小學最佳學習技巧
學習能力是多方面的,它包括注意力、觀察力、思考力、應用力、自覺力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力等。下面是小編為大家整理的關于小學最佳學習技巧,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
小學最佳學習技巧
1、積極主動地聽課。
中小學的課程并不好對付,在毫無準備(預習)的情況下聽老師講課,頂多只能懂些簡單的東西,想要做到徹底理解,幾乎很難。
真正所謂的“上課”,就是把自己事先做過或思考過,但又不怎么理解的問題,放在課堂教學的有限時間里去求得解答的線索,然后再去思考更深一層的問題,這樣你必須做好預習和復習。 2、預習的過程。
(1)、預習第一階段。
先把教科書通讀一遍,在不甚了解的地方作個記號,上課時就針對這些疑點提出問題,直到了解為止。
(2)、預習第二階段。
研究課本后的問題或習題,將它們解答出來,上課時將答案與老師講解的正確答案對照。
(3)、預習第三階段。
利用參考材料,將沒有學過的內(nèi)容(后幾課)做一番預習,能做到這一部,不僅預習的興趣會迅速增加,而且預習的功夫也會漸漸達到“爐火純青”的境界。
當然在預習階段遇到不太明白的地方,你得立刻回過頭來復習以前的部分,所以“預習”本身就包含了大量的“復習”因素,兼有雙重功能。正如有人曾說過的“七分預習,三分復習”。>>>小學生學習的預習方法
3、復習的過程。
(1)、復習第一階段。
把課堂上學過的內(nèi)容重溫柔一遍、實際上,這是最愚笨的方法,很多人都是這樣:“點到為止”,不求甚解,但總比一點都不復習好得多。
(2)、復習第二階段。
把課堂上學過的重點摘出來,整理在筆記本上,這并不需要太多時間。
(3)、復習第三階段。
做練習(這是加強應用能力的問題)??偠灾岣邔W習能力,必須以聽課為重,在預習和上課階段,讓你的學習潛力得到最大限度的發(fā)揮,然后利用復習,將學習的要點加以深入思考和整理,以提高應用能力。>>>課后復習小學學習方法總結
復習不能漫無目的,高效才是關鍵。著名的艾賓浩斯記憶曲線表明,遺忘的規(guī)律是“先快后慢”,因此同學們—定要及時、盡早地對所學知識進行復習,合理安排復習時間,制訂復習計劃,并嚴格按計劃執(zhí)行。
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