什么是頂崗實習呢
什么是頂崗實習呢
頂崗實習看來是大學還沒畢業(yè),在正式找工作前的一段頂崗實習期,可以用來實習工作,但是工資自然是比不上正式員工,工資很少,畢竟只是實習期。
什么是頂崗實習呢
頂崗實習是指在基本完成教學實習和大部分基礎(chǔ)技術(shù)課后,到專業(yè)對口的現(xiàn)場直接參與生產(chǎn)過程,綜合運用本專業(yè)所學的知識和技能,完成一定的生產(chǎn)任務(wù)并進一步獲得感性認識,掌握操作技能,學習企業(yè)管理,養(yǎng)成正確勞動態(tài)度的一種實踐性教學形式。頂崗實習是學校安排在校學生實習的一種方式,非基礎(chǔ)教育學校學生畢業(yè)前通常會安排學生進行實習,方式有集中實習、分散實習、頂崗實習等。
頂崗實習和普通實習的區(qū)別
不同于普通實習實訓,頂崗實習需要完全履行其崗位的全部職責。頂崗實習一般安排在學生在校學習的最后一年,這是符合教育規(guī)律的。學生在校經(jīng)過一個理論知識準備的階段之后,頂崗實習才會有意義。為了安排集體頂崗實習而壓縮必要的課程,必然會影響學生的前期知識儲備。
一個對崗位懵然無知的學生,不僅不能很快適應(yīng)實習崗位,在一些機械操作性的崗位上,還可能因為缺乏相應(yīng)理論和知識,危及人身安全。而企業(yè)在接收這樣的學生實習時,也必須投入更多資源,不但會提高成本,甚至自身的生產(chǎn)也會被拖累。這樣的實習生,企業(yè)當然不愿意接收。
考核內(nèi)容和方式
實習成績是對學生的實習過程給予正確考核評價的結(jié)果。因此,考核必須堅持標準,既要考核學生完成專業(yè)學習實踐的情況,又要考核其在實習中的政治思想表現(xiàn)、學習態(tài)度和組織紀律性??己瞬扇≡u閱單位鑒定、學生實習記錄和實習報告,并參考平時實際表現(xiàn)和能力等方面進行綜合評定的辦法。
1.實習結(jié)束時,實習學生要主動征求實習單位意見,由實習單位出具實習鑒定材料,畢業(yè)實習鑒定材料應(yīng)有實習單位指導(dǎo)教師的鑒定和簽字、實習單位負責人的鑒定和簽字以及學校指定的校內(nèi)帶隊指導(dǎo)教師的的鑒定和簽字,兩方面的鑒定應(yīng)包含實習生的思想表現(xiàn)、工作態(tài)度、實習內(nèi)容和實習任務(wù)完成情況、職業(yè)能力及團隊合作精神及表現(xiàn)效果等方面的情況。
2.學生要認真做好實習記錄,要根據(jù)實習的具體情況撰寫自我鑒定和實習報告。實習結(jié)束后,將實習記錄、單位鑒定表以及實習報告一同上交。
實習期簽勞務(wù)合同嗎
實習生不可以簽訂勞動合同。勞動合同是勞動者與用人單位確立勞動關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。學生實習期間,雖身處實習單位,但目的是把課堂所學的理論與實踐相結(jié)合,增強實際運用能力,屬課堂教學的延伸,其身份仍然是學生,仍為學校所管理,是在執(zhí)行學校的安排。用人單位僅僅是根據(jù)學校要求,提供實習場所、環(huán)境、條件。學生并不具有法律意義上的勞動者身份,與實習單位并無勞動關(guān)系,不受勞動法規(guī)調(diào)整,不可以簽訂勞動合同。