2020疫情停課不停學線上教學工作總結心得5篇
疫情停課不停學，老師紛紛線上教學，是什么樣的感受呢?下面是小編給大家?guī)硪咔橥Ｕn不停學線上教學工作總結，我們一起來看看吧!希望大家能喜歡!
疫情停課不停學線上教學工作總結(一)
這是我國再一次面對病毒危機---新型冠狀病毒感染的肺炎，距離上次2003年的非典僅僅過去17年，剛好降臨在春節(jié)期間。
自詡為萬物之靈的人類不應該反思嗎?兩次肺炎疫情都是因人們貪吃野味，是人們的貪婪和欲望，掠奪和占有，是人們對自然環(huán)境的肆意破壞導致了災難的發(fā)生。我們不要過分陶醉于戰(zhàn)勝自然的勝利，每一次這樣的勝利，我們幾乎都得到了自然界的反噬。我們是自然的一份子，我們要敬畏自然，熱愛自然，尊重生物的多樣性。
面對疫情，作為一名學生，要做我們力所能及的事。首先，做好健康監(jiān)測和衛(wèi)生防護，及時向老師報告自己健康狀況，不讓老師和學校為我們擔心。不信謠，不傳謠，科學防控，隔離傳染源，切斷傳播途徑，并號召每個人做好個人防護，避免前往人群密集場所，在公共場所要帶好口罩，打噴嚏時自覺用手肘擋住。其次，注意飲食安全，不吃生食和不健康的食品，保持良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手，多飲水。如果出現發(fā)熱，咳嗽，及時到醫(yī)院檢查。
我希望全國人民攜手共同對抗此次疫情，聽黨的話，不到處亂跑，在家好好待著就是對社會的貢獻。武漢小可愛，不要害怕，有祖國在，我們一定可以度過這次危機。很多醫(yī)護人像鐘南山爺爺那樣勇敢地奔赴抗疫一線，我們更應該相信他們，相信祖國!
加油、白衣天使!加油、武漢!加油、中國!愿一切安好!
因為疫情的嚴峻，假期可能要延長，學校害怕我們耽誤功課，緊急啟動了線上教學，停課不停學，學習不延期。學校為我們提供了許多公益課程資源，內容豐富，老師們還在線上批改作業(yè)，監(jiān)督我們學習。
空中課堂，吸引了我，使我對中考更有信心，讓我不再把精力都用在關注疫情形勢方面，還提高了我的自律能力，提升了我們的全面素養(yǎng)。
疫情也給我和父母提供了相互交流的機會，還讓我在家務勞動中鍛煉身體，明白認識人與自然是和諧共生的。
等疫情過去以后，我再也不抱怨每天早上公交車擁擠，我再也不抱怨吃海底撈火鍋都要等上兩個小時，見到醫(yī)護人員要致敬感謝……
疫情停課不停學線上教學工作總結(二)
2020年春節(jié)，一場突如其來的新冠狀病毒肺炎疫情影響著全國人民的一切行動，當然更包括上億的中國學生，各地紛紛出臺了“停課不停學”的一系列措施，我校也針對各級學生進行了網上授課，我也承擔了高三數學一部分學生的數學科網上授課工作。
一接到任務時，內心是很慌亂的，平時對于電腦的操作僅限于瀏覽個網頁或者簡單地制作幾張PPT，生怕完不成學校下達的任務，更何況高三學生面臨高考，身心有更大的壓力所以在測試平臺的時候，賬號和密碼輸入了好幾次都是錯誤的，不得不一次次求助于同事，感謝他們的耐心解答終于掌握了網上授課的方法。
正月初七，我的第一次網上授課，輸入賬號密碼，登錄后，屏幕上顯示一個個學生也登錄上了，我就開始上課了，在問候了同學們以后，我開始講解寒假作業(yè)的內容，針對學生存在的問題，一一進行講解，并不是讓學生回答，對于積極回答問題的同學和回答正確的同學給出鼓勵，學生的反應非?；钴S，由于第一次網上授課，所以在準備上有些不充分，平臺也有些卡，學校的老師積極解決這些問題，很快網絡又很順暢了。
前幾天由于不是特別熟悉，所以都是到學校上課，熟悉了以后，我又在家給學生上課，通過平臺給學生們布置作業(yè)，批改作業(yè)，指出學生存在的問題，在上課時講解這些疑難問題……
學生馬上面臨高考，由于不能到學校學習，不免有些緊張，我在講課時也指出這些，讓學生一定要充滿信心，全國的學生都是一樣的，誰能夠充分利用時間，誰的學習效率高，誰就能笑到最后，在高考中一定能取得好的成績，每個學生就是一個家庭的未來和希望，作為一名教師，能夠做的，就是盡心盡力，讓每個學生能夠勇敢地面對高考，迎接高考，為未來打下良好的基礎，這也算是針對這次疫情能夠做到的。
隨著我省疫情的一天天好轉，與學生相聚在課堂的日子也越來越近了，期待每個同學經過這個特殊的“假期”，變得更加懂事，更懂得珍惜，為我們偉大的祖國的建設增磚添瓦!
疫情停課不停學線上教學工作總結(三)
自從班主任老師通知上網課開始，我就無比期待這一天，或許是驚喜，或許是新鮮。
今天一早，我就端坐在電腦前，在抗疫宣傳片的播放中等待著課程的開始。很快，隨著x年級x老師的一聲“同學們好”，把我的思緒帶入了課堂中。幸福指導課上，老師分享了疫情下如何加強自我保護的小知識;健康活動課上，我們又和老師互動溝通了怎樣才能在我們的家庭小空間里更好地鍛煉身體。午后稍作休息，我們全班匯聚在了網上音樂課堂，在那美妙的音樂中，我似乎能感受到了我們疫情即將勝利的希望和美好。
感嘆第一天的網課讓我的時間過得如此飛快，可給我的感受頗深。我真正體會到了什么是“停課不停學”，信息化教育可不是一句空話，豐富的內容實實在在地走入了我們孩子們的內心，而沒有了老師和周邊同學目光聚焦的我們，交流的欲望似乎更強烈。學校和家庭總是我們大的保護盾，父母給了我們安寧的生活，而學校則給我們營造了一片自由發(fā)揮的天地。
即便我們都身處在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，可我們依舊能無憂無慮地享受著每天知識賦予我們的力量，我相信這也是為我們網課教學辛苦著的每一位老師的心愿。
疫情停課不停學線上教學工作總結(四)
今天是上網課的一天，也是陽光明媚的一天，我坐在我的書房里沐浴著窗外灑進來的春日暖陽，聽著線上課堂里老師的課程內容，暫且忘卻了那令人揪心的疫情。
之前接到學校通知，說網課要上到第八周的時候，我整個人都是懵的。在家上網課對于當時的我來說，基本上可以等于在家上網了，一碰到互聯網，我就像是魚兒回歸了大海，能不能聽進去課，真不好說了。
沒想到正式上網課幾天后，我的擔憂不再是問題了，上網課時，我們每一個學生可以把老師的一言一行聽得清清楚楚，老師也能夠通過攝像頭把我們這些學生的一舉一動看得一清二楚，別說開小差上會兒網了，就連我走神兒一會兒，在視頻里面也會出現我目光呆滯的畫面，下一秒老師就開始點名讓我回過神兒了。
今天上網課的我，已經沒有了任何開小差的跡象，認認真真的。還因為上網課有教學視頻存檔，我在網課結束后還會重新回顧一下今天所學的內容。在拖出日記本寫這篇日記之前，我就重新復習完了今天所學的內容。說實話，慢慢習慣了上網課后，我發(fā)現上網課也挺好的了。因為教學軟件的先進，我也做到了自覺學習。
哦，忘了說，今天上網課的時候，zz打瞌睡了。我們全班都不知道他昨晚干嘛去了，只知道他竟然在上網課的時候打起了呼嚕，老師把畫面切到他那邊時，我們所有人都沒忍住的笑了。這件事要是在教室里發(fā)生，笑笑說說也就過了，但是在上網課的現在，zz今天的事情就已經被我們做成表情包了，將永遠留在我們的電腦里了。為了避免和他一樣，我的日記也就寫到這里了，我該去洗洗刷刷睡覺去了。免得惹出這樣的笑話變成表情包!
疫情停課不停學線上教學工作總結(五)
本學期我擔任小學四年級的語文課。以下是疫情期間我的網上授課教學工作總結。
首先是備課，疫情期間，雖然我們不能面對面給學生授課，但備課環(huán)節(jié)也決不能馬虎。只有將課備好，這樣才能夠做到成竹在胸，有備無患，才能更好地應對線上教學出現的各種問題。實施網上授課三周以來我已經初步學習了本冊書的前四個單元，并做了摘抄和筆記。
眼下雖然我們還沒有拿到課本，但是我從網上下載了電子課本，并把它分享給學生，還從網上找了相關的教學資料。好記性不如爛筆頭，實施線上教學以來，我將看到的學到的都積累在筆記本上，以備以后教學的時候查看。
結合小學四年級學生的特點以及學生的家庭因素，我的網上授課方式主要是借助同步課堂布置作業(yè)，學生線上進行答題。針對比較難的知識點，我會尋找最新的教學資源，如名師講解視頻通過微信群發(fā)送給學生。另外在家長微信群里，針對學生出錯率較高的知識點，我會進行統(tǒng)一的解答。我的教學方式得到了家長的支持和配合，學生完成的情況也還理想。
為了提升學生的閱讀能力，我每周布置與課文同步的課外閱讀練習題，一方面可以拓寬學生的視野，另外還可以提升閱讀能力。
語文說到底就是讀和寫，所以，今后還會安排相應的主題讓學生練筆，逐步提高學生寫的能力。
雖然網上授課的方式不比學校授課的效果，但這是目前我們能做的最好的方式了。接下來，我將會繼續(xù)探索線上教學方法，不斷改進，爭取讓每個學生都能夠學有所獲，真正達到停課不停學的目的。
以上就是我的網上教學工作總結，謝謝!
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