2024四川秋季學(xué)期延期開學(xué)通知剛剛發(fā)布，同學(xué)們都看到最新的開學(xué)消息了嗎?下面給大家分享一些關(guān)于2024四川秋季學(xué)期延期開學(xué)通知(必看)，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>

2024四川秋季學(xué)期延期開學(xué)通知(必看)

自貢市

8月28日，自貢市教育和體育局發(fā)布延期開學(xué)通知，全市中小學(xué)(含中職學(xué)校)幼兒園2024年秋季學(xué)期開學(xué)時間延遲一周，計(jì)劃于9月7日學(xué)生報(bào)到，9月9日正式行課。新學(xué)期寒假放假時間順延。

樂山市

8月28日，記者從樂山市教育局獲悉，經(jīng)研究決定，全市中小學(xué)2024年秋季學(xué)期開學(xué)報(bào)到時間為9月2日-9月6日，正式行課時間由各縣(市、區(qū))、各校根據(jù)天氣情況和學(xué)校實(shí)際情況自行安排。幼兒園、中等職業(yè)教育學(xué)校參照執(zhí)行，開學(xué)其他工作要求不變。

南充市

8月28日，南充市教育和體育局發(fā)布通知，近期南充市持續(xù)高溫，南充市氣象局已連續(xù)發(fā)布高溫紅色預(yù)警信號。為確保廣大師生身體健康和生命安全，經(jīng)研究決定，全市中小學(xué)(含幼兒園、中職學(xué)校)2024年秋季學(xué)期延期開學(xué)，駐市高校按省教育廳通知執(zhí)行。

9月7日-8日學(xué)生報(bào)到注冊，9月9日正式行課。全市中小學(xué)本學(xué)期教學(xué)時間順延一周。

遂寧市

8月28日，遂寧市教育和體育局發(fā)布關(guān)于2024年秋季延期開學(xué)的通知，遂寧市近期持續(xù)高溫，為確保廣大師生健康安全，經(jīng)研究決定，全市中小學(xué)(含幼兒園、中職學(xué)校)2024年秋季學(xué)期延期開學(xué)。

9月8日學(xué)生報(bào)到注冊，9月9日正式行課。全市中小學(xué)本學(xué)期教學(xué)時間順延一周。

瀘州市

據(jù)瀘州市教育和體育局消息，近期該市出現(xiàn)持續(xù)高溫天氣，瀘州市氣象局已連續(xù)發(fā)布高溫紅色預(yù)警，為確保廣大師生健康安全，經(jīng)研究決定，該市2024年秋季學(xué)期延遲開學(xué)。

全市幼兒園、義務(wù)教育階段學(xué)校2024年秋季學(xué)期開學(xué)時間延遲到9月9日正式行課;高中階段學(xué)校在本輪高溫天氣未緩解前，原則上不得安排大型師生集會活動，大課間活動和體育鍛煉應(yīng)盡量避免在高溫烈日下進(jìn)行，高一新生軍訓(xùn)工作擇期進(jìn)行;在瀘高校按省教育廳通知執(zhí)行。

資陽市

8月28日，資陽市教育和體育局發(fā)布通知，因近期持續(xù)高溫，為確保廣大師生健康安全，經(jīng)研究決定，全市中小學(xué)(含幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校)2024年秋季學(xué)期開學(xué)時間延遲一周，9月7-8日學(xué)生報(bào)到，9月9日正式行課。駐資高校按教育廳有關(guān)要求執(zhí)行。

重慶

因持續(xù)晴熱高溫天氣，8月28日，重慶市38個區(qū)縣及兩江新區(qū)、西部科學(xué)城重慶高新區(qū)、萬盛經(jīng)開區(qū)各區(qū)縣教委均相繼發(fā)布公告，宣布延遲開學(xué)。

公告內(nèi)容為：2024年秋季中小學(xué)(幼兒園)正式開學(xué)時間調(diào)整至9月9日(星期一)。并請各家長持續(xù)做好學(xué)生開學(xué)準(zhǔn)備，加強(qiáng)家校溝通，強(qiáng)化安全教育，確保平安穩(wěn)定開學(xué)。此外，大中專院校具體新生報(bào)到時間、返校時間，可關(guān)注各自學(xué)校的最新通知。

新學(xué)期開學(xué)生活安全

即將進(jìn)入9月，早晚溫差大，孩子入園需備外套，以便保暖或戶外活動時穿;

注意觀察孩子身體情況，有不舒服的癥狀及時就醫(yī)，防止秋季感冒;

有特殊情況或特殊體質(zhì)的孩子應(yīng)讓教師知悉，避免發(fā)生意外;

引導(dǎo)孩子講衛(wèi)生，勤洗手、勤洗澡、勤換衣，不共用毛巾、杯子等衛(wèi)生潔具，不隨意用手揉眼睛;

引導(dǎo)孩子適當(dāng)鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，保持良好的精神狀態(tài);

孩子應(yīng)時刻在家長的視線與監(jiān)管范圍內(nèi)，不把孩子單獨(dú)留在室里、車內(nèi)，不讓孩子在無成年人陪同情況下外出活動;

不讓孩子獨(dú)自或結(jié)伴到馬路邊、水邊、建筑工地等危險(xiǎn)區(qū)域玩耍，防止交通、溺水等事故;

做好家庭陽臺、平臺等區(qū)域的安全防護(hù)。教育孩子不向樓下拋東西，不攀爬陽臺、門窗或其他高處，謹(jǐn)防摔傷、墜落;

及時排查家中電線、燃?xì)夤艿?、電器、刀具及其他器械安全，防止觸電、燙傷、煤氣中毒、器械傷害等事故;

將易燃、易爆、易碎、有毒、鋒利或其他對孩子身心有不良影響的玩具、物品保管好，不讓孩子接觸;

教育孩子不隨意把東西放進(jìn)嘴、耳、鼻、眼中，不隨意把東西套在頭上或脖子上;

家中藥品妥善放置，不讓孩子隨意觸碰。

新學(xué)期開學(xué)飲食安全

讓孩子獨(dú)立進(jìn)餐，合理搭配飲食，堅(jiān)持家園一致;

不符合衛(wèi)生要求的飲食禁止食用，不暴飲暴食，少吃冰凍、高鹽、高糖、油炸、熏制食品;

喝水洗手時，為了避免事故的發(fā)生，應(yīng)教幼兒懂得謙讓并排隊(duì)，不推不擠。并有專人看管孩子，時刻提醒幼兒注意安全。

新學(xué)期開學(xué)的假期總結(jié)

還沒開學(xué)的孩子，在假期結(jié)束前，家長可以引導(dǎo)孩子做假期總結(jié)，不僅能夠幫助孩子舉一反三，還能夠讓孩子有更好的自我認(rèn)知，可以清晰地知道自己這個假期做了什么，有什么收獲，有什么可以更進(jìn)一步。

總結(jié)可以分為三個方面：一是對假期作業(yè)進(jìn)行檢查，看是否已經(jīng)全部完成，有無遺漏;二是總結(jié)下這個寒假有哪些收獲，比如讀了幾本書，去了哪些地方，學(xué)到了哪些新知識等等;三是看看這個寒假有哪些遺憾，比如有哪些假期計(jì)劃沒有完成，原因是什么，還有哪些地方可以做得更好。

新學(xué)期開學(xué)尋找儀式感

與眾不同的儀式感，能幫助孩子快速適應(yīng)開學(xué)。

家長可以帶著孩子去書店買一些文具、書本，換上新“裝備”，為開學(xué)做好充分的準(zhǔn)備，或者陪孩子共同制作一份新學(xué)期計(jì)劃表，也是一種迎接新學(xué)期的儀式感。

有的孩子會在開學(xué)的時候產(chǎn)生嚴(yán)重的焦慮心理，情緒低落、心慌意亂，不想上學(xué)不想寫作業(yè)，也就是所謂的“開學(xué)綜合征”，這種時候家長不能一味地指責(zé)孩子，而是要進(jìn)行合理的引導(dǎo)，告訴孩子不用擔(dān)心，父母永遠(yuǎn)在身邊陪伴著他們。