夏季青少年溺水事故頻發(fā) 如何扎牢安全籬笆
夏季青少年溺水事故頻發(fā) 如何扎牢安全籬笆
炎炎夏日，對(duì)于放暑假的孩子們來(lái)說(shuō)，約上三五個(gè)小伙伴打水戰(zhàn)、玩水、游泳，可以稱得上是假期最愜意的事。
然而，暑假過(guò)半，青少年溺水的事件卻頻現(xiàn)于大眾視野，人們?cè)趪@息年輕生命隕落的同時(shí)，社會(huì)各方也在積極探索和呼吁，如何扎牢安全的籬笆，讓孩子安全地玩水。
江河、湖泊、水庫(kù)、水坑……許多無(wú)人看管的水域成為孩子們的溺水險(xiǎn)地。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，從5月30日到7月13日，40余天時(shí)間里，全國(guó)各地約50名學(xué)生溺亡。
在素有“百湖之市”之稱的武漢，一到夏季，玩水是許多小朋友最喜歡的活動(dòng)。武漢長(zhǎng)江水上救援隊(duì)的易先生說(shuō)，最近一段時(shí)間，武漢持續(xù)高溫，經(jīng)常有小朋友下河游泳，河邊護(hù)坡上有青苔非常危險(xiǎn)，孩子都是在岸邊玩的時(shí)候不小心滾下去的。“這幾天都救了好幾個(gè)了?！币紫壬f(shuō)。
“溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一殺手……天氣逐漸變熱，溺水又進(jìn)入高發(fā)季……”不久前，教育部給全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)寫過(guò)一封信，再三強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)安全監(jiān)管、預(yù)防溺水。
記者在采訪中了解到，各地學(xué)校都與家庭簽訂了不野游責(zé)任狀，也相應(yīng)開(kāi)展了較之于過(guò)去形式豐富的安全教育課。但絕大部分安全教育仍存在說(shuō)教居多、刻板單一等問(wèn)題，甚至一些地方，剛簽完責(zé)任狀就出現(xiàn)溺水事故。
“絕大多數(shù)的溺水者是初中生或高中生，都是在沒(méi)有成人照料的情況下結(jié)伴外出?！比A中師范大學(xué)教授范先佐說(shuō)，事件多發(fā)生在考試前后以及放假期間，游泳時(shí)沒(méi)有配備救生設(shè)施，而無(wú)人看管的河流最容易發(fā)生溺水事故。
在家長(zhǎng)普遍外出務(wù)工、孩子們每逢放假就缺人看管的農(nóng)村地區(qū)，很多危險(xiǎn)的水域沒(méi)有警示標(biāo)牌。有的地方即便有，也沒(méi)有專人摸排隱患、巡河駐守、勸導(dǎo)宣教，隱患重重。
今年暑假，武漢的中小學(xué)生可以憑借身份證到附近的定點(diǎn)免費(fèi)游泳場(chǎng)館去游泳。武漢市體育局相關(guān)負(fù)責(zé)人預(yù)計(jì)，今年將會(huì)有近30萬(wàn)人次中小學(xué)生從暑期游泳池免費(fèi)開(kāi)放活動(dòng)中受益。而類似的免費(fèi)游泳和免費(fèi)體育技能培訓(xùn)活動(dòng)，武漢已經(jīng)連續(xù)開(kāi)展好幾年。
范先佐說(shuō)，防止溺水事件發(fā)生，最關(guān)鍵的就是社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)校三方面都要切實(shí)負(fù)起責(zé)任。社會(huì)要在無(wú)人看管的假期，提供正規(guī)安全的游泳場(chǎng)所。像武漢市開(kāi)放免費(fèi)的游泳場(chǎng)館給青少年，值得借鑒。
他說(shuō)，對(duì)于不具備這些條件的農(nóng)村地區(qū)，應(yīng)該在游野泳的水域地方增加警示牌，加派人手去巡河加以警示。家長(zhǎng)也要負(fù)起責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育、提醒、陪同和監(jiān)管。
一些農(nóng)村地區(qū)的家長(zhǎng)說(shuō)，每年暑假，孩子在家里無(wú)所事事，除了玩手機(jī)、看電視、睡覺(jué)、做作業(yè)，沒(méi)有其他事情可做。村莊四周的水庫(kù)、小池塘眾多，一旦疏于管教，男孩子就容易結(jié)伴前往水庫(kù)玩水。
“暑假長(zhǎng)了真的挺無(wú)聊的，爬樹、摘野果、甚至下河摸魚是最常見(jiàn)的娛樂(lè)方式。”15歲的恩施學(xué)生小王說(shuō)。
“孩子們天性好玩、也喜歡水，但掌握較科學(xué)的游泳技能的學(xué)生不多，溺水急救知識(shí)和技能等就更談不上了?！焙笔∷谝恍W(xué)校長(zhǎng)馬新銀說(shuō)，“湖北江河湖泊眾多，農(nóng)村也多山塘水庫(kù)，難免百密一疏。要是學(xué)生都能有效掌握游泳技能，并有專門的場(chǎng)地去實(shí)踐，會(huì)減少很多事故甚至悲劇發(fā)生。
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