首屆全國(guó)藝術(shù)英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)舉行 推動(dòng)高素質(zhì)藝術(shù)人才培養(yǎng)

　　首屆全國(guó)藝術(shù)英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)暨中國(guó)藝術(shù)英語(yǔ)專業(yè)分委員會(huì)成立大會(huì)近日在中國(guó)戲曲學(xué)院舉行。中國(guó)戲曲學(xué)院副院長(zhǎng)冉常建說(shuō)，在全球化大勢(shì)下的今天，國(guó)際間的文化藝術(shù)交流往來(lái)日益密切，語(yǔ)言技能的掌握、對(duì)多元文化的認(rèn)識(shí)以及全球化視角與思維的構(gòu)建，對(duì)于當(dāng)今的藝術(shù)人才來(lái)說(shuō)都顯得至關(guān)重要。

　　冉常建表示，當(dāng)前在國(guó)內(nèi)高校的藝術(shù)類學(xué)科教學(xué)當(dāng)中，跨文化的學(xué)習(xí)交流實(shí)踐活動(dòng)越發(fā)頻繁，對(duì)于綜合型管理型人才的培養(yǎng)越發(fā)重視，釋放出了藝術(shù)行業(yè)目前所需要的積極信號(hào)。與此同時(shí)，高校藝術(shù)類學(xué)科的英語(yǔ)教學(xué)尚存在著如科目重視程度不足、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高、課程教學(xué)推進(jìn)難度較大等一系列問(wèn)題，需要行業(yè)內(nèi)同仁的共同關(guān)注與積極思考。

　　中國(guó)專門用途英語(yǔ)專業(yè)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)蔡基剛認(rèn)為，藝術(shù)專業(yè)英語(yǔ)授課教師應(yīng)通過(guò)不同視角傳遞不同信息，授課內(nèi)容應(yīng)更加豐富和有趣;同時(shí)，藝術(shù)專業(yè)大學(xué)生應(yīng)當(dāng)更加積極地閱讀專業(yè)文獻(xiàn)，通過(guò)文獻(xiàn)閱讀對(duì)專業(yè)內(nèi)容及知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行總結(jié)。

　　天津市人文社科重點(diǎn)研究基地天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)語(yǔ)言符號(hào)應(yīng)用傳播研究中心常務(wù)副主任田海龍說(shuō)：“科研、教學(xué)與生活是緊密聯(lián)系在一起的，教師應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)術(shù)研究和教學(xué)生活過(guò)程中的問(wèn)題保持‘敏感’;同時(shí)撰寫學(xué)術(shù)論文要符合規(guī)范，注意文章內(nèi)容的前后邏輯關(guān)系以及摘要、標(biāo)題等細(xì)節(jié)問(wèn)題。”

　　“大學(xué)藝術(shù)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)要注重基礎(chǔ)性與專業(yè)性的融合，要向多元化、復(fù)合型人才的培養(yǎng)理念和方式進(jìn)行轉(zhuǎn)變，努力培養(yǎng)出懂專業(yè)、精外語(yǔ)的藝術(shù)人才。”北京服裝學(xué)院語(yǔ)言文化學(xué)院院長(zhǎng)張慧琴認(rèn)為，藝術(shù)類院校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)特色鮮明，需要針對(duì)不同專業(yè)學(xué)生的具體要求，從學(xué)校實(shí)際情況出發(fā)，通過(guò)實(shí)施分級(jí)教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容方面的藝術(shù)特色知識(shí)補(bǔ)充。

　　廣西師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副院長(zhǎng)周曉玲表示，英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)并充分了解學(xué)生的需求，進(jìn)行混合式智慧教育，重組教材內(nèi)容、提供課外學(xué)習(xí)資源，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)，從而提升學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

　　“無(wú)論戲劇、電影、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等等，各類藝術(shù)形式的作品從創(chuàng)作、宣傳到展演的各個(gè)環(huán)節(jié)都難以在完全閉塞的環(huán)境中進(jìn)行，對(duì)于藝術(shù)領(lǐng)域的從業(yè)者來(lái)說(shuō)，無(wú)論是將中國(guó)藝術(shù)向海外傳播，還是對(duì)外來(lái)文化藝術(shù)進(jìn)行吸收借鑒，都很難離開英語(yǔ)這一重要工具?！比匠＝ㄕJ(rèn)為，英語(yǔ)已是當(dāng)前全球交流溝通中的一種必備通用工具，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性不言而喻。同時(shí)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程也是對(duì)西方文化和西方思維認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)的過(guò)程，對(duì)于多元文化的認(rèn)知與積累，必將回饋在藝術(shù)創(chuàng)作和傳播的過(guò)程之中。

　　冉常建希望，通過(guò)本次會(huì)議搭建一個(gè)專業(yè)的藝術(shù)英語(yǔ)教學(xué)交流平臺(tái)，構(gòu)建一個(gè)有效的業(yè)內(nèi)專家學(xué)者溝通機(jī)制，針對(duì)目前高校藝術(shù)類學(xué)科英語(yǔ)教學(xué)環(huán)節(jié)中的課程設(shè)置、教材開發(fā)、教師培訓(xùn)、教學(xué)方法探索等多個(gè)方面進(jìn)行信息的匯總、觀點(diǎn)的交換、思想的碰撞和成果的總結(jié)，從而共同推動(dòng)高校藝術(shù)類學(xué)科英語(yǔ)教學(xué)工作的更上一層樓。

　　本次研討會(huì)由中國(guó)英漢語(yǔ)比較研究會(huì)專門用途英語(yǔ)專業(yè)委員會(huì)、中國(guó)戲曲學(xué)院主辦，中國(guó)戲曲學(xué)院國(guó)際文化交流系承辦。研討會(huì)的議題涉及高校藝術(shù)類學(xué)科專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)中的課程設(shè)計(jì)、教材開發(fā)、教師發(fā)展、教學(xué)內(nèi)容與方法改革等多個(gè)方面，通過(guò)主旨報(bào)告和分論壇討論等形式進(jìn)行，共有來(lái)自全國(guó)四十多所院校及機(jī)構(gòu)的一百二十余位專家學(xué)者參加了本次會(huì)議。