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河南2024年高考查分時(shí)間

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6月25日

全國(guó)統(tǒng)考所有科目均實(shí)行網(wǎng)上評(píng)卷。預(yù)計(jì)6月25日公布高考成績(jī),省教育考試院通過(guò)普通高招考生服務(wù)平臺(tái)只讀郵件向考生發(fā)送電子成績(jī)單,考生也可在省教育考試院公布的網(wǎng)站上查詢本人成績(jī)。

考生個(gè)人特征情況

考生個(gè)人特征如興趣、特長(zhǎng)、志向、能力、職業(yè)價(jià)值觀等。

興趣——興趣是指一個(gè)人力求認(rèn)識(shí)、掌握某種事物并經(jīng)常參與該種活動(dòng)的心理傾向。據(jù)有關(guān)專家研究表明,如果一個(gè)人對(duì)某種工作有興趣,他能發(fā)揮其全部才能的80 %~90%,并且能長(zhǎng)時(shí)間保持高效率而不知疲憊。相反,如果他對(duì)某種工作沒(méi)有興趣,則只能發(fā)揮全部才能的20%~30%,還容易精疲力竭。而具體在進(jìn)行專業(yè)選擇時(shí),對(duì)于自己興趣的考查,主要看當(dāng)前潛在的職業(yè)興趣和對(duì)各門學(xué)科的學(xué)科興趣。

特長(zhǎng)——選擇了符合自己特長(zhǎng)的專業(yè),無(wú)疑在未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作中可以揚(yáng)長(zhǎng)避短,充分發(fā)揮自己的聰明才智。俗話說(shuō),最了解自己的還是自己。每個(gè)考生部應(yīng)認(rèn)真做一次自我分析,看看到底最喜歡哪一門學(xué)科?是動(dòng)手能力強(qiáng),還是更擅長(zhǎng)動(dòng)腦?表象思維與邏輯思維能力哪一個(gè)更有優(yōu)勢(shì)?組織管理能力、藝術(shù)修養(yǎng)、口頭與書(shū)面表達(dá)能力,在同學(xué)中處于什么地位?等等。這些都是你選擇志愿的參考因素。

志向——各人的志向、理想是激發(fā)自己奮發(fā)努力的動(dòng)力之一,也是成就事業(yè)不可缺少的條件之一。

能力——能力可以分為一般能力和特殊能力。一般能力包括觀察力、記憶力、注意力、思維力、想像力等。具體在選擇專業(yè)填報(bào)志愿時(shí),考生需要知道的是,有些專業(yè)是需要考生具備一些特殊能力才能報(bào)考和學(xué)習(xí)的,如美術(shù)、音樂(lè)、等。但是就其他大部分專業(yè)來(lái)說(shuō),對(duì)學(xué)生能力的要求是不超出一般范圍的。另外,在學(xué)生所處年齡這個(gè)階段,可以說(shuō),他們能力發(fā)展的空間是相當(dāng)大的,尤其進(jìn)入大學(xué)階段后,隨著眼界的擴(kuò)大,知識(shí)的擴(kuò)展、鍛煉能力機(jī)會(huì)的增加, 他們的能力會(huì)不斷得到提高,所以,在專業(yè)選擇時(shí),雖然能力是一個(gè)需要考慮的因素,但是 不宜作為一個(gè)絕對(duì)化的考慮因素。

職業(yè)價(jià)值觀;一般說(shuō)來(lái),職業(yè)價(jià)值觀與理想基本是一致的, 但無(wú)論是以什么專業(yè)作為理想專業(yè)的人,職業(yè)價(jià)值體系中均應(yīng)以充分體現(xiàn)自己的興趣,發(fā)揮個(gè)人能力及個(gè)性為第一位,然后,再考慮一些外在因素,如這個(gè)專業(yè)將來(lái)對(duì)應(yīng)職業(yè)的工資、社會(huì)地位、穩(wěn)定性等。在進(jìn)行專業(yè)選擇時(shí),考生家庭中的成員最好就這個(gè)方面的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真的討論,弄清個(gè)人和家庭的職業(yè)價(jià)值觀是什么,再作出專業(yè)和將來(lái)的職業(yè)選擇。

院校優(yōu)先的弊端:專業(yè)可能不對(duì)口

如果一心想讀重點(diǎn)大學(xué),而自己的分?jǐn)?shù)又不是很有競(jìng)爭(zhēng)力,可能只能選讀重點(diǎn)大學(xué)的冷門專業(yè)。如果這些冷門專業(yè)是自己興趣所在,那還可以;如若這些冷門專業(yè)是自己不感興趣的,考生可能要面臨著很多的壓力和困難。

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