些?

  真朋友與“吸血鬼:

  AI學(xué)科名詞背后的套路

  隨著AI的熱度只增不減,有些專業(yè)是AI的頂梁柱、真朋友,有些卻是試圖借著AI熱度吸血的快餐專業(yè)。如果依靠望文生義技能選專業(yè)的話,很可能發(fā)生 “學(xué)了四年計(jì)算數(shù)學(xué),卻成了數(shù)學(xué)不承認(rèn),計(jì)算機(jī)也不要的孤兒”類似的人間慘劇。

  想要看懂專業(yè)名詞背后的套路,恐怕還需要從學(xué)科設(shè)置與產(chǎn)業(yè)距離的遠(yuǎn)近說起。

  關(guān)聯(lián)指數(shù)☆☆☆☆☆

  最簡單直觀的方向,當(dāng)然是直接選新鮮出爐的人工智能專業(yè)啦。

  我們知道,AI產(chǎn)業(yè)是一個(gè)金字塔型架構(gòu)。不僅需要高端的邏輯與算法人才,還需要完成大量應(yīng)用型,甚至是數(shù)據(jù)型工作。而以往這些工作技能只能在研究生階段培養(yǎng),有的甚至到企業(yè)后還需要經(jīng)歷一到兩年的再培養(yǎng)。

  而人工智能設(shè)置本科專業(yè)的出發(fā)點(diǎn),就是突出機(jī)器學(xué)校技術(shù)的應(yīng)用和實(shí)踐,更快適應(yīng)行業(yè)需求發(fā)展。所以在課程設(shè)置上,一般大一會(huì)著重對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力的行培養(yǎng),學(xué)習(xí)微積分、計(jì)算機(jī)科學(xué)等;大二就啟動(dòng)AI 基礎(chǔ)課與計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課交叉教學(xué),如機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)算法等。到了大三則會(huì)細(xì)分為視覺、NLP、智能機(jī)器人等多個(gè)子領(lǐng)域。同時(shí)鼓勵(lì)本科生參與企業(yè)實(shí)習(xí)。

  從中不難看出,本科AI專業(yè)課的出現(xiàn),能夠在一定程度上緩解行業(yè)的“人才荒”,但短平快的培養(yǎng)思路,客觀上也導(dǎo)致了學(xué)生的基礎(chǔ)積累階段比較短。會(huì)不會(huì)發(fā)生“田忌賽馬”的情況,無法與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)速成班式從業(yè)者拉開足夠的優(yōu)勢差,是考生需要思考的一點(diǎn)。

  關(guān)聯(lián)指數(shù)☆☆☆☆

  從目前主流的人工智能課程配置中不難看出,培養(yǎng)思路大體是從計(jì)算機(jī)科學(xué)和自動(dòng)化控制論中各攫取一部分,融合成新的學(xué)科。因此想學(xué)AI,但又無法報(bào)考AI專業(yè)的同學(xué),也可以選擇進(jìn)入計(jì)算機(jī)和自動(dòng)化專業(yè)。

  還有通訊、電子工程專業(yè),雖然看似與AI關(guān)系較遠(yuǎn),但也是進(jìn)入AI行業(yè)的通道。

  不過,由于這一類學(xué)科發(fā)展和行業(yè)成熟度都比較高,導(dǎo)致就業(yè)市場內(nèi)對(duì)具有頂尖院校背景的人才認(rèn)可度更高。因此更建議成績較為理想的同學(xué),進(jìn)入專業(yè)排名前列的院校學(xué)習(xí)。

  關(guān)聯(lián)指數(shù)☆☆☆

  應(yīng)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、多媒體研究、語言學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)……曾經(jīng)這些基礎(chǔ)學(xué)科在大眾眼光看來,畢業(yè)后可選擇的就業(yè)方向除了當(dāng)老師就是搞科研,涼板凳坐到穿。

  然而就今天AI的發(fā)展趨勢來看,基礎(chǔ)科學(xué)和基礎(chǔ)理論人才的行業(yè)優(yōu)勢反而在不斷體現(xiàn)出來。

  計(jì)學(xué)亦然,所有針對(duì)算法的調(diào)整,最后都需要一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)才能說明模型真實(shí)有效,也是AI研究的必備技能。

  巨頭們對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科有多重視呢?華為就在法國建立了數(shù)學(xué)研究所,挖掘法國基礎(chǔ)數(shù)學(xué)資源;阿里巴巴達(dá)摩院更是為全球組織了數(shù)學(xué)競賽,邀請(qǐng)頂尖數(shù)學(xué)家出題;騰訊也正在加大基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域的布局。

  總而言之,如果只想成為一顆產(chǎn)業(yè)的螺絲釘或搬運(yùn)工,總是使用前人做好的工具來解決問題,那么數(shù)學(xué)可能沒那么重要。但如果企業(yè)需要基礎(chǔ)層面的突破,比如算法創(chuàng)新就需要深入研究底層的數(shù)學(xué)細(xì)節(jié),基礎(chǔ)學(xué)科的背景優(yōu)勢也就展現(xiàn)出來了。

  不過,對(duì)于產(chǎn)業(yè)界而言,本科生能夠運(yùn)用已知的方法和工具解決簡單的應(yīng)用問題就足夠了。

  因此,基礎(chǔ)學(xué)科最好進(jìn)行長時(shí)間學(xué)習(xí),在讀完碩士、博士之后再進(jìn)入產(chǎn)業(yè)界。應(yīng)用數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)尤其如此。

  關(guān)聯(lián)指數(shù)☆☆☆

  經(jīng)??次覀兾恼碌男』锇榭赡軙?huì)發(fā)現(xiàn),腦機(jī)接口、視覺機(jī)制、類腦芯片等等,這些與強(qiáng)人工智能息息相關(guān)的技術(shù),都與腦科學(xué)有著不解之緣。

  原因也很簡單,人工智能發(fā)展的終極目標(biāo)就是讓機(jī)器能夠自己進(jìn)行理解、思考與學(xué)習(xí),要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn),擺脫傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)的束縛、發(fā)展類腦計(jì)算系統(tǒng)和器件、探索人類大腦的運(yùn)行機(jī)制,就變得至關(guān)重要了。

  中國科學(xué)院院士、美國國家科學(xué)院院士、中科院神經(jīng)科學(xué)研究所所長蒲慕明就說過,“AI未來要想進(jìn)一步發(fā)展,需要從腦科學(xué)得到啟發(fā)?!?/p>

  長期來看,腦科學(xué)和神經(jīng)科學(xué)與AI的融合,將是下一周期的發(fā)展重點(diǎn)。這個(gè)領(lǐng)域的跨學(xué)科人才將會(huì)非常稀缺。具備腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)的人才,再融合AI和計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)知識(shí),將是一條具有旺盛生命力的發(fā)展方案。

  但需要提醒的是,腦科學(xué)與神經(jīng)科學(xué)相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)難度也比較“燒腦”,“AI+腦科學(xué)”的融合發(fā)展,又需要等候比較漫長的時(shí)間才能開花結(jié)果。在這期間,考生往往會(huì)在學(xué)術(shù)、就業(yè)等多方面承受一定的壓力。

  而人工智能則是計(jì)算機(jī)科學(xué)的分支,核心任務(wù)是開發(fā)計(jì)算機(jī)程序來完成需要人類智能的任務(wù),主要還是面向以算法為主的軟件行業(yè)。即使是在人造智能機(jī)器人中,AI算法也只是機(jī)器人系統(tǒng)的一部分,與傳感器、執(zhí)行器、機(jī)械編程等協(xié)同工作來完成對(duì)機(jī)器人的控制。

  之所以這么多高?!耙缓宥稀睋屨紮C(jī)器人的“山頭”,主要原因還是既想蹭AI的熱度多招生,又沒有師資開設(shè)AI專業(yè),想了想自家機(jī)械學(xué)工程學(xué)的條件還是有的,于是就弄出了似是而非的機(jī)器人專業(yè)。

  如果抱著進(jìn)入人工智能行業(yè)的念頭,卻選了機(jī)器人專業(yè),結(jié)果可能就跟失敗的網(wǎng)友“奔現(xiàn)”差不多,幻想有多美好,見到真人就有多憂傷。

  關(guān)聯(lián)指數(shù)???

  AI和行業(yè)融合,是目前產(chǎn)業(yè)端的主要發(fā)展路徑。人工智能的幾大細(xì)分技術(shù),比如機(jī)器學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)視覺、計(jì)算機(jī)語音、文本和情感分析,以及自動(dòng)駕駛汽車等等,正在領(lǐng)軍企業(yè)的努力下為各行各業(yè)帶來新的想象力。

  而社會(huì)整體智能化的過程,自然也需要更多的跨學(xué)科人才來保駕護(hù)航。

  因此,在本科和碩博階段分別讀AI專業(yè)與行業(yè)相關(guān)專業(yè),成為跨領(lǐng)域人才,不失為一種不錯(cuò)的發(fā)展模式。

  部分學(xué)院介紹

  學(xué)院成立于2017年11月2日,下設(shè)智能科學(xué)與技術(shù)國家級(jí)特色專業(yè)(本科),在模式識(shí)別與智能系統(tǒng)、系統(tǒng)工程和智能信息處理等相關(guān)學(xué)科招收博士和碩士研究生。近5年,西安電子科技大學(xué)在人工智能領(lǐng)域3次獲國家自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng);創(chuàng)新地確立起了“國際前沿+西電特色”的本-碩-博一體化培養(yǎng)體系,已有百余名校友成長為我國人工智能領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。

  研究院成立于2018年1月18日,將圍繞數(shù)據(jù)、算法、芯片這三大要素,建立一個(gè)“創(chuàng)新人才、創(chuàng)新成果、創(chuàng)新應(yīng)用”三位一體的人工智能研究院。研究院將重點(diǎn)開展人工智能基礎(chǔ)理論與技術(shù)、人工智能芯片與系統(tǒng)構(gòu)架、智能網(wǎng)聯(lián)汽車應(yīng)用等方面的研究,致力于發(fā)揮多學(xué)科交叉融合的優(yōu)勢,凝聚不同學(xué)科的優(yōu)秀人才,積極培育多學(xué)科、跨學(xué)院、有特色的研究團(tuán)隊(duì),促進(jìn)優(yōu)秀成果的產(chǎn)出。

  學(xué)院成立于2018年3月21日,將致力于建設(shè)一流的人工智能基礎(chǔ)研究基地和人才培養(yǎng)基地,打造人工智能學(xué)科高峰,以自身實(shí)踐探索人工智能內(nèi)涵式發(fā)展新道路。學(xué)院由長江學(xué)者、南京大學(xué)計(jì)算機(jī)系的周志華教授主持工作,擬招收2018年入學(xué)本科生80人,其中通過綜合評(píng)價(jià)招生10人、全國高考招生70人。學(xué)校同時(shí)與京東、科沃斯、曠視三家企業(yè)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,共建學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地,學(xué)生將在高水平教師指導(dǎo)下、面向真實(shí)的人工智能應(yīng)用開展實(shí)踐學(xué)習(xí)。

  學(xué)院成立于2018年5月16日。天津大學(xué)在人工智能研究方面起步早,基礎(chǔ)雄厚,在一些領(lǐng)域與世界同步。學(xué)校計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院、自動(dòng)化和信息學(xué)院、數(shù)學(xué)學(xué)院在認(rèn)知計(jì)算、數(shù)據(jù)科學(xué)、智能技術(shù)與應(yīng)用等方面有長期積累,在認(rèn)知計(jì)算、機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)挖掘、模式識(shí)別、計(jì)算機(jī)視覺、語音信號(hào)處理,自然語言處理等領(lǐng)域已取得一大批成果。

  由于2019年高考剛剛結(jié)束,各大高校的專業(yè)報(bào)考信息還沒有完全出爐,考生和家長還需要密切關(guān)注高校招生信息,以高校2019年招生計(jì)劃作為參考。

  雖然很多高校還沒有成立獨(dú)立的人工智能學(xué)院,但是與人工智能領(lǐng)域相關(guān)的學(xué)科早已展開各層次的人才培養(yǎng)。其中,面向本科生的報(bào)考專業(yè)一般包括“智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)”、“機(jī)器人工程專業(yè)”、“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)”等。

  “智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)”旨在培養(yǎng)具備基于計(jì)算機(jī)技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、智能系統(tǒng)方法、傳感信息處理等科學(xué)與技術(shù),進(jìn)行信息獲取、傳輸、處理、優(yōu)化、控制、組織等并完成系統(tǒng)集成的,具有相應(yīng)工程實(shí)施能力,可以在相應(yīng)領(lǐng)域從事智能技術(shù)與工程的科研、開發(fā)、管理工作的、具有寬口徑知識(shí)和較強(qiáng)適應(yīng)能力及現(xiàn)代科學(xué)創(chuàng)新意識(shí)的高級(jí)技術(shù)人才。據(jù)悉,目前經(jīng)教育部正式批準(zhǔn)設(shè)立“智能科學(xué)與技術(shù)”本科專業(yè)的高校達(dá)50余個(gè)。

  “機(jī)器人工程專業(yè)”旨在培養(yǎng)掌握工業(yè)機(jī)器人技術(shù)工作必備知識(shí)、技術(shù),有較強(qiáng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神,主要從事機(jī)器人工作站設(shè)計(jì)、裝調(diào)與改造,機(jī)器人自動(dòng)化生產(chǎn)線的設(shè)計(jì)、應(yīng)用及運(yùn)行管理等相關(guān)崗位工作,具有較強(qiáng)綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。目前,全國開設(shè)機(jī)器人工程專業(yè)的高校已達(dá)60余所。

  “數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)”旨在培養(yǎng)具有大數(shù)據(jù)思維、運(yùn)用大數(shù)據(jù)思維及分析應(yīng)用技術(shù)的高層次大數(shù)據(jù)人才。從大數(shù)據(jù)應(yīng)用的三個(gè)主要層面(即數(shù)據(jù)管理、系統(tǒng)開發(fā)、海量數(shù)據(jù)分析與挖掘)系統(tǒng)地培養(yǎng)學(xué)生掌握大數(shù)據(jù)應(yīng)用中的各種典型問題的解決辦法,提升學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。目前全國已有百余所高校開設(shè)了這一專業(yè)。

  報(bào)考“AI專業(yè)”還須長遠(yuǎn)考慮

  雖然行業(yè)對(duì)AI人才需求旺盛,國家也大力支持AI發(fā)展,不過具體到個(gè)人,我們?nèi)孕枰硇钥创?dāng)前的“AI熱”。正如中國工程院院士、北京大學(xué)教授高文所說:“目前與其說中國的 AI 人才不夠,不如說是頂級(jí) AI人才不夠。對(duì)此倒也不必搞一個(gè)全民運(yùn)動(dòng),像當(dāng)年搞軟件學(xué)院一樣,弄出一堆人工智能學(xué)院,那可能又是一個(gè)災(zāi)難。頂級(jí) AI 人才的培養(yǎng)需要有一些頂級(jí)學(xué)校,多投入一些資源,培養(yǎng)一些好一點(diǎn)的學(xué)生?!?/p>

  興趣也是選擇這一專業(yè)較為重要的因素,不能因?yàn)锳I“熱門”而隨意跟風(fēng)。中國教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉認(rèn)為,對(duì)待熱門的新興專業(yè)“一定要理性對(duì)待”,冷靜分析自己是否具有學(xué)習(xí)該專業(yè)的優(yōu)勢、潛力。

  況且,根據(jù)《AI人才競爭力報(bào)告》顯示,AI核心職能越來越青睞高學(xué)歷,博士人才需求同比增長最高,從2016年三季度到2017年四季度的六個(gè)季度中,AI對(duì)核心職能的需求在不同的學(xué)歷中表現(xiàn)為:對(duì)本科學(xué)歷的需求整體呈下降趨勢;與此同時(shí),AI領(lǐng)域的職位對(duì)博士和碩士的需求總體呈逐年上升的趨勢。

  AI融合了很多高科技元素和眾多學(xué)科的前沿研究成果,隨著它進(jìn)一步發(fā)展、深化,高學(xué)歷在這個(gè)領(lǐng)域?qū)⒃絹碓绞軞g迎。因此,如果考生想要在人工智能領(lǐng)域有一番作為,還需要有一個(gè)長遠(yuǎn)規(guī)劃,考慮是否愿意在大學(xué)畢業(yè)后繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。

  【專業(yè)解讀】高考專業(yè)解讀之工學(xué)篇

  能源與動(dòng)力工程

  一、專業(yè)解析

  能源與動(dòng)力工程屬于工科中的能源動(dòng)力類。將“熱能工程”“熱能工程與動(dòng)力機(jī)械”“熱力發(fā)動(dòng)機(jī)”“制冷及低溫工程”“流體機(jī)械與流體工程”“水利水電動(dòng)力工程”“工程熱物理”“能源工程”和“冷凍與冷藏”等9個(gè)專業(yè)合并成1個(gè)專業(yè),即“熱能與動(dòng)力工程”。根據(jù)專業(yè)設(shè)置開設(shè)課程不同。因?yàn)槟茉磁c動(dòng)力工程專業(yè)包含的專業(yè)方向比較廣,高校會(huì)根據(jù)自己的專業(yè)方向和優(yōu)勢特色設(shè)置課程:有的偏重電力、鍋爐;有的側(cè)重內(nèi)燃機(jī)、汽車發(fā)動(dòng)機(jī);有的偏重制冷與低溫。同學(xué)們可以看到各校開設(shè)的課程有很多不同。

  二、專業(yè)與就業(yè)

  現(xiàn)在的能源動(dòng)力工程不僅涵蓋鍋爐、熱力發(fā)電機(jī),還包括汽輪機(jī)、燃?xì)廨啓C(jī)等流體機(jī)械,以及水利機(jī)械、空調(diào)工程、制冷及低溫工程,等等。如果有將來想去汽車類、航天類、核電類、動(dòng)力設(shè)備、空調(diào)制冷等企業(yè)工作的學(xué)生,能動(dòng)專業(yè)都是很好的選擇。比如,很多同學(xué)學(xué)習(xí)熱力發(fā)動(dòng)機(jī)、內(nèi)燃機(jī)方向,就業(yè)定位可以放在各大汽車廠,像一汽、北汽、大眾、吉利等。大多數(shù)汽車廠都有發(fā)動(dòng)機(jī)生產(chǎn)廠和研發(fā)部門,一些專門的發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)公司也是非常好的。還有,生產(chǎn)柴油機(jī)、農(nóng)業(yè)機(jī)械等企業(yè)也是這個(gè)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的好去處。

  未來就業(yè)面最寬的專業(yè)之一

  智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

  一、專業(yè)解析

  智能科學(xué)與技術(shù)本科專業(yè)是一門融合了電氣、計(jì)算機(jī)、傳感、通訊、控制等眾多學(xué)科領(lǐng)域,多學(xué)科相互合作、相互研究的跨學(xué)科專業(yè)。它涉及機(jī)器人技術(shù)、微電子機(jī)械系統(tǒng)、以新一代網(wǎng)絡(luò)計(jì)算為基礎(chǔ)的智能系統(tǒng),以及與國民經(jīng)濟(jì)、工業(yè)生產(chǎn)及日常生活密切相關(guān)的各類智能技術(shù)與系統(tǒng)等。

  二、智能科學(xué)與技術(shù)學(xué)什么?

  一般而言,學(xué)生要學(xué)習(xí)三大類課程。第一類是工科通識(shí)類課程,包括自然科學(xué)基礎(chǔ)、高等數(shù)學(xué)、普通物理、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),等等。

  第二類是信息技術(shù)類專業(yè)基礎(chǔ)課,如電路分析、數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)、微機(jī)原理及接口技術(shù)等。

  第三類是核心專業(yè)課程,這類課程各學(xué)校根據(jù)自身的專業(yè)特色及教師背景有所區(qū)別。

  三、專業(yè)與就業(yè)

  該專業(yè)主要面向的就業(yè)領(lǐng)域包括電子信息、自動(dòng)控制、計(jì)算機(jī)、智能科學(xué)與技術(shù)等相關(guān)領(lǐng)域畢業(yè)生主要從事產(chǎn)品開發(fā)、系統(tǒng)測試、技術(shù)支持與咨詢、產(chǎn)品銷售等工作,以及各類學(xué)校及科研院所從事相應(yīng)的教學(xué)、科研等工作。

  新能源科學(xué)與工程

  一、專業(yè)解析

  新能源是相對(duì)于常規(guī)能源而言,從名稱看,一個(gè)“新”字將它與傳統(tǒng)能源區(qū)別開來。新能源是采用新技術(shù)和新材料而獲得,在新技術(shù)基礎(chǔ)上系統(tǒng)地開發(fā)利用的能源,如太陽能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、地?zé)崮?、海洋能等?/p>

  二、專業(yè)與就業(yè)

  新能源科學(xué)與工程專業(yè)的畢業(yè)生主要到核能、電力、制冷、低溫、汽車、船舶、流體機(jī)械、石化、冶金、化工、新能源等中外大型企業(yè)從事研究、開發(fā)、策劃、管理和營銷等工作;也可在高等院校、科研院所和政府機(jī)關(guān),從事教學(xué)、科學(xué)研究與管理工作。

  因各校的專業(yè)方向不同,畢業(yè)生的主要就業(yè)領(lǐng)域也有一定的區(qū)別。如華中科技大學(xué)新能源科學(xué)與工程專業(yè)的畢業(yè)生主要在電力、動(dòng)力、汽車、化工、冶金、機(jī)械等部門從事節(jié)能減排和太陽能、風(fēng)能、生物質(zhì)能等新能源及自動(dòng)化等相關(guān)方面的研究、教學(xué)、設(shè)計(jì)、開發(fā)等工作。

  道路橋梁與渡河工程

  一、專業(yè)解析

  道路橋梁與渡河工程專業(yè)是一門工程理論與技術(shù)方法相結(jié)合的專業(yè),具有很強(qiáng)的實(shí)踐性,主要為交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)培養(yǎng)從事道路工程、橋梁工程、巖土與隧道工程等規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、養(yǎng)護(hù)與管理等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。

  該專業(yè)融匯交通運(yùn)輸工程與土木工程兩個(gè)一級(jí)學(xué)科,涵蓋了道路與鐵道工程、橋梁與隧道工程,以及交通運(yùn)輸規(guī)劃與管理、巖土工程、結(jié)構(gòu)工程、防災(zāi)與減災(zāi)、防護(hù)工程等二級(jí)學(xué)科,以數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、力學(xué)、材料工程學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科為基礎(chǔ)。

  二、專業(yè)與就業(yè)

  道路橋梁與渡河工程專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)面十分寬廣,可以從事公路、橋梁、巖土與隧道工程的勘測、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、養(yǎng)護(hù)、管理和科研工作。

  從歷屆畢業(yè)生就業(yè)發(fā)展看,以長安大學(xué)為例,約65%的畢業(yè)生選擇就業(yè),分布在國家交通建設(shè)的各個(gè)行業(yè),主要從事生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)、項(xiàng)目管理和科學(xué)研究等工作,保送研究生比例11%左右,考研和出國學(xué)習(xí)的比例在25%左右。學(xué)生主要就業(yè)單位有:中國交通建設(shè)股份有限公司、中國建筑股份有限公司、中國鐵建股份有限公司、中國中鐵股份有限公司、中國水利水電建設(shè)集團(tuán)等世界五百強(qiáng)公司,以及各省、市公路交通設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、檢測相關(guān)企事業(yè)單位。部分學(xué)生通過各級(jí)選拔、考試進(jìn)入國家公務(wù)員系統(tǒng)。

  除了到勘察、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)、施工等單位工作,本科畢業(yè)后,部分同學(xué)還會(huì)選擇繼續(xù)深造或出國留學(xué)。全國報(bào)考碩士較集中的專業(yè)有道路與鐵道工程、橋梁與隧道工程、建筑與土木工程、巖土工程、防震減災(zāi)與防護(hù)工程、結(jié)構(gòu)工程、交通工程、道路材料、地下空間工程等。

  生物制藥

  一、專業(yè)解析

  生物制藥是以基因工程為基礎(chǔ)的現(xiàn)代生物工程,即利用現(xiàn)代生物技術(shù)對(duì)DNA進(jìn)行切割、連接、改造,生產(chǎn)出傳統(tǒng)制藥技術(shù)難以獲得的生物藥品。生物制藥學(xué)是從事各種生物藥物的研究、生產(chǎn)和制劑的綜合性應(yīng)用技術(shù)科學(xué)。其研究內(nèi)容包括生化藥物、微生物藥物、生物技術(shù)藥物、生物制品及其相關(guān)的生物醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)和制造。生物制藥專業(yè)旨在培養(yǎng)能夠從事生物藥物研制、生產(chǎn)與工藝設(shè)計(jì)、質(zhì)量控制和生產(chǎn)管理以及生物醫(yī)藥所涉及的保健品、醫(yī)藥相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)與應(yīng)用工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。

  “生物制藥”“生物工程”“制藥工程”的區(qū)別?

  生物制藥、生物工程、制藥工程均屬于工科,生物制藥和生物工程均屬于生物工程類,制藥工程屬于化工與制藥類。這三個(gè)專業(yè)的研究領(lǐng)域和側(cè)重培養(yǎng)方向不同,生物制藥即把生物工程技術(shù)應(yīng)用到藥物制作領(lǐng)域的過程,從而獲得生物醫(yī)藥品;生物工程專業(yè)是通過掌握生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工藝技術(shù)過程和工程設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)理論和基本技能,能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)生產(chǎn)管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的工程技術(shù)人才;制藥工程專業(yè)涉及化學(xué)制藥、中藥制藥、生物制藥、農(nóng)藥等領(lǐng)域,主要注重于工程,側(cè)重于運(yùn)用化學(xué)工藝制造生產(chǎn)出藥品。

  二、專業(yè)與就業(yè)

  生物制藥專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域包括:生物藥物生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)、生物藥物研制與開發(fā)單位、藥檢所及藥政管理部門、醫(yī)院的藥房或藥劑室、從事藥品普及教育工作的社區(qū)、各類與生物制藥專業(yè)相關(guān)、相近的領(lǐng)域內(nèi)從事應(yīng)用技術(shù)研究、開發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營與管理等的生物工程公司,也可從事化學(xué)藥品的生產(chǎn)、營銷和檢驗(yàn)及相關(guān)的其他崗位。生物制藥技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生主要從事生物制藥生產(chǎn)相關(guān)崗位操作、生物藥物的資源開發(fā)、產(chǎn)品研制、生產(chǎn)、技術(shù)管理、藥品質(zhì)量控制等工作。

  電子信息工程

  一、專業(yè)解析

  電子信息工程是一門應(yīng)用現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科。北京航空航天大學(xué)電子信息工程學(xué)院副院長王俊說:“簡單來說,電子信息工程主要研究的是信息的獲取與處理,學(xué)生主要學(xué)習(xí)的是電子電路怎樣傳送、處理和儲(chǔ)存信號(hào)。電子信息工程專業(yè)在現(xiàn)代社會(huì)中的應(yīng)用非常廣泛,比如移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、車聯(lián)網(wǎng)、多媒體信息處理與應(yīng)用、智能交通與導(dǎo)航、水下潛艇、月面機(jī)器人、超高清晰度電視、立體電視、雷達(dá)、國防軍事通信等。這些正是電子信息類專業(yè)發(fā)展和應(yīng)用最為活躍、最有潛力的方向。”

  二、專業(yè)與就業(yè)

  電子信息工程專業(yè)在現(xiàn)代社會(huì)中的應(yīng)該非常廣泛,上至神舟飛船的控制系統(tǒng)、宇宙空間站的控制電路,下至深海潛艇的超聲波檢測儀,以及身邊的日用電器、電腦、手機(jī)、硬盤、遙控器……到處都可以看到電子信息工程的身影。

  畢業(yè)生可選擇的就業(yè)方向也比較多:

  1.電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)、硬件實(shí)現(xiàn)、編程控制;

  2.物聯(lián)網(wǎng)、智能硬件;

  3.通信方向;

  4.多媒體如各種音頻視頻編碼、解碼;

  5.電源,模擬電路,包括線性電源、開關(guān)電源、變壓器等;

  6.射頻、微波電路、無線電電子線路,包括天線、微波固態(tài)電路等等;

  7.信號(hào)處理;微電子方向等等。

  電子信息科學(xué)與技術(shù)

  一、專業(yè)解析

  信息的傳遞要依托一種媒介。在沒有電子技術(shù)之前,信息的傳遞主要依靠信件。有了電子技術(shù)后,電話、短信這些信息都是以電子和電磁波為媒介傳遞的。在不同介質(zhì)中傳遞時(shí),電子和電磁波會(huì)產(chǎn)生許多物理現(xiàn)象和物理效應(yīng),電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就是要學(xué)習(xí)電子的這些規(guī)律,學(xué)習(xí)如何應(yīng)用信息理論、電路與系統(tǒng)理論和電子學(xué)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù),獲取、傳輸、處理和控制信息,并通過設(shè)計(jì)電子信息系統(tǒng)加以實(shí)現(xiàn)。

  作為電子類的專業(yè),電子信息科學(xué)與技術(shù)是以數(shù)學(xué)、物理理論為基礎(chǔ),電子信息、計(jì)算機(jī)技術(shù)為平臺(tái)的寬口徑專業(yè)。它的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常廣泛,涉及電子、計(jì)算機(jī)、信息技術(shù)三大知識(shí)板塊。本科階段開設(shè)的課程主要有這么幾類:數(shù)理類、電子電路類、通信類、計(jì)算機(jī)類。電子電路課程基本包括:基礎(chǔ)電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電路技術(shù)基礎(chǔ)、信號(hào)與系統(tǒng);通信類包括:通信系統(tǒng)原理、圖像信號(hào)處理等;計(jì)算機(jī)類課程包括:C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)、微機(jī)原理等。

  二、專業(yè)與就業(yè)

  電子信息科學(xué)與技術(shù)包括了所有與電子信息相關(guān)的學(xué)科,比如通信、計(jì)算機(jī)、自動(dòng)化、機(jī)械電子、微電子、固體電子,可以應(yīng)用于物聯(lián)網(wǎng)、多媒體信息處理與應(yīng)用、智能交通與導(dǎo)航、水下潛艇、月面機(jī)器人、超高清晰度電視、立體電視、雷達(dá)、國防軍事通信等眾多領(lǐng)域。它是電子信息類專業(yè)發(fā)展和應(yīng)用最為活躍、最有潛力的方向。放眼各行各業(yè),電子信息人才的身影無處不在。

  該專業(yè)畢業(yè)生能在電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和行政部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、科技開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)管理工作,也可以在器件與集成電路設(shè)計(jì)、制造、封裝、測試公司、電子整機(jī)企業(yè)等單位擔(dān)任電子產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、銷售以及企業(yè)管理方面等工作。

  電子科學(xué)與技術(shù)

  一、專業(yè)解析

  電子科學(xué)與技術(shù)是以近代物理學(xué)與數(shù)學(xué)為基礎(chǔ),研究電磁波的生產(chǎn)、運(yùn)動(dòng)及在不同介質(zhì)中相互作用的規(guī)律,以及在此基礎(chǔ)上發(fā)明和發(fā)展各種信息電子材料、元器件、集成電路乃至集成電子系統(tǒng)的學(xué)科。

  簡單來說,電子和電磁波在不同介質(zhì)中傳遞時(shí)會(huì)產(chǎn)生許多物理現(xiàn)象和物理效應(yīng),電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是要掌握電子的這些規(guī)律,并能利用和控制電子運(yùn)動(dòng)規(guī)律制成電子器件。電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)正是一門以電子、電子器件及其系統(tǒng)應(yīng)用為研究對(duì)象的學(xué)科。各種電子材料、元器件、集成電路、wifi等都是這個(gè)專業(yè)的成果。

  二、專業(yè)與就業(yè)

  從就業(yè)方向來看,市場對(duì)電子技術(shù)人才的需求大體有三方面:“電子器件”的研究開發(fā)、制造調(diào)試;排除設(shè)備技術(shù)故障、監(jiān)視、維修及客戶服務(wù);硬件和軟件安裝以及配置更新和系統(tǒng)操作。具體的就業(yè)方向包括:

  1.電源、電路。電源、變壓器、模擬電路、數(shù)字電路、射頻電路、微波電路等。

  2.微電子方向。集成電路的設(shè)計(jì)和制造。

  3.光電子方向。光電子產(chǎn)品的研究、開發(fā)、生產(chǎn)。

  4.通信方向。從上面手機(jī)的例子也能看出,電子類專業(yè)可以說是電電相關(guān),相互之間也有交叉??梢詮氖峦ㄐ殴こ痰脑O(shè)計(jì)、施工、調(diào)試等工作。

  5.信號(hào)處理。如圖像處理、模式識(shí)別等。

  6.互聯(lián)網(wǎng)方向?;ヂ?lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成、硬件開發(fā)相關(guān)工作。

  7.多媒體方向。各種音頻、視頻編碼、解碼等。

  微電子科學(xué)與工程

  一、專業(yè)解析

  微電子科學(xué)與工程是在物理學(xué)、電子學(xué)、材料科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、集成電路設(shè)計(jì)制造等多學(xué)科和超凈、超純、超精細(xì)加工技術(shù)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一門新興學(xué)科。它主要研究半導(dǎo)體器件物理、功能電子材料、固體電子器件,超大規(guī)模集成電路(ULSI)的設(shè)計(jì)與制造技術(shù)、微機(jī)械電子系統(tǒng)以及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)制造技術(shù)等。

  二、專業(yè)與就業(yè)

  微電子學(xué)是一門極其活躍的學(xué)科,說它是現(xiàn)代工業(yè)的基礎(chǔ)和信息化工業(yè)的發(fā)展動(dòng)力毫不為過。它使計(jì)算機(jī)運(yùn)算能力成倍數(shù)增長,硬件成本大幅度降低,讓信息化網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)和各種電子設(shè)備大行其道。微電子工業(yè)已被世界公認(rèn)是電子工業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長的驅(qū)動(dòng)力量。

  這個(gè)專業(yè)畢業(yè)生繼續(xù)深造的比例還是相當(dāng)高的。西安交通大學(xué)微電子科學(xué)與工程專業(yè)有50%以上的畢業(yè)生保送或者考取碩士研究生,約5%的畢業(yè)生出國深造;復(fù)旦大學(xué)近幾年該專業(yè)攻讀國內(nèi)外高校、研究機(jī)構(gòu)研究生的比例已經(jīng)達(dá)到60%以上。畢業(yè)多年的微電子專業(yè)學(xué)生小王這樣告誡學(xué)弟學(xué)妹:如果想在這個(gè)行業(yè)里做出一些成果,那么讀研是比較好的途徑,如果想要本科畢業(yè)就工作的話,那么必須學(xué)習(xí)好模電、數(shù)電,并精通一門編程語言。目前技術(shù)革新的趨勢是軟件主導(dǎo),硬件步入智能化時(shí)代,未來硬件性能的攀比會(huì)越來越趨于飽和,競爭也會(huì)更激烈。

  汽車服務(wù)工程

  一、專業(yè)解析

  汽車服務(wù)工程專業(yè)是一門理論與工程技術(shù)方法相結(jié)合的專業(yè),具有很強(qiáng)的實(shí)踐性,主要培養(yǎng)掌握扎實(shí)的現(xiàn)代汽車技術(shù)和管理學(xué)知識(shí),具備汽車技術(shù)服務(wù)和經(jīng)營管理等方面的能力,能從事汽車研發(fā)和制造中的服務(wù)性工作、汽車售后服務(wù)、汽車故障檢測診斷與維修設(shè)備研發(fā)、車輛鑒定評(píng)估、汽車營銷、金融保險(xiǎn)等工作的高級(jí)復(fù)合型人才。該專業(yè)融匯機(jī)械工程、交通運(yùn)輸工程、管理科學(xué)與工程三個(gè)一級(jí)學(xué)科,涵蓋了車輛工程、載運(yùn)工具運(yùn)用工程等二級(jí)學(xué)科,以現(xiàn)代數(shù)學(xué)、力學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息技術(shù)等學(xué)科為基礎(chǔ)。該專業(yè)工學(xué)特征明顯,適合理工科學(xué)生報(bào)考。

  二、專業(yè)與就業(yè)

  汽車服務(wù)工程專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)面十分寬廣,學(xué)生畢業(yè)后可以就業(yè)于汽車生產(chǎn)企業(yè),以及汽車銷售、評(píng)估、檢測維修、金融與保險(xiǎn)等汽車服務(wù)領(lǐng)域,從事與汽車服務(wù)相關(guān)的技術(shù)和管理工作,也可以到科研單位和大專院校從事科研和教學(xué)工作。例如,長安大學(xué)汽車服務(wù)工程專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)去向有以下幾類:整車制造廠,如:一汽大眾、上汽乘用車、廣州豐田、東風(fēng)日產(chǎn)、北汽福田、廈門金龍、廈門金旅、蘇州金龍等汽車公司;汽車行業(yè)第三方服務(wù)機(jī)構(gòu),如:中國汽車技術(shù)研究中心等;交通運(yùn)輸企業(yè)及管理部門,如:蘇州汽車客運(yùn)集團(tuán)有限公司等;繼續(xù)深造或出國留學(xué),每年約20%左右的畢業(yè)生選擇保送或者考取國內(nèi)985及211院校的碩士研究生,報(bào)考碩士較集中的專業(yè)有車輛工程、機(jī)械工程、交通運(yùn)輸工程等。

  電子家族中的三個(gè)“好兄弟”

  電子信息大家族中的成員很多,有幾個(gè)名稱聽著格外相似,“電子信息工程”“電子信息科學(xué)與技術(shù)”“電子科學(xué)與技術(shù)”就是其中三個(gè)。面對(duì)這三個(gè)名稱差不多的專業(yè)時(shí),同學(xué)們可能會(huì)感到迷惑。確實(shí),這幾個(gè)“好兄弟”有許多的共同點(diǎn),它們都屬于電子信息類,都以“電子”冠名,也都可授工學(xué)或理學(xué)學(xué)士學(xué)位,都對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)、物理和動(dòng)手能力要求較高。但通常來說,“電子科學(xué)與技術(shù)”的著重點(diǎn)在于“電子”,以“集成電路”研究為特征;“電子信息工程”更注重工程,多研究的是信息的獲取與處理;“電子信息科學(xué)與技術(shù)”,如前面所說,是以電子、通信和計(jì)算機(jī)多領(lǐng)域交叉為特色,利用電子技術(shù)進(jìn)行“通信”是關(guān)鍵。

  微電子與電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的區(qū)別

  從學(xué)科上講,微電子科學(xué)與工程和電子科學(xué)與技術(shù)在血緣關(guān)系上相當(dāng)親近,有很多交融之處,甚至可以把微電子認(rèn)為是后者的一個(gè)分支。微電子側(cè)重于電子科學(xué)與技術(shù)中與半導(dǎo)體、集成電路和芯片相關(guān)的內(nèi)容。而電子科學(xué)與技術(shù)的專業(yè)口徑則更加廣泛,還涉及電子材料與器件、電子物理與器件、光電子等其他的內(nèi)容。

  一個(gè)例子弄清不同專業(yè)

  北京航空航天大學(xué)電子信息工程學(xué)院副院長王俊教授,以一部手機(jī)為例,讓我們看到了電子類不同專業(yè)的作用。

  手機(jī)是個(gè)電子設(shè)備,要將語音傳送出去,首先要將語音轉(zhuǎn)換為手機(jī)能夠處理的信號(hào),這要用到麥克風(fēng)也就是傳感器,需要用語音信號(hào)處理(電子信息工程專業(yè));語音信號(hào)需要傳輸?shù)母?、更清楚,需要用通信系統(tǒng)(通信工程專業(yè));處理后的信號(hào)從手機(jī)里面發(fā)出需要射頻電路(電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè));上述功能需要由集成電路實(shí)現(xiàn)(微電子專業(yè));集成電路往往是可以編程的,則需要程序設(shè)計(jì);手機(jī)還需要上網(wǎng),視頻也要傳輸,就有了多媒體處理。

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