教師節(jié)就要來了，老師，總是默默奉獻(xiàn)著自己，照亮了他人。對于老師，我們總是敬佩的，對于老師，我們總是充滿謝意的。今天小編在這里給大家?guī)?019年9.10教師節(jié)學(xué)生作文400字范文，希望對大家有所幫助!

　　2019年9.10教師節(jié)學(xué)生作文400字范文2

　　太陽舉起金色的酒杯，把燦爛的光芒送給您;月亮舉起銀色的酒杯，把溫馨的親情送給您!

　　——題記

　　教師節(jié)這天，我急急忙忙地打開電視，收看寶安2臺的“第28屆教師節(jié)頒獎(jiǎng)典禮”。 節(jié)目好戲連臺，掌聲起伏，精彩唯美的節(jié)目讓我深深沉醉。那優(yōu)美的舞姿書寫著快樂的篇章，亮麗的歌喉唱響生命的絢麗。

　　其中，我最喜歡的節(jié)目是《我要飛》。因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目表演的非常生動，她們的動作整齊優(yōu)美，猶如一只只美麗、潔白的天鵝在碧藍(lán)的天空中翱翔……時(shí)而高高在上，時(shí)而低低貼飛，高低起伏，姿態(tài)萬千。那絢麗多彩的舞蹈，使我感覺這并不是一群美麗的女孩在舞臺上跳舞，而是一群天鵝在美麗的世界翱翔，在海洋上滑行，在天空中炫舞，在花叢間漫步……這是一群多么自由自在的女孩啊!這不正是我們這些學(xué)生嗎?我們在老師的引導(dǎo)下，去尋覓，去求索，去飛翔!我們就是美麗多姿的天鵝，就是傲視長空的雄鷹，就是展翅翩翩的海鷗!

　　還有那京劇《百花飄香》，鏗鏹有力，讓人激動不已。歌曲《陽光下成長》悅耳動聽，唱出了我們的心聲——獻(xiàn)給我們敬愛的老師!

　　您是報(bào)曉的雄雞，用歌聲呼喚我們早起;您是潺潺的小溪 ，千回百轉(zhuǎn)滋潤干渴的心地。老師，您辛苦了!教師節(jié)快樂!

　　2019年9.10教師節(jié)學(xué)生作文400字范文2

　　一年一度的教師節(jié)又來了，我和小伙伴們約好一起去看退休的語文老師——馬老師。

　　大家先去商店買了禮物，就急急忙忙的奔向馬老師家。

　　到馬老師家后，馬老師帶著幸福的微笑迎接我們。牛夢濤拿的是裝在籠子里的兩只小鳥，稍有動靜，小鳥就唧唧喳喳的叫， 祝愿馬老師快樂;張紀(jì)元拿的是一棵青松，祝愿馬老是永遠(yuǎn)年輕;我拿了一些月餅和一張親手制作的賀卡，祝愿馬老師幸福美滿;其它同學(xué)拿的有月餅，水果，糖等……馬老師笑著說“你們還真會買東西”牛夢濤調(diào)皮的說“那當(dāng)然了，誰讓我們今年升到了三年級呢!”

　　接著，我們?yōu)轳R老師表演了精心準(zhǔn)備的舞蹈：有千手觀音，七色光等，別忘了還有小品呢，把馬老師逗得開懷大笑。

　　馬老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，把大家給她的糖，水果，月餅都分給了我們吃。我們大口大口地吃著“獎(jiǎng)品”，不時(shí)的還和馬老師聊著天。最有趣的是，有些同學(xué)像頑皮的小猴子，竟然爬到了馬老師的杏樹上，還不停的做著鬼臉。

　　今天，我們玩得很高興，吃得很 開心，陪伴老師度過了愉快的一天——教師節(jié)。

　　2019年9.10教師節(jié)學(xué)生作文400字范文3

　　今天是教師節(jié)，我要向所有的老師說一聲：老師，您辛苦了，祝你節(jié)日快樂。

　　老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師就是媽媽，對我們無微不至的關(guān)懷。老師像太陽，用自己的光和熱把我們照亮。

　　感謝薛老師，她是我一到三年級的班主任。感謝她對我的嚴(yán)格要求。剛上一年級，還改不了幼兒園的習(xí)慣，作業(yè)不規(guī)范，薛老師那嚴(yán)厲的目光，使我養(yǎng)成了作業(yè)整齊的好習(xí)慣。

　　感謝席老師，她是我四年級的數(shù)學(xué)老師，席老師既是嚴(yán)師又像母親一樣。有一次數(shù)學(xué)課上，我突然肚子疼，但我不敢吭聲，豆大的汗珠從我的頭上滴下來，席老師走到我面前，關(guān)切的問我怎么了，并給媽媽打電話，還給我端來了一杯熱開水?？粗蠋熌顷P(guān)切的目光，我流下了感激的眼淚!

　　感謝小城說雨老師，今年暑假，在媽媽的幫助下，我在校信通里認(rèn)識了從來沒見過面的小城老師，老師指點(diǎn)我怎樣寫作，指點(diǎn)我怎樣預(yù)習(xí)，給我鼓勵(lì)，使我增加了寫博的信心!

　　要感謝的老師很多，我一定用優(yōu)異的成績來報(bào)答你們——我敬愛的老師!

　　2019年9.10教師節(jié)學(xué)生作文400字范文4

　　九月十日教師節(jié)即將要到了，為了表達(dá)我對老師的祝福，我要送一份禮物給老師?？墒?，哪種禮物可以表達(dá)自己的心意呢?想來想去，還是自己動手制作賀卡比較有意義。

　　可是做什么樣的賀卡呢?封面怎么設(shè)計(jì)才顯得獨(dú)特呢?我就像無頭蒼蠅一樣，好半天都理不出頭緒來。對了，請媽媽來幫忙吧，媽媽很快就從網(wǎng)上幫我找了好多有關(guān)教師節(jié)賀卡的封面，經(jīng)過我的精心挑選，我選中了有四朵“雪花”的賀卡。

　　于是，我拿來了彩色卡紙、膠水、剪刀、和一些裝飾品。開始做賀卡了。我先把粉色卡紙對折好，接著用剪刀分別剪出了十二根淡黃色的細(xì)條、七根深綠色的細(xì)條和四根紅色的細(xì)條，然后用膠水把三根淡黃色的細(xì)條粘在賀卡的封面，做成了四個(gè)“雪花”，再用牙簽把紅色細(xì)條卷出一個(gè)圓柱體粘在“雪花”的中心當(dāng)作“花蕊”。再把七根深綠色的細(xì)條粘在雪花下面當(dāng)作“小草”。接著我取出一根黃色的羽毛粘在了最下面。然后在封面的右下角寫上了“Happy Teacher’s Day!”啊!原本光禿禿的封面現(xiàn)在已經(jīng)五彩繽紛了。

　　最后我在內(nèi)頁的右半邊認(rèn)真地寫上了：“敬愛的朱老師，春蠶到死絲方盡……”

　　看著自己親手制作完成的賀卡，我的心里有說不出的高興。愿這小小的賀卡能傳達(dá)我對老師的敬意!

　　2019年9.10教師節(jié)學(xué)生作文400字范文5

　　9月10日教師節(jié)，我們來到學(xué)校學(xué)校門口，人真多。小店門口買賀卡的人數(shù)不勝數(shù)，同學(xué)拿著從小販那兒買來的鮮花，喜滋滋地走進(jìn)教室，但我并不想湊熱鬧。因?yàn)槲以缬袦?zhǔn)備花店的人，8點(diǎn)鐘就會把花送來。我在花店里挑了三盆紅掌，它們養(yǎng)在晶瑩剔透的玻璃瓶里，青翠欲滴的葉子、嬌艷似火又形如手掌的花朵，真是人見人愛。我想這肯定是份特別的禮物。吃好早飯已經(jīng)是8點(diǎn)鐘了，可是花還沒送來。我真是心急如焚啊，要做操了，我只有先去做早操了。做完操已經(jīng)8：40分了，我急匆匆地來到教室，我的鮮花已經(jīng)乖乖地在等著我了。

　　這么三盆花怎么拿上去呢?我們的教室可是在四樓還是一盆一盆地拿吧。第一盆是送給班主任沈老師的，讓她嗓子累的時(shí)候看看花感覺很滋潤。第二盆是送給數(shù)學(xué)老師姚老師的，一百本本子批下來眼睛要花了，讓姚老師多看看綠色。第三盆是送給英語老師陳老師的，希望他越來越瀟灑越來越浪漫。

　　這就是我教師節(jié)特別的禮物。