2022年全國中小學(xué)生安全教育日交通安全課時間平臺
2022年全國中小學(xué)生安全教育日交通安全課時間平臺最新
為增強(qiáng)“安全教育日”活動的針對性，真正收到實(shí)效，國家教育委員會與有關(guān)部門委員協(xié)商，每年確定一個“安全教育日”主題。下面是小編為大家整理的2022全國中小學(xué)生安全教育日交通安全課時間平臺，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲!
2022全國中小學(xué)生安全教育日交通安全課時間
3月28日，是第27個“全國中小學(xué)生安全教育日”，公安部交通管理局、教育部基礎(chǔ)教育司聯(lián)合指導(dǎo)推出了“知危險 會避險”2022年全國中小學(xué)生安全教育日交通安全體驗(yàn)課，并將于本周日晚面向全國中小學(xué)生在線直播!
2022全國中小學(xué)生安全教育日交通安全課平臺
直播平臺：公安部交通管理局官方微博、微信視頻號，北京交警官方微博，央視少兒客戶端。
校園安全重要性
學(xué)校安全工作，是全社會安全工作的一個十分重要的組成部分。它直接關(guān)系到青少年學(xué)生能否安全、健康地成長，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定。
校園安全與每個師生、家長和社會都有著密切的關(guān)系。從廣義上講，校園事故是指學(xué)生在校期間，由于某種偶然突發(fā)的因素而導(dǎo)致的人為傷害事件。就其特點(diǎn)而言，一般是因?yàn)樨?zé)任人疏忽大意過失失職而不是因?yàn)楣室舛鴮?dǎo)致事故的發(fā)生。
安全是人們生活中極為重要而又很容易被忽視的問題。青少年是跨世紀(jì) 的接班人，是祖國的希望和未來。學(xué)校安全教育工作搞得好壞，直接關(guān)系到 廣大學(xué)生能否健康的成長，關(guān)系到廣大群眾的切身利益，關(guān)系到社會的穩(wěn)定， 關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。 近年來，有關(guān)校園安全事件屢見不鮮，且呈上升趨勢。許多學(xué)生安全事故 的發(fā)生，給了我們許多教訓(xùn)。意外傷害已成為影響青少年健康成長的第一殺 手，這不能不引起社會和廣大教育工作者的焦慮和關(guān)注。 在“5.12”大地震中，四川安縣桑棗中學(xué)的兩千多名學(xué)生，遇險不慌在學(xué) 校統(tǒng)一指揮下，僅用了 1 分 36 秒的時間全都秩序井然地疏散到了操場上，創(chuàng) 造了大震面前全校無一人傷亡的奇跡。從汶川大地震的事件中，我們可以看 出，對學(xué)生進(jìn)行過安全教育的學(xué)校，學(xué)生的自救能力和逃生能力就比較強(qiáng)， 死亡率就比較低。 分析近年來我國中小學(xué)生安全事故發(fā)生的原因，我們深深感到，如果對學(xué) 生的安全教育到位，學(xué)生具有基本的安全意識和防范能力，許多事故是可以 避免的。這反映出我國當(dāng)前中小學(xué)公共安全教育方面還存在一些亟待加強(qiáng)的 地方。尤其缺乏對安全意識的培養(yǎng)和對安全行為的訓(xùn)練。
以人為本，創(chuàng)建和諧校園是全面樹立和落實(shí)中共中央提出的科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會重大戰(zhàn)略思想在學(xué)校的具體體現(xiàn)。學(xué)校是培養(yǎng)人的場所，科學(xué)發(fā)展觀把“以人為本”作為自己的本質(zhì)和核心，將人的全面發(fā)展與社會的全面進(jìn)步作為自己的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，同時學(xué)校是引領(lǐng)社會發(fā)展與文明的機(jī)構(gòu)，是社會的重要組成部分，沒有和諧的校園，就不會有和諧的社會。從教育的作用來看，學(xué)校教育是社會大教育的主體，學(xué)校教育生態(tài)具有促進(jìn)人的發(fā)展和促進(jìn)社會發(fā)展兩大功能，其在啟迪心智、傳播知識、確立人生價值、實(shí)現(xiàn)人類的進(jìn)化上具有極為重要的作用，理應(yīng)擔(dān)負(fù)起構(gòu)建和諧社會的重任，因此，創(chuàng)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)。
以人為本，創(chuàng)建和諧校園，需要從思想認(rèn)識、管理創(chuàng)新、政策調(diào)整等方面著手，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會與人的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，這是大方向，是宏觀思路。具體來說，創(chuàng)建和諧校園需要解決的問題很多。
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