根據(jù)教育部的規(guī)定，寧夏中小學(xué)寒假時(shí)間的安排最新來襲!咱們來了解看看吧!為了方便大家學(xué)習(xí)借鑒，下面小編精心準(zhǔn)備了2024寧夏中小學(xué)寒假時(shí)間出爐內(nèi)容，歡迎使用學(xué)習(xí)!

2024寧夏中小學(xué)寒假時(shí)間出爐

寧夏教育廳印發(fā)通知，對(duì)全區(qū)中小學(xué)幼兒園寒假放假時(shí)間及有關(guān)事項(xiàng)作出部署，要求各地各校統(tǒng)籌做好教育教學(xué)工作、加強(qiáng)師生安全工作、持續(xù)鞏固“雙減”成果、積極做好假期托管服務(wù)、科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生假期生活，確保師生度過一個(gè)健康安全、充實(shí)快樂和有意義的假期。

其中，義務(wù)教育階段學(xué)校和幼兒園寒假時(shí)間為2024年1月15日(星期一)至2024年2月25日(星期日);普通高中寒假時(shí)間為2024年1月22日(星期一)至2024年2月25日(星期日);考慮到畢業(yè)復(fù)習(xí)考試，初三年級(jí)寒假時(shí)間為2024年1月22日(星期一)至2024年2月25日(星期日)，高三年級(jí)寒假時(shí)間為2024年1月29日(星期一)至2024年2月25日(星期日)。2024年春季學(xué)期開學(xué)時(shí)間統(tǒng)一為2024年2月26日(星期一)。

自治區(qū)教育廳要求，各地中小學(xué)、幼兒園要統(tǒng)籌做好放假安排和教育教學(xué)工作，根據(jù)放假時(shí)間安排，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，合理安排放假前學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，有序組織課程教學(xué)、期末復(fù)習(xí)、質(zhì)量監(jiān)測(cè)等工作，確保各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)順利完成。開學(xué)前，學(xué)校要組織教職工按時(shí)到崗，提前謀劃新學(xué)期工作計(jì)劃，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。中小學(xué)寒假期間一律不得安排學(xué)生返?；蜓a(bǔ)課。各地中小學(xué)、幼兒園放假前要開展一次學(xué)校安全自查，做好學(xué)校校舍、消防、用電、燃?xì)?、危險(xiǎn)化學(xué)品、特種設(shè)備等隱患排查，利用假期時(shí)間徹底整改落實(shí)。要開展師生假期安全教育，突出防溺水、交通、消防、食品安全和防詐騙等主題，落實(shí)假期期間“周提醒”要求，通過微信群、短信等方式，提醒家長(zhǎng)及學(xué)生 “做自己安全第一責(zé)任人”。要嚴(yán)格執(zhí)行假期值班值守制度，確保帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員時(shí)時(shí)在崗，隨時(shí)掌握學(xué)校安全動(dòng)態(tài)，及時(shí)妥善處理突發(fā)情況，并按規(guī)定及時(shí)如實(shí)上報(bào)，切實(shí)保障學(xué)校安全。

校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得利用假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。各地要持續(xù)開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理，會(huì)同市場(chǎng)監(jiān)管、文旅、科技、衛(wèi)健等部門加強(qiáng)日常檢查和督查巡查，嚴(yán)肅查處資質(zhì)不合格、違規(guī)培訓(xùn)、管理混亂、借機(jī)斂財(cái)、虛假宣傳、違背教育規(guī)律培訓(xùn)等問題機(jī)構(gòu)。各中小學(xué)校要嚴(yán)格控制各學(xué)科假期作業(yè)總量，提高作業(yè)布置質(zhì)量，倡導(dǎo)給學(xué)生布置探究性、實(shí)踐性、體驗(yàn)性、創(chuàng)新性作業(yè)，切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生度過一個(gè)充實(shí)快樂的假期。各市、縣(區(qū))教育行政部門要繼續(xù)支持有條件的學(xué)校(幼兒園)積極開展假期托管服務(wù)，引導(dǎo)教師志愿參與服務(wù)，家長(zhǎng)學(xué)生自愿選擇參加。要積極會(huì)同共青團(tuán)、婦聯(lián)、工會(huì)、社區(qū)等組織整合資源項(xiàng)目，用好各類陣地，建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，吸納大學(xué)生志愿者、社會(huì)專業(yè)人士等，拓寬假期托管服務(wù)渠道。要堅(jiān)持公益普惠原則，參照課后服務(wù)相關(guān)政策，完善假期托管服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。屬地教育部門要落實(shí)責(zé)任、加強(qiáng)監(jiān)管，確保開展托管服務(wù)的學(xué)校、幼兒園安全穩(wěn)定。

各地中小學(xué)、幼兒園要積極與社區(qū)、家庭密切聯(lián)系，采取書面通知、家長(zhǎng)會(huì)面談、線上家長(zhǎng)群推送等方式，通過發(fā)放 《學(xué)生假期安全教育須知》、簽訂《學(xué)生假期安全責(zé)任書》等形式，及時(shí)將放假安排告知家長(zhǎng)，并對(duì)學(xué)生監(jiān)護(hù)人進(jìn)行安全提示和責(zé)任告知，提醒家長(zhǎng)切實(shí)履行假期監(jiān)護(hù)責(zé)任，推進(jìn)家校共育，形成工作合力。班主任要通過各種形式定期對(duì)學(xué)生開展家訪，及時(shí)了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活和身體健康情況，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合做好學(xué)生心理健康教育、體育鍛煉、近視防控等工作，指導(dǎo)學(xué)生自主合理安排作息時(shí)間，多讀書、讀好書，積極參加文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在豐富多彩的假期活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)、強(qiáng)健體魄、健康成長(zhǎng)。

全國中小學(xué)寒假安全提示

1.公共場(chǎng)所安全

外出游玩或到公共場(chǎng)所玩耍時(shí)要有大人帶領(lǐng)并拉好大人的手，不要輕易離開大人的視線范圍;在公共場(chǎng)合要遵守安全規(guī)則，跟別的小朋友一起玩耍時(shí)，應(yīng)和睦相處，不可有吵架及扭打行為。

2.商場(chǎng)扶梯、樓梯

商場(chǎng)的自動(dòng)扶梯是意外事故頻發(fā)的地方，因此，乘坐扶梯前，家長(zhǎng)應(yīng)先檢查是否正常運(yùn)行;如果孩子哭鬧，最好不要立即乘坐扶梯，以免孩子掙脫時(shí)發(fā)生安全隱患;乘坐扶梯時(shí)，讓孩子保持在自己視線范圍內(nèi)，并且緊緊拉住他;不要讓孩子在扶梯或樓梯上嬉戲打鬧。

寒假室外活動(dòng)要注意什么?

1.課間可適當(dāng)開展一些有益的健身運(yùn)動(dòng)，如跳繩、踢毽子等。

2.如果下了雪之后，走在有冰凍的路面上要特別小心，預(yù)防跌倒摔傷，尤其不能到有冰凍的地方追跑，不得在校園內(nèi)打雪仗擲雪球，以免砸傷他人。

3.在排隊(duì)下樓梯時(shí)要特別注意安全，不得擁擠和沖撞他人，做到上下樓梯靠右行，預(yù)防樓梯口踩踏事故發(fā)生。

4.中午在學(xué)校就餐的同學(xué)更要注意安全，吃完飯?jiān)谛?nèi)有秩序地玩一玩或進(jìn)行休息，預(yù)防打鬧現(xiàn)象發(fā)生。

中小學(xué)寒假假期須知

積極豐富初中生假期生活。充分利用鄉(xiāng)村少年宮、科技館、青少年校外活動(dòng)中心、圖書館、博物館、文化館等場(chǎng)所，為學(xué)生提供更多就近就便、有益的自主探究和實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目。鼓勵(lì)初中生積極參與各類體育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生保持暑期鍛煉身體的習(xí)慣。

寒假期間父母外出不在家時(shí)，一定要提高警惕，不給陌生人開門，不隨意接受陌生人送禮、送物。防止壞人詐騙及發(fā)生意外事件。

遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、不翻越隔離欄。行走或騎車時(shí)不看手機(jī)、不聽音樂，不在馬路邊或停放的車輛后玩耍、打鬧。

不在飄窗或陽臺(tái)上玩耍，不往窗外拋物，不將身體探出窗外。不用濕手或濕布觸碰家用電器。發(fā)現(xiàn)火情，及時(shí)撥打119。

多與父母、家人、同學(xué)溝通、交流，遇到問題自己無法解決時(shí)，學(xué)會(huì)請(qǐng)他人幫助解決。多與正直開朗、積極樂觀的朋友交往。多微笑、多自信，遇到挫折不氣餒，開心過好每一天。學(xué)會(huì)感恩，管理自己的情緒。

中小學(xué)寒假開學(xué)前家長(zhǎng)注意事項(xiàng)

幫助孩子調(diào)整心理狀態(tài)

在開學(xué)前，家長(zhǎng)要和孩子多進(jìn)行交流，在交流過程中觀察孩子的心理狀態(tài)。比如，是否留戀假期，是否期待開學(xué)等。

有的孩子在開學(xué)前會(huì)出現(xiàn)煩躁不安、失眠等焦慮的狀況。家長(zhǎng)要及時(shí)了解孩子的困擾，幫助孩子克服焦慮。

特別提醒，在開學(xué)之初，應(yīng)給孩子更多的鼓勵(lì)，不要給孩子太強(qiáng)的壓力和競(jìng)爭(zhēng)感，要讓孩子積極樂觀，以飽滿的精神迎接新學(xué)期。

幫助孩子形成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣

培養(yǎng)孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是學(xué)習(xí)活動(dòng)順利進(jìn)行的重要保證，也是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要條件。

預(yù)習(xí)習(xí)慣：預(yù)習(xí)是主動(dòng)學(xué)習(xí)的過程，對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生，做好預(yù)習(xí)工作尤為有效。

復(fù)習(xí)習(xí)慣：復(fù)習(xí)不僅能更加深刻的理解知識(shí)，還能更好的銜接下個(gè)階段的學(xué)習(xí)。

寫作習(xí)慣：養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，有話則長(zhǎng)，無話則短。堅(jiān)持住、寫下去，持之以恒!

適應(yīng)老師：面對(duì)各學(xué)科老師，不要有特別情緒，要學(xué)會(huì)用不同的方式、提高自我的方式去適應(yīng)。

閱讀習(xí)慣：讀中外名著或偉人傳記，列個(gè)讀書清單，合理安排閱讀時(shí)間。