暑期接近尾聲，溫州市教育局2024學(xué)年第一學(xué)期行事歷(2024年8月—2025年1月)請查收，一起來看看吧!

溫州中小學(xué)開學(xué)放假時間定了

2024學(xué)年第一學(xué)期行事歷

(2024年8月—2025年1月)

8月26日-9月1日：普通高中高一軍訓(xùn)、高三開學(xué)

9月1日：中小學(xué)其他學(xué)段、幼兒園學(xué)生報到注冊

9月2日：正式上課

開學(xué)教材預(yù)習(xí)

1、看新學(xué)期教材

教材預(yù)習(xí)就是通過閱讀新教材，提前熟悉知識點、公式。這種方式最傳統(tǒng)、最普遍，最常用的預(yù)習(xí)方式。

優(yōu)點

簡單明了，可以在很短時間內(nèi)迅速了解整本書的大致內(nèi)容。

缺點

課本內(nèi)容單調(diào)，預(yù)習(xí)形式缺乏變化，容易走過場，實際沒有學(xué)會。課本內(nèi)容過于簡單。

2、做題式預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)的最高層次是練習(xí)，預(yù)習(xí)要體現(xiàn)在練習(xí)上。用做題來檢測預(yù)習(xí)的效果。起碼要做到會做教材后的前幾道習(xí)題。

若你會做了，說明你的自學(xué)能力在提高;若不會做，沒關(guān)系，很正常，上課后老師講到這里豎起耳朵聽仔細了就行。優(yōu)點

將預(yù)習(xí)的效果落實到實處。有助于鞏固預(yù)習(xí)知識，提高自學(xué)能力。

缺點

①考驗學(xué)生的自覺性。惰性使然，不是作業(yè)，學(xué)生可能懶得做題。

②更考驗學(xué)生對各科的學(xué)習(xí)興趣。偏科的學(xué)生可能只愿意憑個人喜好，有選擇性地做題。

3、提前背誦重點課文

“提前背誦重點課文”是近兩年開始流行的預(yù)習(xí)方法。

提前背誦新教材中古詩詞、文言文等背誦篇目，減輕上課后的負擔(dān)。

優(yōu)點

書讀百遍，其義自見。提前誦讀、背誦新學(xué)期重點課文，不僅為新學(xué)期減少了背誦任務(wù)，還能通過提前預(yù)習(xí)加深記憶、加深理解，一舉兩得。

缺點

在沒有講解和學(xué)習(xí)情況下的提前背誦，常常就靠死記硬背：在缺乏理解的情況下盲目記憶，可能會耗費過多時間。

新學(xué)期開學(xué)注意事項

備齊自己的學(xué)習(xí)用品。

應(yīng)該在開學(xué)之前就將自己的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備齊全，這樣在上課的時候不會出現(xiàn)缺這少那的現(xiàn)象，也不會有各種理由請假回家，要知道人都是有惰性的，如果剛開學(xué)就請假回家的話，總希望自己能夠在家里多賴一會再走，這樣無疑是不利于自己將心收到學(xué)校里面的。

遵守學(xué)校的管理制度。

一般學(xué)校在正式開學(xué)的前一天會安排學(xué)生到校，分發(fā)新學(xué)期的書籍，作業(yè)本，練習(xí)冊等，這樣在正式開學(xué)的時候就可以按部就班的上課了，而不會因為書籍分發(fā)的問題耽誤學(xué)生上課了，如果不遵守學(xué)校規(guī)定，不提前報到的話，恐怕會影響自己的正常上課哦。

父母要及時放手。

有的父母在孩子剛開學(xué)的時候很不放心 ，隔三差五的`就去學(xué)校探望，一會擔(dān)心孩子吃不好，送點零食，水果到學(xué)校，一會又怕孩子穿不暖，送幾件衣服到學(xué)校，如果家長總是不放手的話，孩子怎么能獨立，而且父母經(jīng)常到學(xué)校會擾亂孩子平靜的心情，情緒波動的話，可是不利于孩子學(xué)習(xí)的。

班主任及時的安排和關(guān)懷。

學(xué)生新學(xué)期入校肯定有許多的事情需要班主任來安排，班主任就班級的規(guī)章制度等要及時安排，對于學(xué)生的動態(tài)也要積極關(guān)注，一旦出現(xiàn)什么情況，立刻解決，這樣 可以為學(xué)生營造出一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于學(xué)生靜下心來學(xué)習(xí)。

任課老師嚴(yán)謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。

課堂是一個師生互動的場所，如果每位教師都嚴(yán)肅認真的對待課堂和學(xué)生，那么久在無形中傳遞給學(xué)生一個積極的信號，學(xué)生也會端正態(tài)度，盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，相反，如果教師自己都沒有從假期的懶散中走出來，那么對學(xué)生會產(chǎn)生不良的影響。

開學(xué)典禮的氣氛渲染。

每個學(xué)期都會有開學(xué)典禮，在開學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅要對學(xué)生提出詳細具體的要求，還會表彰那些成績優(yōu)秀，學(xué)習(xí)刻苦的學(xué)生，這樣會對大家努力學(xué)習(xí)起到一個渲染的氣氛，有利于營造出好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

制定合理有效的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

學(xué)生根據(jù)自己的情況，制定符合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，再按部就班的堅持下去，這樣的人會比較容易成功，也可以盡快的適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。