溫州中小學(xué)開學(xué)放假時間定了
暑期接近尾聲,溫州市教育局2024學(xué)年第一學(xué)期行事歷(2024年8月—2025年1月)請查收,一起來看看吧!
溫州中小學(xué)開學(xué)放假時間定了
2024學(xué)年第一學(xué)期行事歷
(2024年8月—2025年1月)
8月26日-9月1日:普通高中高一軍訓(xùn)、高三開學(xué)
9月1日:中小學(xué)其他學(xué)段、幼兒園學(xué)生報到注冊
9月2日:正式上課
開學(xué)教材預(yù)習(xí)
1、看新學(xué)期教材
教材預(yù)習(xí)就是通過閱讀新教材,提前熟悉知識點、公式。這種方式最傳統(tǒng)、最普遍,最常用的預(yù)習(xí)方式。
優(yōu)點
簡單明了,可以在很短時間內(nèi)迅速了解整本書的大致內(nèi)容。
缺點
課本內(nèi)容單調(diào),預(yù)習(xí)形式缺乏變化,容易走過場,實際沒有學(xué)會。課本內(nèi)容過于簡單。
2、做題式預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)的最高層次是練習(xí),預(yù)習(xí)要體現(xiàn)在練習(xí)上。用做題來檢測預(yù)習(xí)的效果。起碼要做到會做教材后的前幾道習(xí)題。
若你會做了,說明你的自學(xué)能力在提高;若不會做,沒關(guān)系,很正常,上課后老師講到這里豎起耳朵聽仔細了就行。優(yōu)點
將預(yù)習(xí)的效果落實到實處。有助于鞏固預(yù)習(xí)知識,提高自學(xué)能力。
缺點
①考驗學(xué)生的自覺性。惰性使然,不是作業(yè),學(xué)生可能懶得做題。
②更考驗學(xué)生對各科的學(xué)習(xí)興趣。偏科的學(xué)生可能只愿意憑個人喜好,有選擇性地做題。
3、提前背誦重點課文
“提前背誦重點課文”是近兩年開始流行的預(yù)習(xí)方法。
提前背誦新教材中古詩詞、文言文等背誦篇目,減輕上課后的負擔(dān)。
優(yōu)點
書讀百遍,其義自見。提前誦讀、背誦新學(xué)期重點課文,不僅為新學(xué)期減少了背誦任務(wù),還能通過提前預(yù)習(xí)加深記憶、加深理解,一舉兩得。
缺點
在沒有講解和學(xué)習(xí)情況下的提前背誦,常常就靠死記硬背:在缺乏理解的情況下盲目記憶,可能會耗費過多時間。
新學(xué)期開學(xué)注意事項
備齊自己的學(xué)習(xí)用品。
應(yīng)該在開學(xué)之前就將自己的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備齊全,這樣在上課的時候不會出現(xiàn)缺這少那的現(xiàn)象,也不會有各種理由請假回家,要知道人都是有惰性的,如果剛開學(xué)就請假回家的話,總希望自己能夠在家里多賴一會再走,這樣無疑是不利于自己將心收到學(xué)校里面的。
遵守學(xué)校的管理制度。
一般學(xué)校在正式開學(xué)的前一天會安排學(xué)生到校,分發(fā)新學(xué)期的書籍,作業(yè)本,練習(xí)冊等,這樣在正式開學(xué)的時候就可以按部就班的上課了,而不會因為書籍分發(fā)的問題耽誤學(xué)生上課了,如果不遵守學(xué)校規(guī)定,不提前報到的話,恐怕會影響自己的正常上課哦。
父母要及時放手。
有的父母在孩子剛開學(xué)的時候很不放心 ,隔三差五的`就去學(xué)校探望,一會擔(dān)心孩子吃不好,送點零食,水果到學(xué)校,一會又怕孩子穿不暖,送幾件衣服到學(xué)校,如果家長總是不放手的話,孩子怎么能獨立,而且父母經(jīng)常到學(xué)校會擾亂孩子平靜的心情,情緒波動的話,可是不利于孩子學(xué)習(xí)的。
班主任及時的安排和關(guān)懷。
學(xué)生新學(xué)期入校肯定有許多的事情需要班主任來安排,班主任就班級的規(guī)章制度等要及時安排,對于學(xué)生的動態(tài)也要積極關(guān)注,一旦出現(xiàn)什么情況,立刻解決,這樣 可以為學(xué)生營造出一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有利于學(xué)生靜下心來學(xué)習(xí)。
任課老師嚴(yán)謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。
課堂是一個師生互動的場所,如果每位教師都嚴(yán)肅認真的對待課堂和學(xué)生,那么久在無形中傳遞給學(xué)生一個積極的信號,學(xué)生也會端正態(tài)度,盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài),相反,如果教師自己都沒有從假期的懶散中走出來,那么對學(xué)生會產(chǎn)生不良的影響。
開學(xué)典禮的氣氛渲染。
每個學(xué)期都會有開學(xué)典禮,在開學(xué)典禮上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅要對學(xué)生提出詳細具體的要求,還會表彰那些成績優(yōu)秀,學(xué)習(xí)刻苦的學(xué)生,這樣會對大家努力學(xué)習(xí)起到一個渲染的氣氛,有利于營造出好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
制定合理有效的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
學(xué)生根據(jù)自己的情況,制定符合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),再按部就班的堅持下去,這樣的人會比較容易成功,也可以盡快的適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。