2024年南平全日制初高中開(kāi)學(xué)來(lái)校時(shí)間是什么時(shí)候呢?開(kāi)學(xué)代表新的學(xué)期又要開(kāi)始了，下面給大家分享一些關(guān)于2024年南平全日制初高中開(kāi)學(xué)來(lái)校時(shí)間表(發(fā)布)，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛?lái)力所能及的有效幫助。

2024年南平全日制初高中開(kāi)學(xué)來(lái)校時(shí)間表(發(fā)布)

幼兒園、小學(xué)、初中校歷

第一學(xué)期

2024年9月1日(星期日)正式開(kāi)學(xué)，2025年1月21日(星期二)學(xué)期結(jié)束。

寒假

2025年1月22日(星期三)至 2025年2月12日(星期三)放寒假。

第二學(xué)期

2025年2月13日(星期四)正式開(kāi)學(xué)，2025年7月3日(星期四)學(xué)期結(jié)束。

暑假

2025年7月4日(星期五)至2025年8月31日(星期日)放暑假。

特殊教育學(xué)校和幼兒園，參照義務(wù)教育階段學(xué)校執(zhí)行。

普通高中校歷安排

第一學(xué)期

(2024年9月1日—2025年1月21日)

2024年9月1日(星期日)正式開(kāi)學(xué)，2025年1月21日(星期二)學(xué)期結(jié)束。

寒假

2025年1月22日(星期三)至2025年2月7日(星期五)放寒假。

第二學(xué)期

(2025年2月8日—2025年7月11日)

2025年2月8日(星期六)正式開(kāi)學(xué)，2025年7月11日(星期五)學(xué)期結(jié)束。

暑假

2025年7月12日(星期六)至2025年8月31日(星期日)放暑假。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)遭遇溺水該如何自救

暑假期間，許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游，特別是因?yàn)樘鞜?，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時(shí)，就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況。暑假期間，學(xué)生溺水事件就時(shí)有發(fā)生，其中一些事故更是因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)诨ハ嗑戎鷷r(shí)沒(méi)有掌握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的。在我們的日常生活中，溺水事故時(shí)有發(fā)生，如果一旦遇到溺水者，我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會(huì)游泳的人，也有的是一些會(huì)游泳、水性好的人。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，救助者不要貿(mào)然去救人，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。如果當(dāng)時(shí)情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護(hù)技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時(shí)，要盡量避免被落水者抓住。綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)是，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件還是可以防止的。小學(xué)生嚴(yán)禁私自下水救人。

開(kāi)學(xué)用電安全常識(shí)

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

1、認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

2、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3、電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4、使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。

5、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)溫故知定計(jì)劃

(1)開(kāi)學(xué)前核查暑期作業(yè)，查漏補(bǔ)缺，確認(rèn)是否已完成。利用開(kāi)學(xué)前溫習(xí)上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)，適當(dāng)預(yù)習(xí)新課程，實(shí)現(xiàn)更好的知識(shí)銜接。

(2)根據(jù)自身情況制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，使學(xué)習(xí)生活有方向感和控制感。要有新學(xué)期想要達(dá)到的整體目標(biāo)，將目標(biāo)分解成無(wú)數(shù)個(gè)明確的小目標(biāo)，可以是每天要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，或是每個(gè)科目要達(dá)成的成績(jī)。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)人際關(guān)系處理

學(xué)會(huì)自我表達(dá)，正確處理人際關(guān)系

真誠(chéng)溝通。不要讓別人去猜自己的感受和想法，應(yīng)把自己的感受表達(dá)出來(lái)，別人才會(huì)給與更多的理解和尊重，溝通也會(huì)更容易。試用“當(dāng)我看到、 聽(tīng)到、想到……，我感到……， 因?yàn)槲倚枰?/ 看重……，所以我 想……。”這種表達(dá)方式把感受和想法等表達(dá)出來(lái)。