2020《領(lǐng)航新時(shí)代》黨建電視欄目觀后感精選5篇
2020《領(lǐng)航新時(shí)代》黨建電視欄目觀后感精選5篇
觀看完《領(lǐng)航新時(shí)代》，我明白了各級(jí)黨組織堅(jiān)定決心、鼓足勇氣，齊攻堅(jiān)齊克難，戰(zhàn)勝了不少挑戰(zhàn)，收獲了豐碩成果，為我們繼續(xù)前行掃除了障礙、注入了動(dòng)力。今天小編就給大家整理了《領(lǐng)航新時(shí)代》黨建電視欄目觀后感，希望對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助，歡迎閱讀!
《領(lǐng)航新時(shí)代》黨建電視欄目觀后感1
習(xí)近平總書記也曾對(duì)我們廣大教師提出做一個(gè)有“理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、仁愛(ài)之心”的好老師的要求，為廣大教師健康成長(zhǎng)指明了方向。而作為教師應(yīng)帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)增強(qiáng)立徳樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
有這樣一段話：“在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有一塊必得由他自己耕種的土地”。一個(gè)人既要有夢(mèng)想，更要有對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)守到底、永不退縮的信念和勇氣!
作為一名教師，愛(ài)才是初心。每一份事業(yè)都需要付出，每一種工作都有艱辛，不應(yīng)該把抱怨掛在嘴邊，不應(yīng)該讓悲情出現(xiàn)在臉上。尤其當(dāng)我看到感動(dòng)中國(guó)人物事跡時(shí)，我被深深地觸動(dòng)了。朱敏才和高級(jí)教師孫麗娜放棄北京安逸優(yōu)越的退休生活，甘愿來(lái)到環(huán)境惡劣的西南邊陲支教?我想是“大愛(ài)”，是“奉獻(xiàn)”更是“信念”，也是那份不忘記初心的信念，讓他們堅(jiān)持無(wú)怨無(wú)悔的選擇，因?yàn)檫@是他們的初心。
作為一名教師，育人才是使命。法國(guó)著名作家雨果曾說(shuō)過(guò):”花的事業(yè)是 尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！薄笆陿淠?， 百年樹人”,踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的“育人之旅" , 教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。把孩子培養(yǎng)成對(duì)于社會(huì)是有用的人，這是義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，這就是教師神圣而光榮的使命。
“起始于辛勞，收歸于平淡。”教師這職業(yè)從來(lái)都不會(huì)驚天動(dòng)地，只能夠潤(rùn)物無(wú)聲;他們肩負(fù)的使命從來(lái)都被抬到太陽(yáng)和靈魂的高度，但絕大多數(shù)一輩子辛勤工作的老師卻絕無(wú)可能像太陽(yáng)那樣受到萬(wàn)人景仰，像靈魂那樣令眾生匍匐?？赡怯秩绾?日復(fù)一日、年復(fù)一年地為別人的孩子辛苦操勞，誰(shuí)又能說(shuō)這不是另一種偉大呢? 當(dāng)老師的，從來(lái)都是一個(gè)良心活。
作為一名教師，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新方能開創(chuàng)教育的新局面。都說(shuō)人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長(zhǎng)，對(duì)老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰，正所謂，問(wèn)得那來(lái)清如許，為有源頭活水來(lái)。
三尺講臺(tái)就是教師的教書育人舞臺(tái)，是教師自我價(jià)值展現(xiàn)的閏土，是教師也是教師夢(mèng)想起航的地方，作為新時(shí)代的人民教師，要不負(fù)青春的芳華，不忘初心，砥礪前行，踐行教師神圣的使命——育人。
《領(lǐng)航新時(shí)代》黨建電視欄目觀后感2
新時(shí)代對(duì)公安工作賦予了新使命、新任務(wù)，對(duì)公安隊(duì)伍新出了新要求。政工干部是思想政治工作的主力軍，政工干部的素質(zhì)高低、作用發(fā)揮將直接影響到隊(duì)伍建設(shè)和工作效果。作為新時(shí)代的政工干部，在踐行“不忘初心、牢記使命”主題教育上，應(yīng)筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，做到學(xué)用貫通、知行合一。
一、講正氣、顧大局?！吧碚笔鞘爻跣牡闹刂兄亍Ｕ龤馐且环N無(wú)私忘我、鐵骨錚錚、氣度寬宏、勇于攻堅(jiān)的氣度、力量和境界。一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家要堅(jiān)守初心，就不能離開正氣。一名政工干部必須具有大局至上、弘揚(yáng)正氣的政治胸襟和公道至上、甘于奉獻(xiàn)的思想情操。政工干部作為公安政治工作的執(zhí)行者、實(shí)施者，只有以弘揚(yáng)正氣為己任，堂堂正正做人，清清白白任職，勤勤懇懇工作，守住“本真”，才能贏得廣大民警的信賴和尊重，才能干得成事。
二、講操守、重品行。“人品”是擔(dān)使命的重要前提。操守和品行是一個(gè)人品德和氣節(jié)的綜合反映，是一種內(nèi)在修養(yǎng)，也是政工干部安身立命之本。一要有政治操守，做到理想信念堅(jiān)定，對(duì)黨忠誠(chéng)，心系百姓，保持優(yōu)良的政治品格。二要為人正派，做到品行端正，正道直行，保持健康生活情趣。如此才能“立”得住，才能有公信力和感召力。作為一名公安政工干部，只有嚴(yán)以律己，以身作則，講操守，重品行，才能增強(qiáng)思想政治工作的親和力、說(shuō)服力和感染力。
三、勤學(xué)習(xí)、愛(ài)思考。“學(xué)習(xí)”是開展好主題教育的基本方法。“三人行，必有我?guī)煛保懊咳杖∥嵘怼钡日f(shuō)的就是這個(gè)道理。知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展日新月異，學(xué)習(xí)知識(shí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。提高自身素質(zhì)，不外乎學(xué)習(xí)和實(shí)踐兩種途徑，而學(xué)習(xí)是最基本最直接的途徑。時(shí)代在飛速發(fā)展，社會(huì)在不斷進(jìn)步，需要學(xué)習(xí)的東西越來(lái)越多?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，作為一名新時(shí)代公安政工干部，只有通過(guò)不斷深入地學(xué)習(xí)，掌握新知識(shí)，增強(qiáng)新本領(lǐng)，以更加認(rèn)真的態(tài)度，更加緊迫的使命感去學(xué)習(xí)去思考，才能全面提高自身的政治素質(zhì)、理論素養(yǎng)、知識(shí)水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)和工作能力?！皹I(yè)精于勤”，只有勤學(xué)習(xí)多實(shí)踐，才能涵養(yǎng)品性，陶冶情操，遠(yuǎn)離低俗，才能掌握更多的知識(shí)，跟上新時(shí)代發(fā)展的步伐，在不斷開創(chuàng)公安工作新局面的進(jìn)程中，始終保持一種奮發(fā)向上的活力。
四、干實(shí)事、講奉獻(xiàn)?！皩?shí)干”是達(dá)到主題教育預(yù)期效果的重要途徑。找差距要干，抓落實(shí)更要干。公安政工干部是管理民警的干部，其言行必然會(huì)對(duì)廣大民警產(chǎn)生直接而深遠(yuǎn)的影響。欲人做事，己先為之，欲人奉獻(xiàn)，己必先行。工作離不開一磚一瓦蓋起高樓大廈的“工匠精神”，離不開一針一線織錦的“繡花精神”，還離不開雷厲風(fēng)行、不折不扣的執(zhí)行力和追求卓越的踐行者?！案伞笔潜痉?、是境界、也是最好的工作方法。一切辦法只有在“干”中才能找到，一切問(wèn)題只有在“干”中才能解決，干實(shí)事是想干事和會(huì)干事的統(tǒng)一，是講奉獻(xiàn)和講效果的統(tǒng)一。做為公安政工干部，就要有扎實(shí)肯干、務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)的精神，用看得見(jiàn)摸得著的工作踐行為民初心，履行公安使命。
五、懂團(tuán)結(jié)、重信任。“團(tuán)結(jié)”是主題教育能夠順利推進(jìn)的有力保證。團(tuán)結(jié)就是力量，搞好團(tuán)結(jié)是干好政治工作的重要保障。努力打造風(fēng)清氣正，團(tuán)結(jié)和諧、相互信任的工作環(huán)境，集中精力做事情、一心一意干事業(yè)。有了團(tuán)結(jié)，就具有了凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力;沒(méi)有團(tuán)結(jié)，必然導(dǎo)致人心渙散，內(nèi)耗嚴(yán)重，事業(yè)延誤。所以說(shuō)，政工干部要做懂團(tuán)結(jié)重信任的人，把互相信任、團(tuán)結(jié)共事作為一種能力來(lái)鍛煉，作為一種資源來(lái)開發(fā)，作為一種傳統(tǒng)來(lái)發(fā)揚(yáng)，作為一條紀(jì)律來(lái)執(zhí)行。
六、勇創(chuàng)新、爭(zhēng)先進(jìn)。創(chuàng)新是開展好主題教育的動(dòng)力源泉。政工部門擔(dān)負(fù)著公安隊(duì)伍建設(shè)、警力資源管理、弘揚(yáng)隊(duì)伍正氣、為警排憂解難等重要工作。創(chuàng)新來(lái)自于實(shí)踐，只有超前主動(dòng)謀劃，創(chuàng)造性地開展工作，經(jīng)常深入基層，深入實(shí)際，貼近民警，搞好調(diào)研，真正摸透民警思想變化的特點(diǎn)，在創(chuàng)新中發(fā)展，才能增強(qiáng)公安思想政治工作的針對(duì)性、實(shí)效性。要把爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的精神貫穿到政工各項(xiàng)工作中，充分認(rèn)識(shí)政治工作的重要意義，增強(qiáng)政治工作的光榮感和工作責(zé)任感，積極探索做好新時(shí)代民警思想政治工作的新思維、新方法，與時(shí)俱進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不斷提升政工干部的履職能力和工作水平。
《領(lǐng)航新時(shí)代》黨建電視欄目觀后感3
2019年對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是個(gè)幸運(yùn)年。依稀記得兒時(shí)父母讓我抓周，當(dāng)時(shí)父親用相機(jī)記錄下我抓的結(jié)果——教師?？赡苁敲凶⒍ǎ瑥男〉酱蟮膲?mèng)想就是成為一名優(yōu)秀的人民教師。我的奶奶是一名語(yǔ)文教師，小時(shí)候最喜歡的事情就是跟著她去學(xué)校，或者也是奶奶影響了我，更加堅(jiān)定我成為教師的決心。高考那年，成績(jī)不夠師范大學(xué)，但依舊改變不了我要成為教師的心，家里人勸我學(xué)會(huì)計(jì)，好找工作，我還是毅然決然的選擇了漢語(yǔ)言文學(xué)，成為語(yǔ)文老師是我?jiàn)^斗的目標(biāo)。大學(xué)畢業(yè)的我，通過(guò)兩年的堅(jiān)持不懈，2019年成為了礦區(qū)職教中心的語(yǔ)文教師。不僅僅是因?yàn)閾碛辛艘环莘€(wěn)定的工作，更是為完成了我的夢(mèng)想而感到無(wú)比的開心和自豪。
我們教師要心中有夢(mèng)想，腳下才有力量。盧新寧說(shuō):“我唯一的害怕，是你們已經(jīng)不相信了——不相信規(guī)則能戰(zhàn)勝潛規(guī)則，不相信學(xué)場(chǎng)有別于官場(chǎng)，不相信學(xué)術(shù)不等于權(quán)術(shù)，不相信風(fēng)骨遠(yuǎn)勝于媚骨。”現(xiàn)在的社會(huì)誘惑多，我們作為年輕的老師心不免會(huì)有浮躁，堅(jiān)守初心，堅(jiān)定信仰格外重要。2014年9月9日習(xí)近平主席在北京師范大學(xué)說(shuō)到:一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。我們既然選擇教師這份職業(yè)，肩上就會(huì)擔(dān)負(fù)著責(zé)任。要讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生們快樂(lè)學(xué)習(xí)，學(xué)有所用。我們的成長(zhǎng)也是隨著時(shí)間的推移而進(jìn)行的，張老師講到教師成長(zhǎng)有六個(gè)順序:一是初上講臺(tái)——先站住，再站高;二是課堂教學(xué)——先仿照，再創(chuàng)造;三是與學(xué)生談話——先求同，再求異;四是處理學(xué)生間的矛盾——先解決心情，再解決事情;五是對(duì)學(xué)生的期望——先成長(zhǎng)，再成功;六十對(duì)自己的成長(zhǎng)——先升值，再升職。這六點(diǎn)猶如明燈給我指明了方向，作為一名新老師，不能放棄學(xué)習(xí)的腳步，努力提高自己的專業(yè)水平，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、進(jìn)修，不斷反思、不斷總結(jié)。
如果我知識(shí)淵博，可以在各個(gè)方面對(duì)學(xué)生提出的疑問(wèn)解答，這樣的我在學(xué)生眼中無(wú)疑是有魅力的。這也是我要不斷提升自己的原因之一，尤其是作為一名語(yǔ)文老師，更要有廣闊的知識(shí)面。如今的社會(huì)發(fā)展速度快，很多新鮮的東西出現(xiàn)，要想走進(jìn)學(xué)生的世界，我們就要不斷地學(xué)習(xí)，俗話說(shuō)得好“活到老，學(xué)到老”。終身學(xué)習(xí)有五大支柱:學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)改變。教師的身份要求我要具有問(wèn)題解決的能力、創(chuàng)新能力和交流與合作能力，還要有領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任能力。人生有三境界:一是“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，這一境界是立志，是下決心。二是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這一境界概括了一種鍥而不舍的堅(jiān)毅性格和執(zhí)著態(tài)度。三是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”經(jīng)過(guò)多次周折，經(jīng)過(guò)多次磨煉之后，逐漸成熟起來(lái)。我們?cè)诮淌依锸墙處煟谡n下我們依舊是學(xué)生，這第三種境界就是我的終極目標(biāo)。
《領(lǐng)航新時(shí)代》黨建電視欄目觀后感4
中國(guó)夢(mèng)，從習(xí)近平總書記提出以來(lái)，已伴我們走過(guò)了近八個(gè)春秋。“不忘初心、牢記使命”從十九大召開以來(lái)也已從我們口中傳遞了兩年時(shí)光。中國(guó)人的“夢(mèng)”是什么，中國(guó)人的“初心”又是什么?或許每個(gè)人都有不同的答案，但仔細(xì)想來(lái)，中國(guó)人的初心其實(shí)就是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，就是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那份執(zhí)念，甚至可以說(shuō)“夢(mèng)”即是“初心”，夢(mèng)與初心相輔相成，完全統(tǒng)一。
中國(guó)人的夢(mèng)與初心是始終并存的。夢(mèng)若不存，初心焉在;夢(mèng)若長(zhǎng)存，初心永在。夢(mèng)就是心底最渴望的訴求與目標(biāo)，便是初心所在。初心因夢(mèng)而生，也因夢(mèng)而永存，夢(mèng)滅則心亦碎。中國(guó)人的夢(mèng)一直在，所以初心亦在!從小米加步槍，從羅布泊那聲巨響，從大慶，從大寨，從五四的抗?fàn)帲瑥氖坏男?，從飄蕩的五星紅旗，從悠揚(yáng)的東方紅歌聲中……我們見(jiàn)證了中國(guó)人的初心是始終都在的，更見(jiàn)證了這初心是鮮紅的，是堅(jiān)定地，是不可動(dòng)搖的，這初心是信心，是決心，是恒心，是愛(ài)國(guó)心，更是萬(wàn)眾一心!
中國(guó)人的夢(mèng)與初心是與時(shí)俱進(jìn)的。從站起來(lái)，到富起來(lái)，到強(qiáng)起來(lái)，再到實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，中國(guó)人始終未停下腳步，也絕不停下腳步……我們見(jiàn)證著無(wú)數(shù)偉大的中國(guó)人和偉大的中國(guó)人民群眾的初心是鮮活的，是澎湃的!我們?nèi)蕴幵谏鐣?huì)主義初級(jí)階段，“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)也絕不是最終目標(biāo)。相信在實(shí)現(xiàn)“雙百目標(biāo)”后，我們的中國(guó)夢(mèng)又由將是一個(gè)新的夢(mèng)，一個(gè)新的升華。我們的新一代，新一代的中國(guó)人的初心將獲得新生。從古至今，從今往后，我們將依舊初心不忘，冒著敵人的炮火，前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)進(jìn)!
中國(guó)人的夢(mèng)與初心是善良友好的。從仁義禮智信，從溫良恭儉讓，從忠孝廉恥勇，從求同存異，從和平共處五項(xiàng)原則，從絲綢之路，從天下大同……我們見(jiàn)證了中國(guó)人的初心是赤誠(chéng)的，是慷慨的，是沒(méi)有敵意的，是渴望和諧的。中國(guó)夢(mèng)追求的不僅僅是強(qiáng)大，同時(shí)也追求著人與人的和諧，人與大自然的和諧。中國(guó)人的初心是中華民族五千年來(lái)凝聚成的偉大的民族精神，是團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，是愛(ài)好和平，是勤勞勇敢，是自強(qiáng)不息!
中國(guó)人，因?yàn)橹袊?guó)夢(mèng)而自豪。中國(guó)夢(mèng)，因?yàn)橹袊?guó)初心而成真。
《領(lǐng)航新時(shí)代》黨建電視欄目觀后感5
1月8日，“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會(huì)在北京召開，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話，在肯定了主題教育成績(jī)的同時(shí)，也指出了未來(lái)前進(jìn)方向。主題教育結(jié)束不代表完成時(shí)，學(xué)習(xí)理論知識(shí)、培養(yǎng)斗爭(zhēng)意識(shí)、落實(shí)為民服務(wù)永遠(yuǎn)都是進(jìn)行時(shí)。
用好科學(xué)理論“金鑰匙”，繼續(xù)在“書中自有黃金屋”中強(qiáng)化理論修養(yǎng)。我們黨依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必將依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。在黨的歷次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，每次都離不開思想理論教育。時(shí)代每發(fā)展一步，理論每創(chuàng)新一次，學(xué)習(xí)就要跟進(jìn)一遍。如果身子進(jìn)入了新時(shí)代，思想還停留在過(guò)去，推動(dòng)工作還用的是老思想、舊辦法，不僅會(huì)跟不上時(shí)代，還有可能貽誤時(shí)機(jī)、錯(cuò)過(guò)最佳決策時(shí)間?！安恢袧h，無(wú)論魏晉”的桃花源中人我們不能當(dāng)，我們要做“家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”的“急先鋒”。要在以后的工作生活中，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，坐得住冷板凳，熬得了青油燈，扎得進(jìn)書本里，吸取知識(shí)，錘煉技能，把理論學(xué)習(xí)和偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想的實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，切實(shí)統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)自覺(jué)。
做好基層治理“領(lǐng)頭雁”，繼續(xù)在“雄關(guān)漫道真如鐵”中強(qiáng)化斗爭(zhēng)意識(shí)。初心易得，始終難守。“不忘初心、牢記使命”主題教育是十九大后總書記親自設(shè)計(jì)、親自部署、親自領(lǐng)導(dǎo)的一場(chǎng)自上而下的大學(xué)習(xí)、大反思、大整改。廣大黨員干部必須始終保持崇高的革命理想和斗志，在新時(shí)代這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中不斷自我凈化、自我完善、自我提高，在中華民族偉大復(fù)興的新征程中不斷知重負(fù)重、攻堅(jiān)克難。“溫室里長(zhǎng)不出參天大樹，懈怠者干不成宏圖偉業(yè)?！币腴L(zhǎng)才干、壯筋骨，就必須經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面，必須練就硬脊梁、鐵肩膀，必須在面對(duì)重大風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)時(shí)敢為人先、敢打敢拼、敢闖敢干。
當(dāng)好為民服務(wù)“勤務(wù)員”，繼續(xù)在“以百姓心為心”中強(qiáng)化宗旨意識(shí)。正如總書記在總結(jié)大會(huì)上所說(shuō)，革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，喊一聲“跟我上”和“給我上”，一字之差、天壤之別。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我國(guó)正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，領(lǐng)導(dǎo)干部必須率先垂范，經(jīng)常檢視剖析、反躬自省，是否主動(dòng)到田間地頭了解百姓所需、所急、所盼，是否在想問(wèn)題、做決策時(shí)，把百姓的利益放在最先考慮的位置，是否始終把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)?！胺e力之所舉，則無(wú)不勝;眾智之所為，則無(wú)不成?！敝挥姓嬲審V大人民群眾自覺(jué)聽(tīng)黨話、跟黨走，與黨委政府同心同德、同向同行，才能凝聚起上下同心、干群一心、促進(jìn)全力發(fā)展新增長(zhǎng)極的磅礴偉力。
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