寒門學生為什么很少有考進重點大學的？鄉(xiāng)村教育未來的路應(yīng)該怎么走？

　　有心人曾經(jīng)做過統(tǒng)計，每一年，能夠考上北大清華這類重點大學的，大多數(shù)來自于城市。只有鳳毛麟角的少數(shù)高考生，能夠以寒門子弟的身份，考進北大清華。這是為什么?

　　不少人認為，原因在于城鄉(xiāng)差別

　　不是農(nóng)村孩子不努力，只因為區(qū)域分數(shù)懸差太多。北京孩子6百多分，就可進入清華、北大。農(nóng)村學生呢，則要達到680分以上，才能考取清華、北大，相比較，有50至60分的差距。而且，高考生們的試卷還一樣。所以，農(nóng)村孩子上清華北大的少。

　　還有一個更重要的原因，由農(nóng)村到城市，本身就存在一個優(yōu)勝劣汰的過程

　　一般來講，考上大學的，大部分進城了;沒有考大學的，做生意成功的也進城了。思想活絡(luò)的，雖然沒有發(fā)財沒有考大學，但是也進城打工了，再加會精打細算，能夠看出城市化趨勢的也搬家到城里了。這樣的話，孩子放在城市受教育，和放在農(nóng)村受教育，結(jié)果也是有所區(qū)別的。但是，學費的制約，卻讓城鄉(xiāng)的差別，越來越大了。農(nóng)村人想通過讀書找出路越來越困難了，教育商業(yè)化，已經(jīng)堵死這條路。就算普通的院校，農(nóng)村孩子想讀也不容易了，高昂的學費、生活費，有幾個農(nóng)村家庭能承受得了的?

　　目前的鄉(xiāng)村教育，確實存在著不少的劣勢。

　　首先，好學生大量流失，但凡是家里有點經(jīng)濟條件的，都想方設(shè)法，把孩子送到了城里讀書。其次，好老師也大量流失，凡是有點關(guān)系的，也寧愿在城里教書，不愿意堅守鄉(xiāng)村。最后，鄉(xiāng)村的教學資源，相對來說，也要落后一些，因此，鄉(xiāng)村教育，與城市教育比起來，劣勢是非常大的。

　　農(nóng)村的教育問題，值得深思，現(xiàn)在好多農(nóng)村的學校，偶爾來一兩個大學生教一段時間，人家也都調(diào)走了，學生也少，一個年級多的有十幾個，少的就三五個，為什么會這樣呢?首先是師資力量不夠，其次是學生大部分都進城去上學了。 而且，包括硬件設(shè)施，師資力量，還有就是農(nóng)村人的教育觀念，鄉(xiāng)村教育與城市教育，區(qū)別都非常大!城里孩子上學期間，做作業(yè)都得家長陪著，一放假各種補習班、特長班，上個不停，可是，農(nóng)村孩子寫作業(yè)是沒人陪著的，一放假就等于放養(yǎng)了。

　　因此，我們不禁想要追問一句：鄉(xiāng)村教育，路在何方呢?

　　寒門子弟，確實有優(yōu)秀的學生，最終通過自己的努力，考進了北大清華，但是，大多數(shù)同學，由于條件的限制，卻只能進入普通高校，甚至，高中一畢業(yè)，就面臨打工養(yǎng)家的窘局。這個，應(yīng)該如何解決呢?

　　同學們，對此，您如何看呢?