高考語文的答題技巧是什么呢?下面是為大家整理的高考語文答題技巧模板，喜歡可以收藏分享。

高考語文答題技巧模板

1、高考語文答題文學類及實用類文本閱讀

①整體把握：人物、事件、景物、情感，明確作品主題;

②認準答題方向：詞句理解、作用、分析問題、歸納主旨等;

③答題要注重和文章主旨結(jié)合起來考慮。

④采用不同的表達方式：分析、概括、分條陳述等，做到表述嚴密，條理清晰，邏輯合理，語言通暢。

2、高考語文詩歌鑒賞

①強調(diào)四看到位：看題目、看詩歌、看注釋、看要求

②整體把握類別與抒情基調(diào)：詩歌類別有山水田園、邊塞、懷古詠史、寫景抒情等;抒情基調(diào)有哀婉悲傷、激昂愉悅、痛苦、快樂、離恨愁緒等，風格可參照書上的概括。

③注重表達方式和技巧。

3、高考語文理解詞語

提問方式：某個詞語的內(nèi)在含義是什么?或某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什么?

答題模式：直接用原文解說。

或答：行，因為該詞生動具體(形象、準確)地寫出了+對象+效果，換了后就變成+不好的效果。

或：不行，因為該詞比另一詞的感情更強烈，更切合對象的性格特征。

或：一句話中某兩三個詞的順序不能調(diào)換，因為

(1)與人們認識事物的(由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律不一

(2)該詞與上文是一一對應(yīng)的關(guān)系

(3)這些詞是遞進關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣

高考語文閱讀理解的技巧和方法

語文閱讀理解題的文字材料主要用來測試高中生的閱讀速度、理解能力和記憶能力。有的采用一個句子，有的采用一段文章或整篇文章。內(nèi)容廣泛，題材各異。以題目的難易程度分析，人們常常把它們分為表層理解和深層理解。所謂表層理解就是對文中的客觀事實 的感知和記憶;所謂深層理解是根據(jù)高中語文閱讀理解的客觀事實， 在認真思考后進行邏輯推理、總結(jié)或概括，得出結(jié)論。

“找原話”，就是要找到語文閱讀理解上要求的關(guān)鍵字、詞或句子所在段落，要求高中生在閱讀文字材料時有重點地圈下來，然后再來重點理解與分析。當然找原話的目的是為了弄清題意，確定解決問題的閱讀空間和范圍。

在通讀全文的基礎(chǔ)上，將要回答的問題放到閱讀試卷上的文字材料中來，再去瀏覽所要回答的試題，經(jīng)過初步的思考尋找解題技巧，確定解決問題的閱讀空間。對短文進行理解，然后分析句子結(jié)構(gòu)，確定該詞的詞性和在句子中的成分。

語文高考閱讀答題技巧

1. 圈劃原文

A.劃觀點

社科文注重論述的清晰性和科學性，故多用總—分、分—總、總—分—總結(jié)構(gòu)來營構(gòu)段落，謀篇布局。基于此，考生宜高度重視圈劃文章的主旨句、觀點句或結(jié)論句。劃出了這些句子，即在整體上把握了文章的行文思路和結(jié)構(gòu)脈絡(luò)。

考生如何在緊張的閱讀中快速找到這些提綱挈領(lǐng)的觀點句呢?常用方法有二。一是要重視文章起承轉(zhuǎn)合處的關(guān)鍵句。如總起句、總結(jié)句、過渡句、前后照應(yīng)句，往往都是明示或隱藏文章觀點的地方。二是要重視抓關(guān)鍵詞。閱讀時如遇到“認為、說明、表明、證明、指出、預言、假設(shè)、結(jié)論、所以、告訴我們”等詞時，要多長個心眼，因其后往往多是起到提綱挈領(lǐng)作用的結(jié)論性的句子。

B.劃概念

社科文中常會出現(xiàn)很多專業(yè)術(shù)語，考生如能劃出概念，就能較快理解概念內(nèi)涵和不同概念間的內(nèi)在聯(lián)系，從而理清思路。近年來，概念理解題屢見不鮮，這源于命題者重視考生在對概念外延和內(nèi)涵的分析過程中準確把握文章信息的能力?，F(xiàn)以2008天津卷試題為例作一說明。