考研報(bào)考人數(shù)自2015年以來首次下降
根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù),2024年全國碩士研究生招生考試報(bào)名人數(shù)為438萬,相比前一年減少了36萬,這是自2015年以來首次出現(xiàn)報(bào)考人數(shù)下降的情況。
考研報(bào)考人數(shù)自2015年以來首次下降
據(jù)教育部網(wǎng)站近日消息,2024年全國碩士研究生招生考試將于2023年12月23日至25日舉行。據(jù)統(tǒng)計(jì),2024年全國碩士研究生考試報(bào)名人數(shù)為438萬。
近年來,考研人數(shù)持續(xù)增加,根據(jù)官方公布數(shù)據(jù),2020年、2021年和2022年的考研報(bào)名人數(shù)分別為341萬人、377萬人和457萬人,2023年增至474萬人,創(chuàng)下新高。而2024年考研報(bào)名人數(shù)有所回落,較上一年減少36萬人。
從歷年考研報(bào)名人數(shù)可以看出,2014和2015年考研報(bào)名人數(shù)有所下降,自2015年以后均呈上漲趨勢,在2023年達(dá)到了峰值。
隨著考研的熱度逐年增加,考生連續(xù)多年備考已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象,“二戰(zhàn)”“三戰(zhàn)”甚至“四戰(zhàn)”的考生不在少數(shù)。2022年底,麥可思發(fā)布的《考研“二戰(zhàn)”比例持續(xù)上升》報(bào)告顯示,通過對本科院校畢業(yè)生中正在讀研群體的深度調(diào)研發(fā)現(xiàn),增強(qiáng)就業(yè)競爭力是其選擇讀研的主因。2021屆本科畢業(yè)生中,讀研群體因就業(yè)前景好選擇深造的比例(55%)相比2019屆上升3個(gè)百分點(diǎn)。
麥可思數(shù)據(jù)顯示,學(xué)歷提升隨著畢業(yè)時(shí)間的推移,可以帶來更好的經(jīng)濟(jì)回報(bào)和就業(yè)感受。通過對2016屆本科畢業(yè)五年后學(xué)歷提升與未提升人群的月收入對比發(fā)現(xiàn),有過學(xué)歷提升人群的月收入(11099元)比學(xué)歷未提升人群(10256元)高843元。其中,在“雙一流”院校中學(xué)歷提升帶來的影響更大,學(xué)歷提升人群的月收入(13709元)比未提升人群(12737元)高972元;地方本科院校中學(xué)歷提升人群的月收入(10577元)比未提升人群(9759元)高818元。
近年來,“逆向考研”備受關(guān)注,考生將綜合實(shí)力水平不如本科在讀的學(xué)校作為考研目標(biāo),試圖實(shí)現(xiàn)“降維打擊”。麥可思研究院相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,近五年“雙非”院校應(yīng)屆讀研群體中,到“雙一流”院校讀研的比例從2018屆的43%下降至2022屆的37%。與此同時(shí),地方本科院校畢業(yè)生為追求名校而讀研的占比也呈下降趨勢,因就業(yè)難暫時(shí)讀研的比例有所上升。
今年6月,麥可思發(fā)布的《2023年中國本科生就業(yè)報(bào)告》統(tǒng)計(jì),近年來“脫產(chǎn)考研”人數(shù)增長明顯。數(shù)據(jù)顯示,2022屆本科畢業(yè)生半年后暫未就業(yè)且準(zhǔn)備考研群體的比例為7.1%。
歷年考研報(bào)名人數(shù)統(tǒng)計(jì)(含2005-2023年)
2023考研報(bào)名人數(shù)為474萬,2022考研報(bào)名人數(shù)為457萬,2021考研報(bào)名人數(shù)為377萬,2020考研報(bào)名人數(shù)為341萬,呈現(xiàn)逐年增加趨勢,以下是2005-2023歷年考研報(bào)名人數(shù)統(tǒng)計(jì),供大家參考。
序號 | 年份 | 報(bào)名人數(shù) | 增長率 |
1 | 2023 | 474萬 | 3.72% |
2 | 2022 | 457萬 | 21.22% |
3 | 2021 | 377萬 | 10.56% |
4 | 2020 | 341萬 | 17.59% |
5 | 2019 | 290萬 | 21.85% |
6 | 2018 | 238萬 | 18.41% |
7 | 2017 | 201萬 | 13.56% |
8 | 2016 | 177萬 | 7.27% |
9 | 2015 | 164.9萬 | -4.07% |
10 | 2014 | 172萬 | -2.27% |
11 | 2013 | 176萬 | 6.28% |
12 | 2012 | 165.6萬 | 9.60% |
13 | 2011 | 151.1萬 | 7.47% |
14 | 2010 | 140.6萬 | 12.84% |
15 | 2009 | 124.6萬 | 3.83% |
16 | 2008 | 120萬 | -6.40% |
17 | 2007 | 128.2萬 | 0.55% |
18 | 2006 | 127.1萬 | 8.79% |
19 | 2005 | 117.2萬 | 24.02% |
根據(jù)統(tǒng)計(jì)我們可以發(fā)現(xiàn),2005-2009年考研人數(shù)大致120萬人左右,2010-2016年考研人數(shù)大致150萬上下,2017年開始,上漲趨勢明顯,每年幾十萬人增長,到2023年增長才得到了緩和。
2024年考研報(bào)名人數(shù)少的原因
這一變化可能受到多種因素的影響。首先,隨著就業(yè)形勢的嚴(yán)峻和讀研成本的增加,越來越多的學(xué)生開始考慮讀研的投入與回報(bào)問題,因此選擇直接就業(yè)而非繼續(xù)深造。其次,研究生學(xué)歷的“通貨膨脹”現(xiàn)象也可能使得部分學(xué)生不再將考研作為提升學(xué)歷和未來職業(yè)發(fā)展的唯一途徑。此外,疫情的持續(xù)也可能讓學(xué)生們更加認(rèn)識到未來的不確定性,因此選擇提前進(jìn)入就業(yè)市場。
雖然報(bào)名人數(shù)的減少可能會讓一些學(xué)生感到輕松和欣慰,但考研仍然是很多學(xué)生追求高學(xué)歷和未來更好職業(yè)發(fā)展的重要途徑。因此,對于想要報(bào)考研究生的同學(xué)來說,仍需要認(rèn)真?zhèn)淇?,提高自身素質(zhì)和能力,以在激烈的競爭中脫穎而出。同時(shí),對于政策變化、就業(yè)形勢等外部因素也需要保持關(guān)注,以便做出更好的決策。
什么是考研大綱
考研大綱指由教育部考試中心組織編寫,高等教育出版社獨(dú)家出版的,規(guī)定當(dāng)年全國碩士研究生入學(xué)考試相應(yīng)科目的考試范圍、考試要求、考試形式、試卷結(jié)構(gòu)等權(quán)威政策指導(dǎo)性考研用書。它既是當(dāng)年全國碩士研究生入學(xué)考試命題的唯一依據(jù),也是考生復(fù)習(xí)備考必不可少的工具書。
怎么備考研究生考試
學(xué)習(xí)資料:
確定備考階段的教材、參考書和復(fù)習(xí)資料。建議選擇正規(guī)出版社的教材和參考書,考研生同時(shí)可以參考往年考試題和模擬試卷進(jìn)行練習(xí)。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃:
根據(jù)每科的難易程度和重要性,研究生要合理安排每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。建議制定學(xué)習(xí)計(jì)劃包括知識點(diǎn)的 怎么備考研究生考試
學(xué)習(xí)資料:
確定備考階段的教材、參考書和復(fù)習(xí)資料。建議選擇正規(guī)出版社的教材和參考書,考研生同時(shí)可以參考往年考試題和模擬試卷進(jìn)行練習(xí)。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃:
根據(jù)每科的難易程度和重要性,研究生要合理安排每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。建議制定學(xué)習(xí)計(jì)劃包括知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)和總結(jié),提前進(jìn)行模擬考試等。
制定復(fù)習(xí)方法:
靈活多樣的復(fù)習(xí)方法可以提高復(fù)習(xí)效果。研究生可以采用刷題、做筆記、歸納總結(jié)等方式鞏固知識,同時(shí)也可以參加一些備考班或者線上課程進(jìn)行輔導(dǎo)。
調(diào)整心態(tài):
研究生備考階段可能會遇到一些困難和壓力,保持積極的心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)非常重要。合理安排休息時(shí)間,保持良好的作息和飲食習(xí)慣,同時(shí)與家人朋友進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕涣?,尋求支持和鼓?lì)。