《挺膺擔(dān)當(dāng)》主題團(tuán)課總結(jié)如何寫?成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?為團(tuán)隊(duì)或他人做出更大的貢獻(xiàn)。為了方便大家學(xué)習(xí)借鑒，下面小編精心準(zhǔn)備了《挺膺擔(dān)當(dāng)》主題團(tuán)課活動(dòng)總結(jié)(精選15篇)內(nèi)容，歡迎使用學(xué)習(xí)！

《挺膺擔(dān)當(dāng)》主題團(tuán)課活動(dòng)總結(jié)（篇1）

中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)也是我的夢(mèng)。

我生在中國(guó)，長(zhǎng)在中國(guó)，讀過中華幾千年的歷史，曾為之激動(dòng)，憂傷，悲憤，驕傲，曾為之食不能安，夜不能寐，，中國(guó)已與我緊密的聯(lián)系在了一起，我為中國(guó)傷心，為中國(guó)歡樂。我還記憶猶新那句話：犯我大漢天威者，雖遠(yuǎn)必誅。它深刻的體現(xiàn)出我中華民族，我大漢的驕傲與榮耀，或許很狂妄，或許很囂張，但它卻讓我深深為之感動(dòng)，為了中華的榮耀，我可以吃苦，可以受累，甚至我可以獻(xiàn)上我微不足道的生命，可就是這份愿意，讓我為中國(guó)喝彩，讓我對(duì)中華民族更加欽佩，對(duì)中華歷史更加熱衷。

或許，我說的對(duì);或許，我說的不對(duì)，但是我想認(rèn)同我的人總是有的，我想這么做的人總是有的!

中國(guó)夢(mèng)，到底是什么，我仔細(xì)地思考過一番，我想中國(guó)夢(mèng)應(yīng)該是振興中華的夢(mèng)想。雖說我們消沉過幾百年，但是我們也榮耀過幾千年，所以我們中華民族最不缺少的便是一種資質(zhì)，一種讓我們?cè)?jīng)榮耀過幾千年的資質(zhì)，所以我不認(rèn)為我們與其他民族相比有任何的不如之處，所以我相信認(rèn)清現(xiàn)實(shí)之后的我們必將會(huì)取得成功，必將會(huì)實(shí)現(xiàn)我們近年來振興中華的夢(mèng)想。

霍去病將軍匈奴未滅，何以為家。諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已。周恩來總理為中華崛起而讀書......

這些歷讓人懷念的偉人們，都有一個(gè)和中國(guó)夢(mèng)一樣的夢(mèng)。

霍去病將軍將自己的一切都獻(xiàn)給了中華民族的安危與榮耀，雖說他并不完美，但瑕不掩瑜，他守護(hù)大漢，永不后悔，留下了封狼居胥的佳話。

至于諸葛亮很多資料認(rèn)為羅貫中是親蜀派將蜀國(guó)的人物進(jìn)行了美化，比如歷根本沒有他三氣周瑜的事情。但是羅貫中為什么這么寫，我個(gè)人認(rèn)為除了劉備得民心之外，還有一點(diǎn)，那就是蜀漢一稱，正因?yàn)槭駠?guó)在后面加上了一個(gè)“漢”，贏得了更多人的偏向。所以我想任何時(shí)代，人們對(duì)我大漢民族有著很深的驕傲和思念?；蛟S我們會(huì)失敗，但絕不會(huì)失去對(duì)中華民族的信心。

再說周恩來總理為了中華崛起而讀書。我還記得當(dāng)年僅十二三歲的周恩來堅(jiān)定而清晰的說出這句話時(shí)，校長(zhǎng)的喝彩：“為中華之崛起，有志向者當(dāng)效周生啊!”我讀到這句話是很感動(dòng)，甚至眼淚都要落了下來，振興中華的夢(mèng)想，總是有人有的，或許現(xiàn)在當(dāng)有人說出這句話時(shí)會(huì)被人笑，但是奮斗電影中說過，被嘲笑的夢(mèng)，更有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。

或許我們不是誰都有他們的智慧，能力，機(jī)遇。但是我們可以有一顆赤誠(chéng)的心和堅(jiān)定地信念，我不怕吃苦，不怕受累，我們怕的只是不能拿回屬于我們的榮耀。

突然間想喊出一句內(nèi)心深處用處的話：三十年河西，三十年河?xùn)|，莫欺少年窮;幾百年屈辱，幾千年輝煌，莫忘中國(guó)夢(mèng)。

《挺膺擔(dān)當(dāng)》主題團(tuán)課活動(dòng)總結(jié)（篇2）

每一個(gè)民族都有各自的目標(biāo)，每一個(gè)人都有每個(gè)人的夢(mèng)想。青年，是華夏兒女繼承人，是龍的傳人。肩負(fù)著自己讓民族富強(qiáng)，科技發(fā)達(dá)創(chuàng)新的重大責(zé)任。青年是祖國(guó)的希望，是未來的新星。

隨著時(shí)代的變遷，古代人民飛天的愿望早已不在是夢(mèng)，古代的萬戶飛天雖然失敗了，可身為后人的我們卻實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了飛天的夢(mèng)想。1999年11月20日凌晨6點(diǎn)30分，中華人民共和國(guó)載人航天計(jì)劃中發(fā)射的第一艘無人實(shí)驗(yàn)飛船----神舟一號(hào)在酒泉航天發(fā)射場(chǎng)發(fā)射升空，它是中國(guó)載人航天工程的首次飛行，標(biāo)志著中國(guó)在載人航天飛行技術(shù)上有了重大突破，是中國(guó)航天史上的一座里程碑。直到今天，我們中國(guó)一共102次火箭，而其中成功發(fā)射的載人火箭就有5次：第一次是2003年發(fā)射的“神舟五號(hào)”；第二次是2005年發(fā)射的“神舟六號(hào)”；第三次是2008年發(fā)射的“神舟七號(hào)”；第四次是2012年發(fā)射的“神舟九號(hào)”；第五次是2013年發(fā)射的“神舟十號(hào)”。這些火箭平均2年就發(fā)射一架，可想而知我國(guó)的航空事業(yè)發(fā)展是如何的迅速。在我國(guó)這102次發(fā)射火箭中，成功發(fā)射的無人駕駛的火箭更是多。這些都說明了我國(guó)科技發(fā)展的迅速。再放眼看看我們周圍，我們周圍的空調(diào)。電扇。電腦。手機(jī)，無一不是古代人民想都不敢想的，這些難道不是古代中國(guó)的夢(mèng)，古代人民老少的夢(mèng)嗎，他們都標(biāo)志著我們科技的巨大進(jìn)步。

中國(guó)夢(mèng)便是青年的夢(mèng)想，青年的夢(mèng)想便是科技的夢(mèng)?，F(xiàn)在在許多的學(xué)校都有什么航母模型的比賽，飛機(jī)模型飛行的比賽，這些比賽雖然很微不足道，但它們卻是青年夢(mèng)想的起步點(diǎn)。

中國(guó)夢(mèng)科技?jí)?，其?shí)這些夢(mèng)的本質(zhì)不外乎是一個(gè)強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)。現(xiàn)在的我們還太過年幼，不能做什么重大的事，能做的只有好好讀書，在將來回報(bào)祖國(guó)。所以請(qǐng)好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)！

《挺膺擔(dān)當(dāng)》主題團(tuán)課活動(dòng)總結(jié)（篇3）

隨著時(shí)代穿越，我們的祖國(guó)逐漸從站起來，富起來，再到強(qiáng)起來，經(jīng)歷了種種磨難，才到達(dá)現(xiàn)在世界上最耀眼的東方明珠，使我對(duì)祖國(guó)的科技發(fā)展有了很大的興趣。

那么同學(xué)們，你們知道我們的社會(huì)為什么會(huì)發(fā)展得那么快嗎?那是因?yàn)楝F(xiàn)在為國(guó)而奮斗的人越來越多了，那些奮斗的人，想盡一切辦法為人們，為國(guó)家發(fā)明出更精致、更便利的東西，讓人們使用，現(xiàn)在的社會(huì)真是方便極了!

在我們生活中有一些新發(fā)明的東西，比如：掃地機(jī)器人。掃地機(jī)器人不僅會(huì)把家里的地掃干凈，而且對(duì)我們的生活環(huán)境來說，用處很大。掃地機(jī)器人如果覺得哪里非常臟，就會(huì)反復(fù)的清掃，直到掃干凈為止，每天回到家，家里都一塵不染，使人心曠神怡!

還有就是生活在飯館里的機(jī)器人，老板在柜臺(tái)上悠然自得地看著手機(jī)，機(jī)器人在當(dāng)廚師、服務(wù)員、清潔工……忙得不可開交。

有時(shí)它們也呆在家里，幫家人洗衣服、做飯。尤其是到了新年，它有時(shí)陪著弟弟妹妹們玩耍，有時(shí)也要幫家人們上菜……我們非常喜歡它。

有了新發(fā)展，我們的國(guó)家強(qiáng)大了，我們這些新生兒也豐衣足食了，人們也團(tuán)結(jié)了，小學(xué)生更加努力學(xué)習(xí)了，我們都想為了國(guó)家而努力奮斗，為了這顆璀璨的東方明珠而奮斗。

我們一定要把中國(guó)裝飾的完美無缺，中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。加油!少年!

《挺膺擔(dān)當(dāng)》主題團(tuán)課活動(dòng)總結(jié)（篇4）

一、背景和意義

挺膺擔(dān)當(dāng)是指青年要有擔(dān)當(dāng)精神，勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，積極投身于國(guó)家和人民的事業(yè)。在當(dāng)今社會(huì)，挺膺擔(dān)當(dāng)具有重要的意義。它是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路，也是我們作為青年一代應(yīng)該具備的品質(zhì)。

二、精神內(nèi)涵

挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木駜?nèi)涵包括以下幾個(gè)方面：

忠誠(chéng)。我們要始終堅(jiān)定對(duì)馬克思主義、中國(guó)特色社會(huì)主義的信仰，忠誠(chéng)于黨和人民。

擔(dān)當(dāng)。我們要勇于承擔(dān)責(zé)任，不畏艱難險(xiǎn)阻，為國(guó)家和人民的事業(yè)奮斗不息。

奉獻(xiàn)。我們要甘于奉獻(xiàn)，為集體和他人付出，不計(jì)較個(gè)人得失。

創(chuàng)新。我們要敢于創(chuàng)新，不斷開拓新的領(lǐng)域，為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

團(tuán)結(jié)。我們要善于團(tuán)結(jié)他人，發(fā)揮集體力量，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

三、時(shí)代要求

在當(dāng)今時(shí)代，挺膺擔(dān)當(dāng)具有更加重要的意義。同時(shí)，我們還要關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題，積極為解決社會(huì)矛盾和問題貢獻(xiàn)智慧和力量。

四、實(shí)現(xiàn)路徑

要實(shí)現(xiàn)挺膺擔(dān)當(dāng)，我們需要從以下幾個(gè)方面入手：

提高自身素質(zhì)。我們要不斷學(xué)習(xí)知識(shí)、提高技能水平，具備為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)的能力。

增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。我們要關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感，為社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

積極參與實(shí)踐。我們要積極參與實(shí)踐活動(dòng)，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。我們要善于團(tuán)結(jié)他人，發(fā)揮集體力量，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。同時(shí)還要加強(qiáng)與國(guó)際社會(huì)的交流與合作,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)營(yíng)造良好的外部環(huán)境。

《挺膺擔(dān)當(dāng)》主題團(tuán)課活動(dòng)總結(jié)（篇5）

通過團(tuán)課的學(xué)習(xí)，讓我更加明確了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和責(zé)任，讓我對(duì)黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)的期間，使我了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮歷史和不怕犧牲的精神，并堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。

那么如何成為一名合格的共青團(tuán)員，我想應(yīng)該具備幾個(gè)方面。

1、要具有先進(jìn)政治思想，努力學(xué)習(xí)馬列主義，增加民族自尊，自信，自強(qiáng)精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價(jià)值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

2、要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真工作，關(guān)心同學(xué)的工作，學(xué)習(xí)和生活，切實(shí)為同學(xué)，為班級(jí)服務(wù)。

3、要具有“嚴(yán)以律己，寬以待人”的作風(fēng)，要在學(xué)習(xí)，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，熱心幫助他人進(jìn)步，開展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)，顧全大局，誠(chéng)實(shí)謙虛，在青年中起到表率作用。

青年時(shí)期是一個(gè)可塑性很強(qiáng)的時(shí)期，往往有許多潛能，被自己以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過團(tuán)校的學(xué)習(xí)后，讓我們知道作為當(dāng)代大學(xué)生，當(dāng)代的共青團(tuán)員，應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來的任務(wù)和使命，團(tuán)課的學(xué)習(xí)讓我們明白了應(yīng)該如何使自己充滿自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。

團(tuán)課的學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。這可以使我們成為德才俱備的。但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”未來將是知識(shí)青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時(shí)代，于是我們應(yīng)在課前留下我們報(bào)效祖國(guó)，報(bào)效黨和人民的期望刻苦學(xué)習(xí)的身影，留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私奉獻(xiàn)精神。

通過學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步的明確了團(tuán)組織和黨組織的關(guān)系，是我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學(xué)習(xí)中開創(chuàng)，還要進(jìn)一步了解黨的條件，更要在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，理論聯(lián)系實(shí)際，才能成為一名合格的團(tuán)員及一名合格的黨員發(fā)展對(duì)象。只有樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能具有持久不衰的動(dòng)力，去刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義、并將其作為自己的行動(dòng)指南，更加自覺的貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對(duì)共產(chǎn)黨事業(yè)的忠誠(chéng)同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一同來，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻(xiàn)，只有這樣才能在學(xué)習(xí)和生活各個(gè)方面，更加的嚴(yán)格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。

在團(tuán)課的學(xué)習(xí)過程中，讓我們?nèi)娴恼J(rèn)識(shí)了共青團(tuán)，全方位了解了共青團(tuán)的社會(huì)職能，深刻理解共青團(tuán)現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作任務(wù)，從而找準(zhǔn)了自我位置，認(rèn)清責(zé)任，積極努力的做一個(gè)合格的共青團(tuán)員，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的先進(jìn)性。共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍，所以共青團(tuán)扮演著重要的角色。在這其中必須努力學(xué)習(xí)一切團(tuán)和黨的章程，貫徹和執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策。帶領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和祖國(guó)的統(tǒng)一，為振興中華的遠(yuǎn)大理想而奮斗。

中國(guó)共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行動(dòng)。我在此次對(duì)全團(tuán)有重大意義的教育活動(dòng)中也受益匪淺。

《挺膺擔(dān)當(dāng)》主題團(tuán)課活動(dòng)總結(jié)（篇6）

介紹挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)谋尘昂鸵饬x：結(jié)合當(dāng)前的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，介紹挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾裕龑?dǎo)團(tuán)員認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。

學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木駜?nèi)涵：通過講解挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)母拍睢⑻攸c(diǎn)和實(shí)踐要求等，使團(tuán)員深入理解挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木駜?nèi)涵，包括對(duì)國(guó)家、人民和事業(yè)的忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)等。

分析挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代要求：結(jié)合時(shí)代發(fā)展的要求，分析挺膺擔(dān)當(dāng)在當(dāng)今社會(huì)的具體體現(xiàn)和應(yīng)用，引導(dǎo)團(tuán)員認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。

探討挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)現(xiàn)路徑：通過案例分析和實(shí)踐操作等方式，探討挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)現(xiàn)路徑，包括如何提高自身素質(zhì)、如何為人民服務(wù)、如何為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)力量等。

激發(fā)團(tuán)員的擔(dān)當(dāng)精神：通過演講、討論、分享等形式，激發(fā)團(tuán)員的擔(dān)當(dāng)精神，鼓勵(lì)團(tuán)員在日常生活和學(xué)習(xí)中積極承擔(dān)責(zé)任、勇于擔(dān)當(dāng)。

提高團(tuán)員的實(shí)踐能力：通過組織實(shí)踐活動(dòng)、任務(wù)分配等形式，提高團(tuán)員的實(shí)踐能力，培養(yǎng)團(tuán)員在實(shí)際工作中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能的能力。

加強(qiáng)團(tuán)員之間的交流和協(xié)作：通過團(tuán)隊(duì)游戲、小組討論等形式，加強(qiáng)團(tuán)員之間的交流和協(xié)作，培養(yǎng)團(tuán)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

學(xué)習(xí)質(zhì)量管理體系要求：針對(duì)工程施工類企業(yè)的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)質(zhì)量管理體系的相關(guān)要求，包括質(zhì)量方針、質(zhì)量目標(biāo)、質(zhì)量手冊(cè)、程序文件等，確保工程施工過程的質(zhì)量控制和管理。

學(xué)習(xí)職業(yè)衛(wèi)生和安全要求：針對(duì)工程施工現(xiàn)場(chǎng)的安全隱患和職業(yè)衛(wèi)生要求，學(xué)習(xí)相關(guān)的法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，掌握現(xiàn)場(chǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、應(yīng)急預(yù)案制定、個(gè)體防護(hù)用品的使用等職業(yè)衛(wèi)生和安全要求。

探討企業(yè)社會(huì)責(zé)任和可持續(xù)發(fā)展：結(jié)合企業(yè)的特點(diǎn)和實(shí)際情況，探討企業(yè)社會(huì)責(zé)任的履行和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，培養(yǎng)團(tuán)員的企業(yè)責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)。

《挺膺擔(dān)當(dāng)》主題團(tuán)課活動(dòng)總結(jié)（篇7）

"挺膺擔(dān)當(dāng)"主題團(tuán)課的內(nèi)容通常涉及培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心、擔(dān)當(dāng)精神，激發(fā)其對(duì)社會(huì)、國(guó)家、家庭的責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生積極面對(duì)挑戰(zhàn)，勇于承擔(dān)自己的角色和義務(wù)。這類團(tuán)課的目的是培養(yǎng)學(xué)生具備為社會(huì)作出積極貢獻(xiàn)的能力和意愿。

具體內(nèi)容可能包括：

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵： 介紹責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神的定義和內(nèi)涵，闡釋在個(gè)人、家庭、學(xué)校和社會(huì)層面承擔(dān)責(zé)任的重要性。

歷史與現(xiàn)實(shí)案例： 引用歷史和現(xiàn)實(shí)中的一些成功案例，以鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)他人的擔(dān)當(dāng)之道，激發(fā)學(xué)生對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的熱情。

團(tuán)隊(duì)協(xié)作與社會(huì)責(zé)任： 探討團(tuán)隊(duì)協(xié)作對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要性，強(qiáng)調(diào)每個(gè)個(gè)體在團(tuán)隊(duì)中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

面對(duì)挑戰(zhàn)與壓力： 提倡積極面對(duì)生活中的各種困難與壓力，培養(yǎng)學(xué)生在逆境中保持擔(dān)當(dāng)和堅(jiān)韌的品質(zhì)。

實(shí)踐活動(dòng)與志愿服務(wù)： 鼓勵(lì)學(xué)生通過實(shí)際行動(dòng)參與社區(qū)服務(wù)、志愿活動(dòng)，親身體驗(yàn)擔(dān)當(dāng)?shù)膬r(jià)值。

個(gè)人規(guī)劃與成長(zhǎng)： 引導(dǎo)學(xué)生思考個(gè)人發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系，鼓勵(lì)他們?cè)O(shè)立個(gè)人目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)擔(dān)當(dāng)努力。

總體而言，這樣的主題團(tuán)課旨在通過思想引導(dǎo)、案例分析、互動(dòng)討論等方式，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)，使他們更好地為自己的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

《挺膺擔(dān)當(dāng)》主題團(tuán)課活動(dòng)總結(jié)（篇8）

主題教育強(qiáng)國(guó)復(fù)興團(tuán)課內(nèi)容：沿著足跡，便可看見5000年來中國(guó)各具色彩的夢(mèng)。夢(mèng)想是黑暗中的明燈，指引我道路不迷茫。夢(mèng)想之于我們每個(gè)人，是一束永恒追求的光，讓我們放飛個(gè)人夢(mèng)想，為世界、為祖國(guó)填彩。

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?，F(xiàn)在我們的生長(zhǎng)氣是我中國(guó)少年特有的氣勢(shì)，也是我中華民族特有的氣勢(shì)。

苦難賦予我們了勇氣和擔(dān)當(dāng)，讓我們肩負(fù)著中國(guó)夢(mèng)走向未來。走向成功。夢(mèng)想是旗幟、更是引領(lǐng)，是激勵(lì)，更是目標(biāo)。圓夢(mèng)的途中難免受到坎坷但我們要一一克服，作為學(xué)生，我們當(dāng)前要做的就是好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)，不斷豐滿自己的羽翼，充實(shí)自己的大腦，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，掌握更多的技能，長(zhǎng)大了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

《挺膺擔(dān)當(dāng)》主題團(tuán)課活動(dòng)總結(jié)（篇9）

通過將近兩周時(shí)間的準(zhǔn)備，在班委和全體同學(xué)的共同努力下，我們終于順利開展了“我與法制”的主題團(tuán)課，總體而言，我覺得這次團(tuán)課很成功。

首先，通過這次關(guān)于“我與法制”的主題團(tuán)課，讓我們了解了許多法律知識(shí)，懂得了作為大學(xué)生必須對(duì)法律有所了解，才能在今后的人生道路上更好地捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益?？梢云鸬搅撕芎玫男麄鹘逃饔?，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

其次，在準(zhǔn)備團(tuán)課的過程中，在班委的帶領(lǐng)下，全體同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力量。在潛移默化中，我們班越來越團(tuán)結(jié)。

再次，對(duì)于團(tuán)課的各方面注意要點(diǎn)，我們班都做得很好，如：團(tuán)徽的佩帶，團(tuán)員證的擺放，以及團(tuán)課紀(jì)律等等。

當(dāng)然，這次團(tuán)課我們也存在著一些不足之處，如：小品表演者有些緊張，法律講解不夠生動(dòng)等。我們將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次做得更好。

《挺膺擔(dān)當(dāng)》主題團(tuán)課活動(dòng)總結(jié)（篇10）

“團(tuán)隊(duì)、合作、支持、溝通和信任”這幾個(gè)詞聽起來很空洞，但在我們組織的質(zhì)量發(fā)展活動(dòng)中得到了很好的驗(yàn)證。其實(shí)很多時(shí)候，我們內(nèi)心的潛力是處于一種有待挖掘的狀態(tài)，只是需要機(jī)會(huì)。穿班服去做活動(dòng)，有沒有野心？雖然陽光燦爛，但每個(gè)人的熱情都不小。為了開展活動(dòng)，要好好評(píng)分。有競(jìng)爭(zhēng)才有快樂和斗志。簡(jiǎn)單清點(diǎn)后，學(xué)生分成三隊(duì)，每隊(duì)選出自己信任的隊(duì)長(zhǎng)和教官。

接下來，活動(dòng)正式拉開帷幕，精彩的活動(dòng)即將上演。每個(gè)團(tuán)隊(duì)都有自己的負(fù)責(zé)人。首先要看領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)能力，這也算是對(duì)每個(gè)學(xué)生的熱身。第一個(gè)活動(dòng)是穿越亞馬遜河，每組有幾塊硬紙板作為過河的墊腳石。數(shù)量有限。看哪個(gè)隊(duì)伍能在最短的時(shí)間內(nèi)通過50米的距離，沒有人能站穩(wěn)，因?yàn)橄旅嬗兴僚暗暮樗?。每個(gè)團(tuán)隊(duì)都在五分鐘內(nèi)激烈的討論解決方案，不斷的碰撞著思考的火花，有些團(tuán)隊(duì)的討論在時(shí)間結(jié)束后依然沒有完成！在裁判的命令下，三支隊(duì)伍都采取了同樣的策略，互相追逐，旁邊的隊(duì)員不停的歡呼。每次有球員到達(dá)對(duì)方，大家都?xì)g呼雀躍，體現(xiàn)了球隊(duì)的凝聚力。一線隊(duì)取得了最后的勝利，往往過程中的領(lǐng)先地位并不能代表最后的結(jié)果。我們必須共同努力，即使在最困難的時(shí)候也不要放棄希望，堅(jiān)持下去就是勝利。下一步是從杯子里送水。規(guī)則是每個(gè)玩家嘴里都拿著一個(gè)紙杯，只有第一個(gè)玩家的杯子里有水。杯子里的水不需要手和其他玩家的幫助就倒進(jìn)下一個(gè)玩家的杯子里。接水的同學(xué)可以手里拿著杯子依次進(jìn)行，最后把水送到最后一個(gè)同學(xué)手里的杯子里，看哪個(gè)隊(duì)帶頭完成兩杯水的任務(wù)。

看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不易。它需要每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的合作和協(xié)調(diào)，因?yàn)樗趥鞑ミ^程中很可能會(huì)溢出來。每一個(gè)參加活動(dòng)的同學(xué)都在盡力幫助球隊(duì)取得勝利，每個(gè)人在傳遞的過程中都非常小心。坐在一起絕對(duì)是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。規(guī)則是每個(gè)隊(duì)員分組，背靠背站著，背后抱著隊(duì)友的胳膊，裁判下命令后，他同時(shí)坐下，然后同時(shí)站起來。只有靠近隊(duì)友的后背才能站起來。一個(gè)團(tuán)隊(duì)要想在最短的時(shí)間內(nèi)站起來，需要團(tuán)隊(duì)的努力，需要隊(duì)友的支持。

全班集體挑戰(zhàn)這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，他們失敗了，但是沒有氣餒，屢敗屢戰(zhàn)，最后還是做到了。真的很棒。真的印證了“童心未泯，幸福永存”這句話。課間休息后，大家圍成一個(gè)大圈，男生和女生分別代表一元和五分。當(dāng)裁判談到某個(gè)價(jià)值的時(shí)候，大家就趕緊找搭檔。如果他們沒有得到那個(gè)價(jià)值，他們必須受到相應(yīng)的懲罰。我相信參與的學(xué)生玩得很開心，也很享受。事實(shí)上，質(zhì)量發(fā)展活動(dòng)的內(nèi)容沒有特別的影響。關(guān)鍵是每個(gè)人都要以積極的態(tài)度參與其中，體驗(yàn)合作的意義，相互信任，為某個(gè)目標(biāo)團(tuán)結(jié)起來。也許在未來的某個(gè)時(shí)刻，你會(huì)突然想起今天的活動(dòng)，那種喜悅和說不出的感覺會(huì)讓你心跳加速。

《挺膺擔(dān)當(dāng)》主題團(tuán)課活動(dòng)總結(jié)（篇11）

我校開展了以“創(chuàng)新促發(fā)展，科普惠民生”為主題的科普宣傳活動(dòng)，活動(dòng)已圓滿結(jié)束。在全體師生的共同參與下，各項(xiàng)活動(dòng)順利開展，取得了預(yù)期的效果?，F(xiàn)在，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。

科普周期間，學(xué)校將“無錫市錫山區(qū)第九屆科普周”口號(hào)印發(fā)到各班，張貼在教室，每天早晚在校園電子屏幕上播放，營(yíng)造濃厚的科普氛圍。圍繞“節(jié)能環(huán)保保安全”的主要工作，組織全校師生開展傳染病防疫講座、黑板報(bào)宣傳、黃金創(chuàng)意征集等一系列活動(dòng)。通過活動(dòng)，學(xué)生掌握了大量節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)約資源的知識(shí)，并開始有意識(shí)地轉(zhuǎn)化為個(gè)人行動(dòng)，為構(gòu)建和諧校園做出貢獻(xiàn)。

具體工作如下：

1.宣傳工作：利用國(guó)旗下講話，開展防震減災(zāi)主題安全教育；每節(jié)課用黑板報(bào)宣傳科普宣傳周口號(hào)；在科學(xué)周期間學(xué)校利用大屏幕每天早晚滾動(dòng)播放標(biāo)語。

2.在全校師生中舉行“我為節(jié)約型、生態(tài)型校園建設(shè)出金點(diǎn)子”比賽。比賽教師和學(xué)生兩個(gè)組，教師以辦公室為單位，由工會(huì)組織，成績(jī)納入學(xué)期文明辦公室考核體系。學(xué)生以班級(jí)為單位，成績(jī)納入優(yōu)秀班集體考評(píng)。在很多種學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處帶頭積極參與，大家圍繞學(xué)校自身的建設(shè)，提出了“空中花園”、“雨水收集系統(tǒng)”、“路燈led改造”等多個(gè)優(yōu)秀金點(diǎn)子。學(xué)生更是妙思連篇，一個(gè)個(gè)好點(diǎn)子令成人刮目相看。5月22日，學(xué)校按時(shí)向教育局遞交了參賽作品，相信一定會(huì)取得比較好的成績(jī)的。

3.在無錫—阿合奇兩地的網(wǎng)絡(luò)科普知識(shí)競(jìng)賽中，我們廣泛發(fā)動(dòng)全校高年級(jí)學(xué)生開展科普知識(shí)競(jìng)賽，選擇50名同學(xué)參加了網(wǎng)絡(luò)答題，最后獲得兩地排名第13名。位居錫山區(qū)第2。

4.與此同時(shí)，我們還積極利用科普宣傳周的機(jī)會(huì)開展了一系列的自主活動(dòng)。例如帶領(lǐng)低年級(jí)學(xué)生參觀學(xué)校科技館，激發(fā)了低年級(jí)小朋友對(duì)科學(xué)的興趣。進(jìn)行了太陽能汽車表演，讓更多的學(xué)生了解神奇的太陽能，對(duì)未來開發(fā)新能源充滿信心。

科普周活動(dòng)，旨在普及科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神。通過科普周活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)等科學(xué)的正確態(tài)度和方法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思索和自主探索的精神與能力，使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。我們會(huì)以此為新起點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)，同時(shí)，我們要繼續(xù)從興趣入手，不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展，把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)之中，努力把我校科學(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。

《挺膺擔(dān)當(dāng)》主題團(tuán)課活動(dòng)總結(jié)（篇12）

祖國(guó)的今天，是無數(shù)中華兒女拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，不懈努力換來的成果。來之不易啊!我們要建設(shè)祖國(guó)的明天，為祖國(guó)明天更美好哦，人民更幸福而盡自己的一份力量。

復(fù)興中華，人人有責(zé)。20__年，無數(shù)普通人的名字，讓我們感動(dòng)：最美教師張麗莉，在關(guān)鍵時(shí)刻舍生忘死救學(xué)生;最美司機(jī)吳斌，生死一分鐘，他承受著達(dá)到生理極限的劇痛，左手仍牢牢抓住方向盤。還有吳菊萍、馬劍雷……他們用自己微薄的力量擔(dān)負(fù)著社會(huì)的責(zé)任。

在世界上，我們的國(guó)家雖然不算落后，但是其他國(guó)家的實(shí)力也不可小看。落后就要挨打!所以，我們要有危機(jī)感，要有責(zé)任感。同學(xué)們，聽吧!祖國(guó)在召喚我們，民族在召喚我們，人民在召喚我們，我們有責(zé)任為祖國(guó)的復(fù)興而努力!

復(fù)興中華，從我做起!

今天我們要努力實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的;中國(guó)夢(mèng)，必須凝結(jié)我們每個(gè)人的力量。我們每個(gè)學(xué)生在家要孝順父母，做自己力所能及的事情，節(jié)約開支，反對(duì)浪費(fèi)。在社會(huì)上，我們要尊老愛幼，禮貌待人，關(guān)愛他人，為人民服務(wù);在學(xué)校，我們要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)，成為復(fù)興中華的棟梁。

我們共同努力吧，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。

《挺膺擔(dān)當(dāng)》主題團(tuán)課活動(dòng)總結(jié)（篇13）

近一個(gè)月來，在集團(tuán)公司機(jī)關(guān)各個(gè)部門和控股公司，在公司食堂、車間班組，廣大黨員職工交流和談?wù)撟疃嗟木褪恰皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP。

今年1月下旬，集團(tuán)公司黨委接到上級(jí)黨委關(guān)于開展“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP的推廣使用工作通知后，多點(diǎn)發(fā)力，扎實(shí)組織集團(tuán)黨員學(xué)習(xí)使用平臺(tái)。通知下發(fā)第二天，集團(tuán)黨委351名在職黨員便全部完成注冊(cè)，上線率達(dá)100%。

目前，每天登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)臺(tái)已成為集團(tuán)黨員干部的習(xí)慣,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP成為深受干部職工歡迎的“爆款”學(xué)習(xí)軟件。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”成指尖“加油站”

春節(jié)期間，新能源公司黨員在維護(hù)風(fēng)機(jī)安全穩(wěn)定運(yùn)行之余，不忘利用碎片化時(shí)間在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)了解時(shí)政要聞，學(xué)習(xí)理論知識(shí)、科技知識(shí)，瀏覽海量圖文、音頻視頻資源，全方位“加油充電”，保持了節(jié)日期間100%的參與度，人均日積分在47分以上。

集團(tuán)本部黨員在公司學(xué)習(xí)群爭(zhēng)相轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)臺(tái)的好文章、精彩視頻，共同交流分享學(xué)習(xí)心得。

不同年齡段的黨員從平臺(tái)要聞、新思想、時(shí)政綜合、經(jīng)濟(jì)、慕課、科技、文化、等不同板塊，汲取自己所需知識(shí)，加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備，實(shí)現(xiàn)了“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。

領(lǐng)導(dǎo)帶頭作表率

在2月11日公司節(jié)后“收心”會(huì)上，集團(tuán)公司黨委書記褚偉向機(jī)關(guān)干部職工分享了自己假期在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP的學(xué)習(xí)收獲，以切身體會(huì)為學(xué)臺(tái)“站臺(tái)”，并要求大家增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，充分利用好平臺(tái)增長(zhǎng)才干，為推動(dòng)集團(tuán)公司實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

公司黨委委員先后對(duì)所在支部學(xué)習(xí)積分不高的黨員進(jìn)行了約談，要求集團(tuán)本部機(jī)關(guān)各黨支部書記切實(shí)負(fù)起責(zé)任，組織支部黨員加強(qiáng)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP學(xué)習(xí)使用。

各控股公司也紛紛亮出“殺手锏”，把“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)情況納入黨建考核內(nèi)容，號(hào)召黨員干部要擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，持之以恒加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

《挺膺擔(dān)當(dāng)》主題團(tuán)課活動(dòng)總結(jié)（篇14）

金烏西墜，皎兔東升，暮色四合，星羅布局，又是一個(gè)清冷的夜晚即將降臨。月色就像是涓涓的河水，流過歷史，淌過掌心，翹首遠(yuǎn)望，在那仿佛濃墨般深厚的高遠(yuǎn)天際，似有仙人驂龍遠(yuǎn)去，風(fēng)馬相伴，霓裳臨風(fēng)。那些堅(jiān)守著自己理想的前人們，就像這夜空中一顆顆彌足珍貴的流星，以耀眼之姿劃過蒼穹，皎潔明亮，已然映入世人心底，長(zhǎng)存不離。

廣廈高筑，桑田碧海，天涯須臾若比鄰。放眼青史，華夏民族五千年來的盛衰榮辱，一如天道般往復(fù)循環(huán)。回首，誰拋頭顱灑熱血，以錚錚白骨鋪下后輩的輝煌之路;遠(yuǎn)眺，是誰逆流而上奮勇向前，以赤誠(chéng)冰心接近理想的偉大抱負(fù)。那些義無反顧的背影揮灑著汗水淚水甚至鮮紅的血水，斬釘截鐵的姿態(tài)在使人心酸之余催人奮進(jìn)。春花開春葉飛，我們正值青春之際，承蒙他們的恩惠，走在他們開辟的路上，不由自主地被感動(dòng)，被激勵(lì)，用他們的姿態(tài)繼續(xù)向前走去。歷史的車輪碾碎了多少雕欄玉砌，珠簾舊夢(mèng)。回首過往，唯有奮進(jìn)之歌穿越歷史的風(fēng)塵而歷久彌新，趟過時(shí)間的長(zhǎng)河而亙古不變。

“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”這是浩然正氣、真誠(chéng)固執(zhí)的屈原的奮進(jìn)之歌。他走在前面引領(lǐng)了一眾痛苦迷茫的人去突破重重荊棘，他的率性自然在世人眼前再現(xiàn)了一個(gè)孤苦而堅(jiān)強(qiáng)奮進(jìn)的靈魂，他讓無數(shù)身份不同的人知曉他、敬佩他。屈原對(duì)自己際遇的悲憤、對(duì)理想的熱情、對(duì)信仰的堅(jiān)守，隨著他的作品，流傳至今，激勵(lì)著我們奮發(fā)向前、頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息。

作為一個(gè)21世紀(jì)的少年，我通過學(xué)習(xí)，知道了屈原，并不斷了解他，越發(fā)地敬仰他。他的許多珍貴的品格，都是像我這種正在學(xué)習(xí)，正在了解世界，正在為以后建設(shè)國(guó)家而努力的少年應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我們現(xiàn)在正是一生的春好處，踏著青蔥的氣息，我們一同走上人生的長(zhǎng)路，趁著青春年華上下求索。屈原，領(lǐng)著我們走向一條光明的路。我看著他的背影，不由自主地模仿、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的品行端正志趣高潔，即使周遭有無數(shù)險(xiǎn)阻和不解，也不可以放棄。挺直了身子，迎難而上，哪怕痛苦疲乏乃至即將崩潰，也要緊緊抓住我們最初的理想去奮進(jìn)。

我們可以孩子氣，可以付出任何代價(jià)感動(dòng)自己，然后感謝自己。終有一天，我們的付出將會(huì)得到收獲，實(shí)現(xiàn)自己的理想，不枉費(fèi)青春。

就在不久之前，我和我的伙伴們，一同踏入高中的旅程，繼續(xù)我們的青春之路。在這豐富多彩的青春時(shí)節(jié)，奮進(jìn)的鼓點(diǎn)賦予了我們最堅(jiān)強(qiáng)的信念，它磨練我們的意志，煅造我們的心神。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)困擾我們的難題一次又一次壓向我們，我們挺胸抬頭地面對(duì)!正如老師所說的，我們這個(gè)年齡，就像早上初升的太陽，一切都是新的，都是有希望的。我們必須抓住年華，不枉費(fèi)青春。其實(shí)青春就是奮進(jìn)，就是進(jìn)取，只有銳意進(jìn)取，青春才能煥發(fā)出巨大的力量。

然而在屈原的時(shí)代，有著太多的無奈，使他困頓悲苦，最終懷抱大石，投江而去。但我們不同，在今天，我們蒙受著革命先輩的恩情，肩負(fù)著他們留給我們的使命。我們更不像屈原那樣，孤苦無依。并且，眼看著那么多新技術(shù)新產(chǎn)品，已經(jīng)擁有了奮進(jìn)的決心的我們，怎么會(huì)忍住自己激動(dòng)的心而安然觀望呢?聽著沙沙的奮筆疾書的聲音，輕輕翻頁的聲音，老師投入地講課的聲音，我分明發(fā)現(xiàn)，由于老師和同學(xué)們的陪伴，我的高中生活并不孤單。我們共同奮進(jìn)，有困難一起解決，即使栽了跟頭也不輕易放棄。奮進(jìn)應(yīng)該永不停息于我們的青春時(shí)期，只有這持之以恒的信念才能將這青春的號(hào)角奏得更響亮，將青春之曲奏得更悠揚(yáng)。

奮進(jìn)之歌響徹我們的整個(gè)人生，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們趁著青春年華，不斷奮斗。我們因奮進(jìn)而對(duì)世界充滿熱情，因奮進(jìn)而走向成功和優(yōu)秀。滄浪之水還在流著，涓涓流淌到我們的心湖。前人的豐姿，我們只要一抬頭就可瞻望，所以我們一定要謹(jǐn)記著，不負(fù)青春，不負(fù)期望，不負(fù)先輩，不負(fù)自己，頑強(qiáng)拼搏，讓世界看到我們的奮進(jìn)的光芒……

《挺膺擔(dān)當(dāng)》主題團(tuán)課活動(dòng)總結(jié)（篇15）

同學(xué)們，你們有理想嗎?我的理想就是考上中大，這是我內(nèi)心深處一個(gè)美麗而羞澀的夢(mèng)。我眷戀于中大那雄厚的教資，沉醉于中大那獨(dú)特的風(fēng)景，向往于中大那多彩的校園生活。這一切多么令人期待，多么值得我們?nèi)プ分稹Ｃ恳粋€(gè)懷揣夢(mèng)想的少年，都是世間的瑰寶，因?yàn)槊恳环堇硐攵际仟?dú)一無二的。

“星光不問趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。”同學(xué)們，青春的我們都一樣，年輕又彷徨，而這時(shí)候，我們更需要理想的指引。中大是我美麗而羞澀的夢(mèng)。曾幾何時(shí)，面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)，我只能在夢(mèng)中探求中大的身影，夢(mèng)醒時(shí)分，便又回歸原點(diǎn)。而這一理想的源頭是:中大對(duì)于莘莘學(xué)子的魅力之大，是敢想、敢說、敢為的少年氣魄。哪怕行程遙遠(yuǎn)，哪怕跌倒無數(shù)次，哪怕頭破血流，中大就是我的信念!現(xiàn)在我已經(jīng)是一名博羅中學(xué)的學(xué)生了，我又與我的理想更近一步了。那每天清晨5:30準(zhǔn)時(shí)響起的鬧鈴，那個(gè)在茫茫人海中默默低頭看書的身影，那個(gè)在教室里奮筆疾書的女孩，這一切都是我點(diǎn)滴追夢(mèng)的足跡。

“一個(gè)人至少擁有一個(gè)理想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，心若是沒有棲息的地方，到哪里都是流浪。”同學(xué)們，我認(rèn)為每一個(gè)勇敢追夢(mèng)的人都是最了不起的人。你終日在舞蹈室的鏡子面前重復(fù)無數(shù)次旋轉(zhuǎn)跳躍，只為用短短的幾分鐘展示你的理想;你終日在書桌臺(tái)上彎腰練毛筆，一個(gè)字重復(fù)寫無數(shù)遍，只為以筆為武器揮灑你的理想;你終日在教室里學(xué)習(xí)，寫上百?gòu)埖脑嚲?，做上百個(gè)小時(shí)，只為在那短短的三天盡顯你的理想。我始終相信，每一個(gè)人都有無窮大的力量。

青春因理想而更加絢爛，每一個(gè)勇敢追夢(mèng)的少年都是一道亮麗的風(fēng)景。新時(shí)代，是追夢(mèng)者的時(shí)代。因?yàn)橛袎?mèng)，國(guó)家的未來才有無限的可能。今天你以國(guó)家為榮，明天國(guó)家將以你為榮。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興則國(guó)興，同學(xué)們讓我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，盡顯少年英姿吧!