高中語文怎樣才能學好? 下面是小編為大家整理的關于語文怎樣才能學好，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

　　1高中語文怎樣才能學好

　　1 首先，精讀課文。精確掌握每一課所有詞匯和句子的用法，多讀多背文言文以及短小優(yōu)美的文章，這對培養(yǎng)語感以及寫作大有好處。同時每天堅持寫一段200字左右的短文，天天堅持下來，不僅可以提高學習水平，而且還可以通過這種方法知道自己的腦子里缺少哪些詞匯。

　　2 其次，多讀課文，熟悉課文的所有知識點、語言點以及內涵，同時不放過課文后面的練習和所有注釋。每次考試后把自己答錯的題，用一個錯題本抄下來，可用不同顏色的筆填寫上正確答案。這樣既可以找出自己知識的缺漏，也可以發(fā)現自己所犯的錯誤。沒事的時候翻翻，無須特別記憶也一樣能記得住。平時閱讀的時候不僅要注意歸納古文常用字的意思和各種文言現象，而且還要注意歸納現代文中出現的修辭方式、表達方式等，這樣就能達到熟練掌握語言規(guī)律的目的。

　　3 抓住課堂，不放過任何一個疑難點，多問老師、同學，多做課外輔導資料。多做課外輔導資料并不是多多益善，關鍵是為了掌握思路、掌握方法。同時在理解老師所講內容的基礎上必要的還要做筆記，好記性不及爛筆頭，眼過千遍不如手抄一遍。有一條重要的讀書經驗是“不動筆墨不讀書”，所以課外閱讀要寫讀書雜記，這是積累知識的好辦法。

　　2學好高中語文怎樣的方法

　　一、好的預習是成功的一半

　　俗話說“好的開頭是成功的一半”，同理，學語文的開頭工作——預習下足工夫了，自然也能收到事半功倍的效果。高中語文的學習不比小學初中，光靠老師講，自己記就行了，更多的是倡導一種自主的學習方式，如陌生字詞的讀音、寫法、解釋等這些基本知識點要靠借助工具書來自行解決。這看起來很煩瑣，卻非有不可，不能怕辛苦。這既能減輕老師的負擔，又可節(jié)省課堂寶貴的時間。同時，還要多讀課文，正所謂“書讀百遍其意自現”，讀多了，用心讀了，文章的意韻也就出來了，尤其是文言文更是非多讀不可。在讀的過程中不能為讀而讀，應該帶著問題去讀，有問題處自己實在不能解決的做好記號在課上或課后請教老師。

　　二、積極發(fā)揮主體作用

　　毋庸質疑，高中階段學生思維的獨立性、批判性已經有了顯著發(fā)展，已經能辨析地閱讀文本，而且對老師的立場、觀點和思想方法，不再盲從附和;喜歡探求事物的根源，喜歡爭辯，喜歡獨立思考，擁有了自己獨立的精神世界。廣大教師也越來越意識到，只有結論，沒有寫作主體、閱讀主體、表達與交流主體的積極參與過程，脫離學生去講空洞的語法知識、文章結構、寫作技巧是錯誤的，是收效甚微的。語文教學愈來愈注重培養(yǎng)學生的學習意識和習慣，為學生創(chuàng)設自主的學習背景，尊重學生的個體差異，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式，促進語文素養(yǎng)的提高和語文思維的發(fā)展。故此，教師在教學過程中肯定會給學生以更多的空間和自由度，會尊重學生的想法和價值觀念，把主動權還給學生，使學生的主體作用充分發(fā)揮出來。對學生而言，要屏棄以往膽小，不肯發(fā)言的毛病，在積極配合老師的同時要爭取做到善聽——能及時準確捕捉住話語的關鍵詞;善思——充分發(fā)揮想象和聯想，深入挖掘，多角度多層次分析，有自己的獨立見解，不盲從;善言——能清晰、準確、扼要、流暢和有條理、有層次地表達自己的觀點、思想及感情。

　　3學好高中語文怎樣的方法

　　一、高考模式：

　　應對高考自有一套方略，每個老師都會在高三分模塊講解做題技巧，考生應在老師的基礎上在每次考試中摸索如何寫答案分高，但模式不是萬能，基礎決定高度，考前幾月要重點突擊弱勢方面,相應題型每天做幾道，這樣會在不知不覺中提升上去。

　　作文作為拿分大項提升起來不易，一要平時積累素材與性靈散句，寫議論文與記敘文用上可提分，二要注意運用示例的句法，可仿照網上滿分作文的示例結構，三是文章結構問題。初學者可以按經典結構來，注意每段點題，有經驗的人可以放開結構，但也應注意環(huán)環(huán)相扣，自成一體。

　　二、日常學習:

　?、抛⒅胤e累自不必說，需要注意的是平時是不需要費大工夫攻語文的，這樣會影響其他學科，可以安排給語文的時間有早讀，中午休息，課余休憩，自習時間做做作業(yè)就好了。安排給語文的時間可以用來看書，看上課講的筆記。課余需要適量補充，提作文用。

　　⑵認真聽講。聽起來有些可笑，但把一個老師三年上課講的全“聽”進去不容易，很多人講過的東西都不知何時講過，所以認真一點，別以為語文成績是靠課下弄上去。

　?、?a href='http://www.zbfsgm.com/zjzongjie/' target='_blank'>總結。不只是語文，別的學科也一樣，總結包括知識點總結與考試總結，大部分人沒有時間總結知識點，但考試總結是必要的，考完不看試卷是大忌，就算沒有時間作總結也要看錯題問老師讓老師作評價，每次都要。有人拉不下臉每次問老師，這個就無能為力了。

　　4學好高中語文怎樣的方法

　　1 興趣。一個問題，一件事情，我們有興趣了，就好辦，就容易辦，而且可以辦好。杜甫有“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，本來是漂亮的鮮花，悅耳的鳥鳴，到作者筆下卻變得“濺淚”、“驚心”，何也?人的心理、心態(tài)使然。學習，一樣如此，有興趣，就輕松，研究問題，津津有味;沒興趣，就沉重，讀起書來，味同嚼蠟;所以，我們說，興趣是第一老師。生活本來有滋有味，語文一樣有滋有味，關鍵在于我們是否去品味。學習語文，要有興趣。

　　2 閱讀。古人說，讀萬卷書，行千里路，為什么?要增加感性認識，要感知，感知語言、感知情感，開闊眼界，多見世面。西餐，你見都未見過，知道如何吃嗎?何手拿刀，何手操叉，什么規(guī)矩，什么禮儀?不知道，就沒法正確進餐。語文學習，沒有閱讀，不行;閱讀量小，一樣不行。要大量的閱讀，廣泛的閱讀，這樣才能為學習語文打下堅實基礎。

　　3 寫作。但寫作的問題，首先不在寫，而在思考，在思想，在于有一顆善良的心。陸游說“功夫在詩外”，我說寫作在寫作外，在思考。一個人沒有善良的心，就會沒有思想，沒有觀點，沒有見地，很難動真情，起正義，那么說什么，寫什么?所以，我說寫作關鍵在于思考，有了思想，有了觀點，有了見地，文章一揮而就，輕而易舉。

　　4 勤動筆。當我們有了思想、有了觀點、有了見地，而不去表達、表述，我們的語言表達能力、文字表達能力就無從得到鍛煉，這就是為什么會出現眼高手低的問題的原因。現在，教育教學過程中，重視動手能力的培養(yǎng)，寫作是其中的一種能力，不可忽視。

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