學(xué)習(xí)弘揚(yáng)西遷精神心得感悟
“西遷精神”是交大人的驕傲，它記錄了一段可歌可泣的偉大建設(shè)史，它譜寫(xiě)了中國(guó)高等教育的拓荒史，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)“西遷精神”有助于我們內(nèi)心的成長(zhǎng)，那你知道學(xué)習(xí)弘揚(yáng)西遷精神青年學(xué)生心得感悟需要怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí)弘揚(yáng)西遷精神心得感悟，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
學(xué)習(xí)弘揚(yáng)西遷精神心得感悟1
一個(gè)選擇，決定一代人的命運(yùn)，一個(gè)選擇，是永遠(yuǎn)回不去的故鄉(xiāng)，一個(gè)選擇，是遠(yuǎn)離繁華大都市后的艱苦奮斗。
西遷精神是“”胸懷大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”，更是國(guó)家利益至上，拋卻個(gè)人利益和享受的精神信仰，是一種敢為天下先，劈荊灑熱血的大無(wú)畏精神。
20世紀(jì)50年代，有“東方麻省理工”之稱(chēng)的交通大學(xué)，從繁華的大上海遷至古城西安，在大西北的黃土地上深深地扎下根來(lái)，此次遷校，不僅僅是一次空間的轉(zhuǎn)移，其背后凝聚著交大人愛(ài)黨報(bào)國(guó)的使命擔(dān)當(dāng)與服務(wù)人民的家國(guó)情懷。
次中，有很多無(wú)私奉獻(xiàn)的人值得我們?nèi)プ鹁春陀涀?。如?dāng)時(shí)已步入天命之年，卻有非凡毅力和卓越領(lǐng)導(dǎo)力的彭康老師，有上交上海房產(chǎn)，從此扎根西北黃土地，不計(jì)錢(qián)財(cái)?shù)年悓W(xué)俊先生。有中國(guó)”電機(jī)之父”鐘兆林先生婉拒周總理，孤身一人前往西安，從此不再離開(kāi)。以他們?yōu)榇淼囊慌h外代表人士在西遷前后，旗幟鮮明擁護(hù)黨和國(guó)家的重大決策，堅(jiān)決擁護(hù)學(xué)校黨委的決定，發(fā)揮了積極的示范帶動(dòng)作用，體現(xiàn)了崇高的家國(guó)情懷，寫(xiě)了一曲曲感人至深的頌歌。
他們的這些大無(wú)謂的付出，完全符合習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)的工匠精神，無(wú)私奉獻(xiàn)，敢為天下先，將自己的一生投入祖國(guó)的建設(shè)之中，為祖國(guó)的建設(shè)奉獻(xiàn)出所有，他們身上的精神值得我們?nèi)プ鹁春蛯W(xué)習(xí)。
作為祖國(guó)新一代的接班人的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們不忘初心，追求理想，報(bào)國(guó)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，把祖國(guó)使命扛在肩上，把個(gè)人理想融入社會(huì)主義偉大的事業(yè)中。學(xué)習(xí)他們崇尚科學(xué)，勇于探索，求真務(wù)實(shí)，追求卓越的時(shí)代精神。投入我們的學(xué)習(xí)中，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力。
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在中華民族曲折行進(jìn)的艱難歲月里，1955年，有這樣一群人，拋棄了上海大都會(huì)的榮耀與繁華，前往那時(shí)還是一片荒涼的西北大地。
正如毛主席青年時(shí)的一首詩(shī)一般，男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。當(dāng)一個(gè)國(guó)家的青年人在歷史洪潮的激流涌動(dòng)中，開(kāi)始在沉思中覺(jué)醒，開(kāi)始意識(shí)到個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)緊密聯(lián)系時(shí)，這個(gè)民族便從此有了未來(lái)，有了力量。西遷精神，可謂是對(duì)這一句話(huà)的完美映證。
大樹(shù)西遷，這是一次知識(shí)分子的長(zhǎng)征。六十年的風(fēng)云變幻，西遷歷史是西安交大寶貴的精神遺產(chǎn)。古人調(diào)侃:百無(wú)一用是書(shū)生。當(dāng)年那批老交大學(xué)子，老前輩們的壯舉，便是對(duì)這句話(huà)的一個(gè)正面回應(yīng)。
他們，將自己的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，義無(wú)反顧的離開(kāi)條件優(yōu)越的上海，向科學(xué)進(jìn)軍，投身西部建設(shè);他們，面對(duì)一條充滿(mǎn)未知的道路，用青春和汗水澆鑄了一所大學(xué)，培養(yǎng)了一批有一批優(yōu)秀人才;他們，雖已退下三尺講臺(tái)，但他們的故事被人們永遠(yuǎn)歌頌銘記。你可能不知曉他們的名字，卻一定了解他們自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，那便是激勵(lì)了無(wú)數(shù)交大人的西遷精神。
歷史由每一個(gè)人創(chuàng)造，我們都是歷史的見(jiàn)證者、參與者。作為學(xué)生、教師，這份由祖國(guó)賦予他們肩頭的責(zé)任，對(duì)于任何正直的讀書(shū)人而言，都必將是巨大的榮耀，而老前輩們?cè)谪?zé)任面前，也當(dāng)仁不讓地將其背負(fù)在肩頭，奔赴大西北。而今，大樹(shù)西遷六十載，樹(shù)下一片綠草茵茵，滋養(yǎng)一方水土。
再看今朝，西遷精神對(duì)于我們而言，更是意義深遠(yuǎn)。這份精神不僅是我們寶貴的財(cái)富與驕傲，更是我們所有交大學(xué)子學(xué)習(xí)的方向。作為共產(chǎn)黨員，我們更應(yīng)從這份克己奉公的赤誠(chéng)之心中有所學(xué)習(xí)。不要問(wèn)祖國(guó)為你做了什么，問(wèn)問(wèn)你為祖國(guó)奉獻(xiàn)了多少。把有限的生命奉獻(xiàn)給無(wú)限的為人類(lèi)解放的斗爭(zhēng)中，勇敢地接下前輩們的接力棒，不要辜負(fù)他們信任的眼神。
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多年來(lái)，以“胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”為主要內(nèi)容的西遷精神成為一代代交大人堅(jiān)持“扎根西部、服務(wù)國(guó)家、世界一流”的精神“密碼”。
我雖然不是交大人，但對(duì)交大前輩們這種精神也是佩服不已。西遷的時(shí)代雖然過(guò)去了，但是這種“胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神永不過(guò)時(shí)。不論從國(guó)家大局，還是單位企業(yè)，甚至個(gè)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)說(shuō)，西遷精神都非常值得我們傳承與發(fā)揚(yáng)，值得我們應(yīng)用到實(shí)踐中的方方面面。
從國(guó)家大局來(lái)說(shuō)，雖然今天全國(guó)人民的生活已基本實(shí)現(xiàn)小康水平，但新的社會(huì)矛盾也接踵而來(lái)，那就是“人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”。我們?nèi)匀淮嬖谥鐣?huì)發(fā)展不平衡，貧富差距大等社會(huì)問(wèn)題，這就需要我們能夠著眼大局，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，團(tuán)結(jié)所有同胞，一起為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興和全民族的共同富裕努力奮斗。
從單位企業(yè)來(lái)說(shuō)，應(yīng)將自身的發(fā)展牢牢地綁在中華民族發(fā)展的戰(zhàn)車(chē)上，積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，聽(tīng)從黨的安排，哪里需要我們就去哪里，國(guó)家的發(fā)展就是單位企業(yè)自身的發(fā)展。
從個(gè)人來(lái)說(shuō)，個(gè)人的全面發(fā)展必須在國(guó)家發(fā)展中實(shí)現(xiàn)，沒(méi)有整個(gè)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，個(gè)人的全面自由發(fā)展也就失去了基礎(chǔ)和條件。所以我們應(yīng)當(dāng)胸懷大局，盡量減少個(gè)人得失的計(jì)較，服從領(lǐng)導(dǎo)，愛(ài)崗敬業(yè)，不論在哪一個(gè)崗位上都應(yīng)開(kāi)動(dòng)腦筋，積極發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，提高效率，提升質(zhì)量，成績(jī)與回報(bào)自然隨之而來(lái)。
作為測(cè)繪人，我們應(yīng)在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全力發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，不僅要干好，而且要干巧;更應(yīng)積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，去最需要我們的地方，為國(guó)家基礎(chǔ)測(cè)繪添磚加瓦，這才是我們測(cè)繪工作者自身工作的意義所在。
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西遷精神是一種什么精神?是一種胸懷大局的精神。
那么回顧我們延長(zhǎng)石油的發(fā)展史就不得不提在1938年延長(zhǎng)石油在自身發(fā)展困難重重的情況下，向玉門(mén)油礦支援了兩臺(tái)鉆機(jī)和22名鉆井工人，次年，鉆成了玉門(mén)老君廟1號(hào)發(fā)現(xiàn)井，拉開(kāi)了玉門(mén)油礦勘探開(kāi)發(fā)的序幕。延長(zhǎng)石油胸懷全局，在堅(jiān)持自身發(fā)展的同時(shí)，為克拉瑪依、大慶、勝利、中原、長(zhǎng)慶等油田多次輸送了千余名管理干部和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，為新中國(guó)石油工業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
西遷精神是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，從黃浦江畔的十里洋場(chǎng)，到黃土地上的寂寥古城，從東南自古繁華、已經(jīng)扎根半個(gè)多世紀(jì)的上海，舉校遷往三千里之外、之前沒(méi)有任何姻緣的西安，這期間，在物質(zhì)上和心理上要經(jīng)歷多大程度的落差，也許只有親歷者才能知道。但是只要黨和國(guó)家一聲令下，許多老教師義無(wú)反顧地賣(mài)掉了上海的房產(chǎn)，攜妻負(fù)子來(lái)到西安。同樣在我們身邊，是不是有這么一些人，從蘭州、甚至國(guó)外去到陜北來(lái)支援當(dāng)年延安煉油廠(chǎng)的建設(shè)，扎根陜北，扎根企業(yè)，我們身邊多少同事生于斯，長(zhǎng)于斯。
我還記得同事楊曉麗給我講的她的家庭西遷的故事。他們家來(lái)自蘭州煉油廠(chǎng)，當(dāng)年，蘭州煉廠(chǎng)所在的城市已甚是繁華，已經(jīng)住在小洋樓里的父輩們當(dāng)年也是滿(mǎn)懷夢(mèng)想，艱苦奮斗的一代，為響應(yīng)當(dāng)時(shí)國(guó)家號(hào)召，支持老區(qū)建設(shè)，果斷變賣(mài)房產(chǎn)，攜妻負(fù)子，義無(wú)反顧的從一個(gè)大城市遷到一個(gè)小山溝里，至今她還清楚的記得在長(zhǎng)途車(chē)上與自己生長(zhǎng)多年的城市、與朝夕相伴的親朋好友告別的那種不舍和傷感，記得初入黃土地的那一片荒涼，記得那片荒涼是如何一步步也開(kāi)始高樓林立，繁花似錦。這可能也是她第一次理解什么是舍小家顧大家的精神，什么是父輩們開(kāi)拓奮斗的精神。像同事楊曉麗舉家搬遷的事跡在當(dāng)時(shí)支建的年代，不僅僅是個(gè)例，其實(shí)這就是我們老一代石油人最無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。
西遷精神是一種艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，這就更契合了我們延長(zhǎng)石油埋頭苦干，開(kāi)拓創(chuàng)新的的企業(yè)精神。
我們的企業(yè)扎根在陜北這片紅色沃土之上，使我們更懂得今日的輝煌來(lái)于前人的付出。
我們是生在新中國(guó)，長(zhǎng)在紅旗下，走在春風(fēng)里。想過(guò)去看今朝，我此起彼伏。
當(dāng)下我們的行業(yè)面臨著成品油供需結(jié)構(gòu)發(fā)生巨大變化，國(guó)際油價(jià)急轉(zhuǎn)直下的困難，面對(duì)巨大挑戰(zhàn)，我們還能做到兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩的從容么?
而西遷精神，必將鼓舞更多有開(kāi)拓和奉獻(xiàn)精神的人，不馳于空想、不騖于虛聲，沿著前輩們愛(ài)國(guó)和奮斗的足跡，一步一個(gè)腳印，用自己的雙手和汗水，開(kāi)創(chuàng)足以慰藉家與國(guó)的偉大事業(yè)和幸福生活。
交大人塑造出了以胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)為主要內(nèi)容的西遷精神。并在這種精神的指引下，幾乎以一己之力，撬動(dòng)了中國(guó)高等教育的格局，改變了西部沒(méi)有規(guī)模宏大的多科性工業(yè)大學(xué)的面貌，又在后續(xù)的歲月里，引領(lǐng)和帶動(dòng)整個(gè)西部地區(qū)的高等教育乃至整個(gè)教育的蓬勃發(fā)展。成為中華民族精神脊梁中光芒萬(wàn)丈的一段。
精神立則人格立，精神強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。西部大開(kāi)發(fā)是一項(xiàng)艱巨而漫長(zhǎng)的工程，西部能不能興旺繁榮，決定了中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的速度和高度。在一帶一路建設(shè)的時(shí)代背景之下，西安交大、陜西省乃至整個(gè)西北地區(qū)，都將承擔(dān)起更加重要的使命與責(zé)任。而西遷精神，必將鼓舞更多有開(kāi)拓和奉獻(xiàn)精神的國(guó)人，不馳于空想、不騖于虛聲，沿著前輩們愛(ài)國(guó)和奮斗的足跡，一步一個(gè)腳印，用自己的雙手和汗水，開(kāi)創(chuàng)足以慰藉家與國(guó)的偉大事業(yè)和幸福生活。
學(xué)習(xí)弘揚(yáng)西遷精神心得感悟5
傳承弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗的西遷精神，并將這種精神貫穿學(xué)院辦學(xué)發(fā)展的全過(guò)程，開(kāi)發(fā)了《弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神，建功立業(yè)新時(shí)代》MOOC課程，面向全省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員推出，覆蓋面和影響人群達(dá)2.2萬(wàn)人。服務(wù)社會(huì)需求，學(xué)院努力探索建立終身學(xué)習(xí)立交橋，以便學(xué)生可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)?，F(xiàn)有成人教育在冊(cè)學(xué)生2萬(wàn)余名，網(wǎng)絡(luò)教育在冊(cè)學(xué)生16萬(wàn)余名，截止目前，學(xué)院累計(jì)培養(yǎng)各類(lèi)畢業(yè)學(xué)生近40萬(wàn)人。每年開(kāi)展各類(lèi)企事業(yè)單位高端培訓(xùn)及職業(yè)技術(shù)教育3萬(wàn)余人次;每年通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展公務(wù)員、黨政干部等培訓(xùn)7萬(wàn)余人次;絲路專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)覆蓋110多個(gè)國(guó)家，惠及超過(guò)6000名留學(xué)生、工程科技人員和教育官員。
傳承交大愛(ài)國(guó)奮斗的精神基因，學(xué)院涌現(xiàn)出一批愛(ài)國(guó)奮斗精神的典型人物及校友創(chuàng)業(yè)事跡，他們用實(shí)際行動(dòng)踐行西遷精神，成為西遷精神新傳人。網(wǎng)絡(luò)教育管理科學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生薛瑩獲全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)三八紅旗手標(biāo)兵等多項(xiàng)榮譽(yù),并當(dāng)選為中共十八大代表、十九大代表。網(wǎng)絡(luò)教育計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生孫玲，負(fù)責(zé)公司的谷歌合作業(yè)務(wù)，辦公地點(diǎn)在谷歌紐約總部。網(wǎng)絡(luò)教育法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生虎曉艷，現(xiàn)任寶雞電視臺(tái)總編辦副主任。成人教育臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生董濟(jì)民，現(xiàn)任西安市中心醫(yī)院腫瘤科主任，主任醫(yī)師、教授、碩士生導(dǎo)師。學(xué)院CEO研修班學(xué)員趙永安，現(xiàn)任湖北省工商聯(lián)常務(wù)委員、西安天勤石油有限公司董事長(zhǎng)。學(xué)院自學(xué)考試會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生劉琳，現(xiàn)任陜西煤業(yè)化工集團(tuán)神木電化發(fā)展有限公司副董事長(zhǎng)。
網(wǎng)絡(luò)教育2017級(jí)法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生馮寶奇，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，投身到脫貧攻堅(jiān)一線(xiàn)，成為一名駐村干部。2018年被寶雞市委組織部、人社局、公務(wù)員局給予記三等功一次;2019年被扶風(fēng)縣委、縣政府授予脫貧攻堅(jiān)優(yōu)秀干部稱(chēng)號(hào)。網(wǎng)絡(luò)教育2016級(jí)工商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生吳亮亮是杭州市西湖風(fēng)景名勝區(qū)靈隱管理處的一名保安，用專(zhuān)業(yè)、真誠(chéng)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為游客和市民著想，帶領(lǐng)保安班組塑造了一道靚麗的西湖風(fēng)景。被評(píng)為2017年度杭州市旅貿(mào)系統(tǒng)特色品牌服務(wù)員;2018年度杭州西湖風(fēng)景名勝區(qū)保安服務(wù)有限公司優(yōu)秀保安班組。
60多年前，交大老教授響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，從上海遷往西安，為國(guó)家建設(shè)、為西部的文教事業(yè)奉獻(xiàn)青春年華。作為交大服務(wù)社會(huì)的重要窗口，繼續(xù)教育學(xué)院將繼續(xù)踐行以愛(ài)國(guó)奮斗為核心的西遷精神，不忘初心、牢記使命，繼續(xù)堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，推進(jìn)學(xué)院轉(zhuǎn)型提質(zhì)，培育更多服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的優(yōu)秀人才。
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