高考藍(lán)皮書《中國(guó)高考報(bào)告(2024)》已經(jīng)由新華出版社出版，面向全國(guó)發(fā)行。該書由《中國(guó)高考報(bào)告》編委會(huì)編撰，核心成員來自國(guó)內(nèi)一流大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)，系統(tǒng)研究高考政策、高考改革與國(guó)家人才培養(yǎng)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。

高考藍(lán)皮書《中國(guó)高考報(bào)告(2024)》出版發(fā)行

近日，由《中國(guó)高考報(bào)告》編委會(huì)編撰的2024年度高考藍(lán)皮書《中國(guó)高考報(bào)告(2024)》由新華出版社出版，面向全國(guó)發(fā)行。

《中國(guó)高考報(bào)告》編委會(huì)核心成員來自國(guó)內(nèi)一流大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)，系統(tǒng)研究高考政策、高考改革與國(guó)家人才培養(yǎng)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，堅(jiān)持創(chuàng)新人才培養(yǎng)在我國(guó)教育改革事業(yè)全局中的核心地位，全面總結(jié)高考綜合改革和教育評(píng)價(jià)改革的實(shí)踐成效，重點(diǎn)分析2023年高考實(shí)踐的命題要點(diǎn)、考查要求與發(fā)展趨勢(shì)，深入解讀高考評(píng)價(jià)體系的總體特征及高考的考查內(nèi)容與考查要求。本報(bào)告緊扣國(guó)家教育改革方針，堅(jiān)持落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，積極引導(dǎo)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，對(duì)廣大教育工作者和一線師生準(zhǔn)確把握高考改革方向、深入理解高考核心功能、有效應(yīng)對(duì)高考綜合改革具有參考價(jià)值。

本報(bào)告共分七個(gè)部分。第一篇總報(bào)告揭示以高考綜合改革為核心的新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革和國(guó)家高質(zhì)量教育體系建設(shè)全面推進(jìn)，對(duì)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐、推動(dòng)拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)的重大意義。

第二篇政策篇系統(tǒng)闡述了2023年新高考內(nèi)容改革的政策方向，剖析高考命題的基本特征、考查重點(diǎn)和未來發(fā)展趨勢(shì)，高考命題改革堅(jiān)持四項(xiàng)重要原則，重點(diǎn)考查以批判性思維為代表的五大關(guān)鍵能力，加大對(duì)思維品質(zhì)尤其是思維可視化、過程化及規(guī)范化的考查力度，實(shí)現(xiàn)從“考知識(shí)”向“考能力素養(yǎng)”的轉(zhuǎn)變。

第三篇命題解讀篇深入探討2023年高考試題中的“核心價(jià)值金線、能力素養(yǎng)銀線、情境載體串聯(lián)線”鮮明特征，剖析“無(wú)價(jià)值，不入題;無(wú)思維，不命題;無(wú)情境，不成題;無(wú)任務(wù)，不立題”的命題原則，綜合闡釋高考命題的特征與發(fā)展趨勢(shì)。

第四篇教改篇聚焦一線教學(xué)課堂改革中的批判性思維教學(xué)實(shí)踐，剖析批判性思維教學(xué)的基本經(jīng)驗(yàn)與方法，深入推進(jìn)批判性思維教育，提高創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平。

第五篇升學(xué)篇，剖析2023年高考升學(xué)和招生的具體情況與趨勢(shì)。

第六篇影響篇，通過規(guī)范的實(shí)證分析發(fā)現(xiàn)，以高考為導(dǎo)向的教育是中國(guó)改革開放取得輝煌成就和社會(huì)進(jìn)步最重要的內(nèi)在動(dòng)力因素。

第七篇評(píng)價(jià)篇系統(tǒng)解讀中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系，明確未來高考內(nèi)容改革的方向、著力點(diǎn)和考查要求。

據(jù)了解，《中國(guó)高考報(bào)告》已連續(xù)出版六版，相關(guān)研究成果得到了廣大教育工作者和一線師生的認(rèn)可。2024年，中國(guó)高考報(bào)告學(xué)術(shù)委員會(huì)同時(shí)還將研究出版高考藍(lán)皮書《高考評(píng)價(jià)體系解讀(2024)》《高考政策與命題解讀(2024)》以及《高考試題分析》(2024版，9科9種圖書)，分別由新華出版社和首都師范大學(xué)出版社出版發(fā)行。鑒于近期市面上出現(xiàn)了冠以“高考藍(lán)皮書”“中國(guó)高考報(bào)告學(xué)術(shù)委員會(huì)”等名義的圖書，其封面設(shè)計(jì)及版式體例與高考藍(lán)皮書《中國(guó)高考報(bào)告》系列叢書高度近似，容易引起混淆和誤購(gòu)。高考藍(lán)皮書《中國(guó)高考報(bào)告》研發(fā)團(tuán)隊(duì)表示，除新華出版社和首都師范大學(xué)出版社出版發(fā)行的上述系列圖書以外，其他出版社出版發(fā)行的冠以“高考藍(lán)皮書”“中國(guó)高考報(bào)告學(xué)術(shù)委員會(huì)”等名義的圖書均與高考藍(lán)皮書《中國(guó)高考報(bào)告》研發(fā)團(tuán)隊(duì)無(wú)關(guān)。請(qǐng)廣大校長(zhǎng)、教研員和師生注意甄別，避免因誤購(gòu)造成研究、學(xué)習(xí)和備考效率的損失。

《中國(guó)高考報(bào)告》內(nèi)容簡(jiǎn)介

《中國(guó)高考報(bào)告(2024)》共分為七篇，分別為總報(bào)告、政策篇、命題篇、教改篇、升學(xué)篇、影響篇和評(píng)價(jià)篇，集中討論了2023年中國(guó)高考改革的政策背景、命題政策與特征、教學(xué)改革與評(píng)價(jià)、招錄情況、社會(huì)影響和高考評(píng)價(jià)體系實(shí)踐

《中國(guó)高考報(bào)告》出版背景

《中國(guó)高考報(bào)告》系列叢書已連續(xù)出版六版，相關(guān)研究成果得到廣大教育工作者和一線師生的認(rèn)可。2024年版《中國(guó)高考報(bào)告》系列叢書將出版12種，其中，《中國(guó)高考報(bào)告(2024)》《高考評(píng)價(jià)體系解讀(2024)》《高考政策與命題解讀(2024)》將由新華出版社出版發(fā)行，高考藍(lán)皮書《高考試題分析(2024)》(9科)將由首都師范大學(xué)出版社出版發(fā)行。

高考藍(lán)皮書有必要買嗎

該書籍有必要買。

高考藍(lán)皮書是在高考評(píng)價(jià)體系出臺(tái)之后，最有價(jià)值的高考備考資料，原考試大綱已取消，高考命題依據(jù)成為高考評(píng)價(jià)體系，藍(lán)皮書有政策解讀分析。因此有必要購(gòu)買。

這本書對(duì)高考志愿有用。它包含學(xué)校代碼，以及學(xué)校的專業(yè)代碼等，還有學(xué)校往年錄取分?jǐn)?shù)和排名的復(fù)印件。

高考藍(lán)皮書學(xué)生能用嗎

根據(jù)查詢國(guó)家教育網(wǎng)得知，高考藍(lán)皮書是對(duì)《高考評(píng)價(jià)體系》的權(quán)威解讀，適用于全國(guó)，所有省份的命題都必須基于教育部《高考評(píng)價(jià)體系》的原則框架上，所以高考藍(lán)皮書學(xué)生能用。