2022選擇創(chuàng)造未來高考作文13篇
在高考作文寫作中,審題或者根據(jù)試題進(jìn)行有效命意是寫好高考作文最為重要的一環(huán)。下面是小編為大家收集的關(guān)于2022全國新高考II卷選擇創(chuàng)造未來高考作文13篇。希望可以幫助大家。
選擇·創(chuàng)造·未來高考作文1
“選擇”“創(chuàng)造”“未來”，是成功路上的三個(gè)關(guān)鍵要素。選擇決定著努力是否有效;創(chuàng)造讓人突破局限，實(shí)現(xiàn)飛躍;“思考未來”的心態(tài)，讓人高瞻遠(yuǎn)矚，讓努力更具成效。
以選擇為基礎(chǔ)，創(chuàng)造為動力，未來為目標(biāo)，人生之舟便能激流勇進(jìn)，乘風(fēng)破浪。
“正確的選擇”，是成功的基礎(chǔ)。材料中那位著名攝影家選擇了“從民族傳統(tǒng)中汲取養(yǎng)分;用照片增強(qiáng)人們對中國文化的認(rèn)同”這一方向，讓自己名聲鵲起。可見，正確的選擇需得扎根于國情民情。古有秦孝公，面對“皆望爵賞”的民情，選擇變法，“賞罰分明，利出一孔”，讓秦國迅速崛起;有漢文帝，面對“戰(zhàn)后貧弱”的民情，選擇“休養(yǎng)生息”，讓漢朝經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展。如今，我國政府，面對疫情，選擇了“生命至上、精準(zhǔn)抗疫”的做法，讓經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展，更讓民心大振，眾志成城?？梢?，立足于國情與現(xiàn)實(shí)的選擇，是成功的基礎(chǔ)。
“創(chuàng)造”，是成功的助力。紀(jì)錄片中的科學(xué)家說：“北斗系統(tǒng)的廣泛運(yùn)用，需要新方法、新思維、新知識?！笨梢?，有創(chuàng)新，有創(chuàng)造，才會有進(jìn)步。創(chuàng)造、創(chuàng)新精神讓人在逆境中另辟蹊徑，突破瓶頸;在順境中乘風(fēng)借力，事半功倍。華為研發(fā)“鴻蒙”芯片，打破外國技術(shù)封鎖;袁老發(fā)明雜交水稻，解決糧食危機(jī);屠呦呦研發(fā)青蒿素，攻克醫(yī)學(xué)難題;中國航天科技領(lǐng)跑全球;中國建造享譽(yù)世界……這一個(gè)個(gè)瓶頸的突破，這種種奇跡的誕生，皆因國人有著“攻堅(jiān)克難、求索不止”的創(chuàng)造精神。創(chuàng)造 ，讓人突破局限，華美逆襲。創(chuàng)造，是成功的助力!
“思考未來”的心態(tài)，是成功的保障。紀(jì)錄片中的建筑師一直在努力建造“再過幾代人仍感覺美好”的建筑，可見其遠(yuǎn)見卓識。心向未來，方能高瞻遠(yuǎn)矚，規(guī)劃出成功的正確路徑。數(shù)目寸光之人，即便成功也難以持續(xù);放眼未來之人，就算受挫也終將崛起。京東公司目光長遠(yuǎn)，在假貨橫行的時(shí)代提出“只賣正品”的口號，讓公司名聲大振;馬云目光長遠(yuǎn)，在網(wǎng)購飽受非議的年代，看到網(wǎng)商的潛力而大力推廣，終成電商之王;王健林目光長遠(yuǎn)，看到市場口碑的重要性，，毅然炸掉已買出卻設(shè)計(jì)不合理的商場重建，成就了“萬達(dá)地產(chǎn)”的金字招牌。相反，某些地區(qū)為了蠅頭小利而胡亂排污，任意砍伐，造成生態(tài)環(huán)境的極大破壞;一些商家為了眼前利益，不惜粗制濫造，坑蒙拐騙，最終喪失誠信，受到嚴(yán)懲……可見，不思未來，鼠目寸光，終會讓人陷入困境;心系未來，目光長遠(yuǎn)，方會獲得永久的成功。
正確的選擇，是成功的起點(diǎn);創(chuàng)造精神，是成功的助力;思考未來，是成功永恒的保障。成功路上 ，“選擇、創(chuàng)造、未來”，三者缺一不可!紀(jì)錄片中的有為之人，無一不是既做了對的選擇，又向著創(chuàng)新的方向，更展示出開啟未來的力量。
作為新時(shí)代的年輕人，我們的青春之舟剛剛啟航，我們 應(yīng)以“正確的選擇”為槳，以“創(chuàng)造”之為帆，以“面向未來”為航向，在人生的海洋中乘風(fēng)破浪，一往直前，駛向成功的彼岸。
選擇·創(chuàng)造·未來高考作文2
有位科學(xué)家強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)北斗導(dǎo)航系統(tǒng)服務(wù)于各行各業(yè)，“需要新方法、新思維、新知識”。她致力于科技攻關(guān)，還從事科普教育，培育青少年的科學(xué)素養(yǎng)。有位攝影家認(rèn)為，“真正屬于我們的東西，是民族的，血脈的，永不過時(shí)”。他選擇了從民族傳統(tǒng)中汲取養(yǎng)分，通過照片增強(qiáng)年輕人對中國文化的認(rèn)同。有位建筑家主張，要改變“千城一面”的模式，必須賦予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再過幾代人仍然感覺美好”的建筑作品。
上述科學(xué)家、教育家和建筑家，都有自己選擇職業(yè)的充分理由。職業(yè)沒有高貴、卑賤之分。只要從事于有利人民、社會和國家的事業(yè)，都是正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)。一個(gè)人要根據(jù)自己的興趣、志趣和能力等情況選擇職業(yè)，要熱愛自己的職業(yè)。如果熱愛自己的工作，能把工作當(dāng)作事業(yè)來做，把工作興趣提升到樂趣和志趣，那么，就會聚精會神、任勞任怨、孜孜不倦地工作，就比較容易出成果，比較容易成功。三百六十行，行行出狀元。能成名成家，意味著成功。要想成名成家，必定有其不為功利所左右的選擇職業(yè)的理由。
如，上海飛機(jī)制造有限公司高級技師胡雙錢、火箭“心臟”焊接人高鳳林、國家高級工藝美術(shù)技師孟劍鋒、滬東中華造船集團(tuán)焊工張冬偉、青島四方機(jī)車高級技師寧允展、中國宣紙股份有限公司高級技師周東紅、港珠澳大橋鉗工管延安、“兩絲”鉗工顧秋亮，他們之所以能夠成為大國工匠，是因?yàn)樗麄儫釔圩约旱墓ぷ鳎压ぷ髋d趣提升到樂趣和志趣。當(dāng)然，還因?yàn)樗麄冇掠诎l(fā)明創(chuàng)造(創(chuàng)新)，所以他們有光明的未來。
科學(xué)技術(shù)日新月異。工作效率的提高，社會的進(jìn)步，往往都依靠科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展。胡雙錢、高鳳林、孟劍鋒等人之所以能成為大國工匠，是因?yàn)橐揽靠茖W(xué)技術(shù)不斷發(fā)明創(chuàng)造(創(chuàng)新)，成就自己獨(dú)有的“絕活”，做出他人難以成就的輝煌。一個(gè)人如果不創(chuàng)新、創(chuàng)造，總是依樣畫葫蘆，永遠(yuǎn)不可能進(jìn)步，永遠(yuǎn)不可能提高工作效率和人生價(jià)值。
選擇·創(chuàng)造·未來，這像一條輝煌人生的軌跡。選擇自己感興趣的職業(yè)，熱愛自己的職業(yè)，大膽創(chuàng)新、創(chuàng)造，不怕困難，持之以恒，就可以創(chuàng)造光明的未來!
選擇·創(chuàng)造·未來高考作文3
人們靜坐在黑暗中，卻像在陽光照耀下一樣，背誦著江姐信中光芒四射的詞句：毒型拷打是大小的考驗(yàn)!竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵!讀后，我閉上雙眼，充滿無限遐想……
一直生活在幸福之中的我們，似乎已漸漸地淡忘了這種幸福的創(chuàng)始者--偉大的革命志士們，創(chuàng)造未來,發(fā)揚(yáng)紅巖精神作文。江姐、陳然、葉挺、小蘿卜頭……
這些名字時(shí)常提醒我們要不忘歷史，不忘偉大的先烈們用鮮血換來得勝利。
可是，他們究竟偉大在哪里呢?
或許有人會說，他們?nèi)绾尾晃窢奚瑢幩啦磺?，又如何信念?jiān)定、英明勇敢，這話雖然不錯(cuò)，但似乎感覺又缺了些什么，其實(shí)，要真正的理解他們的偉大之處，我們必須用心去體會……
在國慶7天中的5天日子里，我品味了《紅巖》的展覽，這使我們對“紅巖”這一詞有了更深的理解和認(rèn)識，小學(xué)六年級作文《創(chuàng)造未來,發(fā)揚(yáng)紅巖精神作文》。所謂的紅巖精神，其實(shí)是指一種共產(chǎn)主義精神，——頑強(qiáng)工作，不怕困難，永不屈服!在《紅巖》徜徉中，我仿佛回到了那革命的年代，回到了曾經(jīng)囚禁了無數(shù)革命者的白公館、渣滓洞，重慶大街。我仿佛看見不正的黨派的人狡猾的目光正不懷好意的注視著眼前那傷痕累累的共產(chǎn)黨人，他自作聰明的認(rèn)為只要他用殘忍的手段就能使人屈服，但他們看錯(cuò)了對象。
有著崇高信念的共產(chǎn)黨人決不會因?yàn)橐稽c(diǎn)折磨而屈折，他們深信即使自己受迫害而死也會有更多的人加入革命的隊(duì)伍，他們深信殺我一個(gè)，還有后來人!
所以他們從不畏懼死亡，而只有為革命事業(yè)奮斗到生命最后一刻的信念。也許他們的能力有限并不能十分有把握的做好每一件事，但只要有萬分之一的可能，他們都會盡力去做。要不就不做，一做就要做到最好!在革命勝利的前后，革命志士們從未改變過自己的信念，他們才是真正的偉人，是為崇高事業(yè)奮斗著的強(qiáng)者!暴風(fēng)上的海燕!沒有他們的犧牲，哪有我們美好的生活?
雖然革命先輩們已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但他們的精神永遠(yuǎn)值得贊頌，正如剛出生的太陽，照耀在今天每一寸幸福的國土!
選擇·創(chuàng)造·未來高考作文4
人世間的美好夢想，都是通過勞動實(shí)現(xiàn)的，生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的;今天我們國家取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民通過辛勤勞動，誠實(shí)勞動，和創(chuàng)造性勞動換來的。所以，我們要通過勞動創(chuàng)造未來。
耕耘的辛苦
每逢春耕時(shí)節(jié)，農(nóng)民伯伯都不得放松。他們總是任勞任怨，扛起那又重又沉但是能夠養(yǎng)育生命的鋤頭辛勤的耕作起來。尤其是今年，在情況緊急，物資短缺的日子中，他們也在與病魔較量，熬著班，加著點(diǎn)，用自己的勞動，拯救著湖北，拯救著中國，拯救這個(gè)世界。他們的每一滴汗水，撒在祖國的土地里，一代又一代的傳承，這就是中華民族永不磨滅的勞動精神、值得弘揚(yáng)的傳統(tǒng)、和優(yōu)良的習(xí)俗。我們應(yīng)節(jié)省他們通過辛勤勞動換來的糧食，體會他們的不容易，珍惜他們的成果。
拯救的偉大
今年的春節(jié)是不易的，醫(yī)生們沒有享受與家人在一起的美好時(shí)光，投入到了拯救生命的`光榮勞動中。每當(dāng)他們穿上白色的防護(hù)服，都全心全意的投入拯救病人的工作中，他們盡量少喝水，就是為了節(jié)省上廁所的時(shí)間來拯救更多的生命。成千上萬的醫(yī)療隊(duì)來到武漢，為拯救武漢，拯救湖北，拯救中國，甚至為拯救全世界的人民，貢獻(xiàn)了自己的力量。我的哥哥就是這樣一名醫(yī)生，我們在過年期間只辛苦了幾天，而他們從寒冷的冬天默默勞動到了充滿希望的春天，當(dāng)你走過醫(yī)院，你會自然而然產(chǎn)生一種神圣的敬畏感，認(rèn)識到他們的偉大，他們的無私，他們的舍己為人。
教學(xué)的負(fù)責(zé)
要說與我們關(guān)系最密切的勞動人群，那就是我們的老師。他們在線上的每一節(jié)課，不僅僅是45分鐘的付出，還有在課下制作PPT時(shí)，那蘊(yùn)涵著的汗水。他們?yōu)榱斯ぷ?，為了自己的學(xué)生，沒有太多的時(shí)間關(guān)心自己的家人，照顧自己的孩子。我相信，他們就是最負(fù)責(zé)的人。他們就是最值得敬佩的人。他們的工作，雖是默默無聞，但創(chuàng)造出了祖國獨(dú)一無二的未來，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)了不可磨滅的力量，讓世界的未來更加美麗，富饒。
農(nóng)民伯伯們，感謝你們的辛勤耕耘，讓我們始終溫飽。醫(yī)生，感謝你們的勞動，讓我們體會到了生命的真諦。老師，感謝您對我們的細(xì)心教誨，和語重心長。是你們的勞動改變了我們的生活，改變了世界，創(chuàng)造了未來!
選擇·創(chuàng)造·未來高考作文5
群體孕育著個(gè)體，個(gè)體代表著群體。國家、民族與人民之間也是血脈相連，就如顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)!”的箴言。仁人志士都以國家為己，而今日的我們亦需要心懷天下。
論語有云：“覆巢之下，安有完卵?”我們?nèi)粝胗幸粋€(gè)安定的環(huán)境，便不能認(rèn)為國家之事不關(guān)己。如果我們畏了生死、趨了利祿、舍了國家，會如何?在二戰(zhàn)時(shí)期有一名叫馬丁的德國新教神甫留下一段話：“起初他們追殺共產(chǎn)主義者，我不是共產(chǎn)主義者，我不說話;接著他們追殺猶太人，我不是猶太人，我不說話;后來他們追殺工會成員，我不是公會成員，我繼續(xù)不說話;此后他們追殺天主--，我不是天主--，我還是不說話;后來他們奔我而來。再也沒有人站起來為我說話了?！彼曇磺校J(rèn)為事不關(guān)己，高高掛起。最后落得無處求助。
而心懷天下之人，往往能流芳百世，推動社會及至民族的進(jìn)步。從“外舉不避仇，內(nèi)舉不避親”的祁黃羊到“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”的陸游，以及“只解沙場為國死，何順馬革裹尸還”的徐錫麟，還有喊著“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐和范仲淹的“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君?！彼麄兌荚鵀閲易龀鼍薮筘暙I(xiàn)，他們都是心懷天下之人。他們是國家棟梁，更是中華民族的脊梁。若是沒有他們，怎會有今時(shí)今日的我們?
看著虎門的濃濃硝煙、塞外的金戈鐵馬，愛國不就是一個(gè)人最基本的情感嗎?唯有國家富強(qiáng)，人民的生活才能幸福。因此我們應(yīng)該為國家打大義出一份力;為國家的發(fā)展出一份力;為國家的安全出一份力。如魯迅所言：“有一分熱，發(fā)一分光，不必等待煙火?！?/p>
只有國家強(qiáng)盛，百姓才會幸福。只有心懷天下，國家才會昌盛，小家才會幸福。如今世界風(fēng)起云涌，從許久的甲午中日戰(zhàn)爭到現(xiàn)在的華為被禁事件無一不是在召喚著我們這些新一代的青年：一起來吧!奮斗，是我們擔(dān)起國家發(fā)展的行為方式;奉獻(xiàn)，是我們擔(dān)起國家發(fā)展的思想指導(dǎo);熱愛，是我們擔(dān)起國家責(zé)任的精神指導(dǎo)。讓我們攜手并進(jìn)!心懷天下!為國家創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天!
選擇·創(chuàng)造·未來高考作文6
我們未來的世界是一個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的社會?？萍寂c我們的生活息息相關(guān)，科技創(chuàng)造更美好的未來生活。
未來的世界會是什么樣子?我在科技創(chuàng)造的未來世界里旅行了一天。第一次來未來學(xué)校。這里的學(xué)生使用奇怪的鋼筆、練習(xí)本、尺子等等。奇怪的鋼筆配有神奇的筆芯。如果寫錯(cuò)字，按下筆上的開關(guān)，錯(cuò)字會自動消失。奇特練習(xí)本的作用是只接受正確答案和工整字跡。尺子可以顯示被測物體的長度，這是正確的。我發(fā)現(xiàn)他們的書包都裝有后視裝置，可以及時(shí)告知身后可能存在的危險(xiǎn)，大大減少事故?？荚嚂r(shí)，老師在講臺上看電視，可以知道誰作弊，并及時(shí)糾正。
這時(shí)，我走出了學(xué)校。去一個(gè)剛認(rèn)識的朋友家。走在路上，看到公路上每隔十米就有一個(gè)漂亮的尾氣過濾器。當(dāng)空氣中的廢氣達(dá)到一定水平時(shí)，過濾器自動工作，吸入污染空氣，釋放新鮮氧氣。這些新穎的過濾器不僅美化了城市環(huán)境，還清潔了空氣，使空氣更加清新、清爽、清爽、健康。
到了朋友家，冬天很冷，但是他家很暖和。他告訴我，這就是收納光幕的作用。它可以儲存夏天強(qiáng)烈的陽光，晚上窗簾像電燈一樣發(fā)光，可以用來照明。冬天用來保暖，也讓家里更溫暖。這時(shí)朋友拿來幾個(gè)奇怪的杯子，告訴我是太陽能熱水杯。這個(gè)杯子可以吸收陽光并將其轉(zhuǎn)化為電能。人們可以用它來加熱或冷卻杯子里的水。在寒冷的冬天，當(dāng)你想喝一杯熱開水時(shí)，按下紅色開關(guān)，調(diào)節(jié)溫度。幾分鐘后，水就會沸騰。一杯熱氣騰騰的熱水呈現(xiàn)在你面前。炎熱的夏天，當(dāng)你想喝一杯冰水時(shí)，按下綠色開關(guān)，調(diào)節(jié)溫度，杯子里的水就會立即冷卻下來。吃飯的時(shí)候，朋友發(fā)現(xiàn)冰箱里沒有吃的了。他立即打開電腦，去網(wǎng)上購物。朋友還告訴我，他們家有一臺夢幻錄音機(jī)。它可以重現(xiàn)你的美妙夢境，只要連接到電腦上，你的每一分鐘夢境都會出現(xiàn)在屏幕上。不一會兒，新鮮的食物送來了。朋友把洗好切好的蔬菜放進(jìn)自動炒菜機(jī)。它包含了大量的食譜，可以清楚地顯示各種菜肴的具體做法。過了一會兒，美味的食物端上來了。我和朋友們吃了一頓大餐。很好吃!
晚上，我準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)屋子里有幾只蚊子在飛來飛去，就打電話叫朋友去殺蟲。朋友笑著對我說：“這是一只轉(zhuǎn)基因蚊子。它不傷人。它還能吸入二氧化碳，釋放氧氣?！蔽野踩蝗胨Ｎ易隽藗€(gè)好夢。這是一次愉快旅行的結(jié)束。
同學(xué)們，讓我們不懈努力，共同學(xué)習(xí)探索，用我們的智慧，充分發(fā)揮我們的想象力，用我們的知識和智慧去設(shè)計(jì)創(chuàng)造，用科技去創(chuàng)造未來，讓我們的生活更加豐富多彩，讓科技創(chuàng)造的未來世界更加多彩!讓我們的祖國更加美麗繁榮!
選擇·創(chuàng)造·未來高考作文7
承載著記憶，去創(chuàng)造未來!
戰(zhàn)火翻飛的日子，過去了，無法感受、體會了，但肩上似乎沉甸甸的，像是自己不可推卸的責(zé)任，像是莫名的呼喊，讓我一直努力著，不懈怠著，決心用自己的手去創(chuàng)造未來。
一滴、兩滴、三滴、無數(shù)滴，鮮紅的、滾燙的血在我面前匯流成河;一張、兩張、三張、無數(shù)張，憤恨的、不甘的面孔在我面前倒下。到處是染滿鮮血的土地，到處是千瘡百孔的房屋，到處是撕心裂肺的呼喊。我極力地想往前走，卻發(fā)現(xiàn)我看不見我自己，也發(fā)不出聲音了，頓時(shí)感到毛骨悚然。突然，我從夢中驚醒了。
窗外是湛藍(lán)的天空，太陽早就升起來了，陽光照進(jìn)來，形成了溫暖的影子，但我卻手腳冰涼，夢中血腥可怖的場景還在我的腦海中盤旋，久久不能揮去。這應(yīng)該就是“日有所思，夜有所想”了吧。自從看了《開學(xué)第一課》，內(nèi)心的震撼一直縈繞著。從前的我，對于歷史，并不怎么關(guān)注，只從別人口中聽聞，或偶然了解過。印象并不深刻，也并沒有多大的感觸。我持著不關(guān)我事的想法，平靜地過著生活。但自從這以后，我發(fā)現(xiàn)我是多么得錯(cuò)誤，我的觀念發(fā)生了極大的改變。
我記得最清楚的是三十位來自全國各地的老兵發(fā)言的情形，我覺得我感受到了鮮活的歷史，文字絕對比不上用語言表達(dá)出來的感覺。他們聲情并茂的樣子，極容易感觸他人，僅僅是因?yàn)檫@是他們的親生經(jīng)歷，有著他們獨(dú)一無二的感受。這是我們無論如何也無法做到的。我們從出生便一直生活在祥和的祖國大陸中，所感受到的也僅僅是安逸的生活，所以也不懂得去珍惜，有時(shí)甚至?xí)羞@樣的一生就足夠了的想法。我覺得這樣就是在浪費(fèi)生命，無視前人拼搏的成果!
人生百年轉(zhuǎn)瞬即逝，匆匆而來匆匆而去，既然我們承載著記憶，就應(yīng)該有著上進(jìn)的精神，去為自己創(chuàng)造更美的未來，為祖國創(chuàng)造更美的未來。古往今來，不少前輩在年少時(shí)，都會立下遠(yuǎn)大的志向，為國家效力，無論是那些才華放現(xiàn)的人，還是那些懷才不遇的人，不是都別世人所稱頌嗎?華夏五千文明，即使所創(chuàng)造的成就各不相同，但他們都流淌著同一條血脈，我們，也一樣。一代又一代，興衰更替，從起源時(shí)便一直進(jìn)步著，中華，豈能就此敗落?
選擇·創(chuàng)造·未來高考作文8
人世間的美好夢想，都是通過勞動實(shí)現(xiàn)的，生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的;今天我們國家取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民通過辛勤勞動，誠實(shí)勞動，和創(chuàng)造性勞動換來的。所以，我們要通過勞動創(chuàng)造未來。
耕耘的辛苦
每逢春耕時(shí)節(jié)，農(nóng)民伯伯都不得放松。他們總是任勞任怨，扛起那又重又沉但是能夠養(yǎng)育生命的鋤頭辛勤的耕作起來。尤其是今年，在情況緊急，物資短缺的日子中，他們也在與病魔較量，熬著班，加著點(diǎn)，用自己的勞動，拯救著湖北，拯救著中國，拯救這個(gè)世界。他們的每一滴汗水，撒在祖國的土地里，一代又一代的傳承，這就是中華民族永不磨滅的勞動精神、值得弘揚(yáng)的傳統(tǒng)、和優(yōu)良的習(xí)俗。我們應(yīng)節(jié)省他們通過辛勤勞動換來的糧食，體會他們的不容易，珍惜他們的成果。
拯救的偉大
今年的春節(jié)是不易的，醫(yī)生們沒有享受與家人在一起的美好時(shí)光，投入到了拯救生命的光榮勞動中。每當(dāng)他們穿上白色的防護(hù)服，都全心全意的投入拯救病人的工作中，他們盡量少喝水，就是為了節(jié)省上廁所的時(shí)間來拯救更多的生命。成千上萬的醫(yī)療隊(duì)來到武漢，為拯救武漢，拯救湖北，拯救中國，甚至為拯救全世界的人民，貢獻(xiàn)了自己的力量。我的哥哥就是這樣一名醫(yī)生，我們在過年期間只辛苦了幾天，而他們從寒冷的冬天默默勞動到了充滿希望的春天，當(dāng)你走過醫(yī)院，你會自然而然產(chǎn)生一種神圣的敬畏感，認(rèn)識到他們的偉大，他們的無私，他們的舍己為人。
教學(xué)的負(fù)責(zé)
要說與我們關(guān)系最密切的勞動人群，那就是我們的老師。他們在線上的每一節(jié)課，不僅僅是45分鐘的付出，還有在課下制作PPT時(shí)，那蘊(yùn)涵著的汗水。他們?yōu)榱斯ぷ?，為了自己的學(xué)生，沒有太多的時(shí)間關(guān)心自己的家人，照顧自己的孩子。我相信，他們就是最負(fù)責(zé)的人。他們就是最值得敬佩的人。他們的工作，雖是默默無聞，但創(chuàng)造出了祖國獨(dú)一無二的未來，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)了不可磨滅的力量，讓世界的未來更加美麗，富饒。
農(nóng)民伯伯們，感謝你們的辛勤耕耘，讓我們始終溫飽。醫(yī)生，感謝你們的勞動，讓我們體會到了生命的真諦。老師，感謝您對我們的細(xì)心教誨，和語重心長。是你們的勞動改變了我們的生活，改變了世界，創(chuàng)造了未來!
選擇·創(chuàng)造·未來高考作文9
愛迪生在科學(xué)上的創(chuàng)新，讓人們在黑夜里也能獲得光明;哥白尼在歷史上的創(chuàng)新，讓人們對浩瀚的宇宙有了更深的了解。著名畫家李可染說過“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍?！笨梢?，創(chuàng)新是人類探索進(jìn)步的源泉，創(chuàng)新能改變世界，創(chuàng)造未來。
創(chuàng)新并不是只屬于那些天才的，創(chuàng)新屬于每一個(gè)人，每個(gè)人都可以創(chuàng)新，只要你敢于創(chuàng)新，愿意創(chuàng)新。俗話說得好“這世界上沒有天才，只有不努力的笨蛋。”是啊，只要你肯努力，你就能創(chuàng)新，就能創(chuàng)造未來!
其實(shí)，在生活中，在某個(gè)角落，在學(xué)校里……總有一些創(chuàng)新的人，他們思維敏捷、機(jī)智聰明，每個(gè)人都有一項(xiàng)絕招，在生活中，我就遇到了這樣的人。那天是星期四，早晨陽光明媚、鳥語花香，我懷著愉悅的心情來到學(xué)校，來到班里，準(zhǔn)備上課。前兩節(jié)是語文課，語文老師拿著課本走進(jìn)班里，我們把語文課本拿出來，開始上課。時(shí)間猶如金錢，一分一秒地過去了，轉(zhuǎn)眼間，兩節(jié)語文課就結(jié)束了。后兩節(jié)是數(shù)學(xué)課，我們等待著數(shù)學(xué)老師進(jìn)班上課。數(shù)學(xué)老師走進(jìn)班里，滿臉微笑，此刻的數(shù)學(xué)老師就像辛勤的蜜蜂剛采了蜜一樣高興，老師說：“同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)有趣的課，請同學(xué)們把課本……”一聽是一節(jié)十分有趣的課，我們都興奮起來，打開課本，開始看今天將要學(xué)的內(nèi)容。老師講著課，我們認(rèn)真地聽著，過了一會兒，老師說：“好了，現(xiàn)在我們已學(xué)習(xí)一部分內(nèi)容了，那么我就要給大家出幾道題，請同學(xué)們開動腦筋，認(rèn)真思考?！闭f罷，老師便在黑板上唰唰地寫了起來，老師寫著，我們做著，不一會兒，我們就做完了。這時(shí)，老師挑了幾位同學(xué)上來演板，想看看他們會不會做題，演板的同學(xué)做完后，我們便開始一一對照，都確認(rèn)沒有錯(cuò)題了，這時(shí)，一位男同學(xué)舉起了手，說：“老師，其實(shí)這道題還有一種做法，我們可以先……”我們聽后，議論紛紛，都在說：“是啊，我怎么沒想到這種做法呢?”過了一會兒，教室里鼓起了掌，掌聲淹沒了說話聲、笑聲，教室里安靜極了，老師也說：“對對對，這位同學(xué)說得很對，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的創(chuàng)新!”那位男同學(xué)不好意思地坐下了……
創(chuàng)新的力量可以使一個(gè)時(shí)代變?yōu)闃s耀，可以讓一個(gè)國家有更好的發(fā)展，創(chuàng)新，它猶如一雙手掌，塑造著我們的未來!
選擇·創(chuàng)造·未來高考作文10
選擇性遺忘，我也不記得是從哪里看來的這個(gè)名詞。只模糊地記得這是一種失憶癥，指患者潛意識中使自己遺失部份記憶。我倒是覺得這已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是一種病癥，更像是一種處世的態(tài)度。在人生的漫漫長路上，為何不選擇地遺忘一下呢?
人生不是廣闊的大洋，而僅僅是一只水杯，我們裝滿了它，就再也裝不進(jìn)其它的東西，當(dāng)我們用悲傷裝滿它，快樂就將流走：當(dāng)我們用仇恨裝滿它，寬容就將流走;當(dāng)我們用遺憾裝滿它，希望就將流走。為什么我們不試著將杯子傾斜一下，倒掉那些不快與痛苦呢?我們不能完全忘記，但也不能完全地銘記，試著給自己的心靈留下一份剩余的空間，刪除掉那些不快的回憶，即使是不能忘記的經(jīng)歷，也至少將它深埋在心底，讓自己的心靈不會為其所累，這樣的人生，或許才會更加精彩。
選擇性遺忘終究是選擇性的，我們不能將一切的痛苦全部的遺忘。有時(shí)，痛苦也是未來的動力與警鐘。我們不能，也不敢忘卻的事很多，很多。我們不能忘卻中國近代的屈辱史，牢記歷史，是避免重演歷史的前提;我們不能忘記曾經(jīng)失敗的教訓(xùn)，吸取教訓(xùn)，才能可能走向成功;我們不能忘記已故的親人，逝者已故，則只能活在我們的心中。這些，還有更多，我們不能忘記。選擇性的遺忘，是為了讓我們更好地記住他們，他們是我們的動力源泉。
有時(shí)需要忘記的不僅僅是痛苦，我們須將一些已經(jīng)過期的快樂拋掉?？鞓?，有時(shí)只是一次性消費(fèi)品，當(dāng)它已失去了原有的價(jià)值，反而會成為一種累贅，成為人們前進(jìn)的絆腳石。我們不能永遠(yuǎn)欣喜于一次成功，否則，我們也將只有一次成功。同樣，我們也不能反復(fù)地嘴嚼一次快樂，當(dāng)我們將它品得無味時(shí)，我們還能剩下什么?放棄掉一些快樂，你才會得到更多的快樂。
我們在踏上生命之路時(shí)，身上都背著一個(gè)簍，在日后，我們總要向里添加?xùn)|西，也應(yīng)向外拿東西，只是為了當(dāng)生命走到心頭時(shí)，簍中的價(jià)值最大。學(xué)會選擇性的遺忘，就是學(xué)會對生命饋贈的取舍，究竟該拿出哪個(gè)，放進(jìn)哪個(gè)，這或許并不是一門容易道得清的學(xué)問。
學(xué)會選擇性遺忘吧，不求生命光輝燦爛，但求人生無怨無悔。
選擇·創(chuàng)造·未來高考作文11
要去選擇，而不是被選擇。
——題記
止水的心會被風(fēng)聲掃過，雨下得淋漓，路的盡頭還是路，只是多了一條岔口。與其做一個(gè)苦行僧在選擇附近徘徊，倒不如做命運(yùn)的主宰者，去面對選擇!去做對的選擇。
面對選擇時(shí)我們需要禁鹽。一個(gè)人只有沉在回憶里，才能更真切地看清此刻。讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧——才會發(fā)現(xiàn)，風(fēng)吹過的是劃過舊傷口的疼痛，是陷入太深夢境的彷惶，是百口莫辯的錯(cuò)覺。而只有思考那些曾經(jīng)走錯(cuò)的路，才會在轉(zhuǎn)彎的岔口為其劃一道完美的弧。也許應(yīng)該覺悟，并不是所有的夢想都會帶有希望，既然它會使你遍體鱗傷，又怎能讓你活得漂亮?別一而再再而三地誤入歧途。
經(jīng)驗(yàn)告訴我們自己的實(shí)力，而堅(jiān)持又預(yù)示了我們的命運(yùn)。面對選擇時(shí)，我們需要堅(jiān)持。有人曾說過：”堅(jiān)持比努力可怕?！笔茄剑热贿x擇了地平線，就別怕兼程的風(fēng)雨，堅(jiān)持下去，別讓心中洶涌的熱血失去溫度。最初的選擇同塵埃一起跌落。
堅(jiān)持是屢戰(zhàn)屢敗的我們卻又屢敗屢戰(zhàn)。但我們可否想起過?擁有的越多失去的也會越多。畢竟你曾擁有的東西都是別人失去的。所以拒絕貪心吧。面對選擇時(shí)我們需要放棄。成長中的我們總是一邊失去，一邊尋找著。我們不一定需要擁有太多，關(guān)鍵是我們自己需要多少。就像行李箱一樣，東西越多就越成累贅。適當(dāng)?shù)姆艞壱恍ξ覀兌圆槐匾臇|西，也許會使我們減少許多負(fù)擔(dān)。使我們可以更輕而易舉的做出對的選擇。有些東西只能存在記憶里回味，給今天的成長帶來許多寬慰。
其實(shí)面對選擇是我們還需要很多很多，但生活中總會有使你觸動的小細(xì)節(jié)，在一個(gè)又一個(gè)瞬間，讓我們猝不及防地在腦海中劃過另一個(gè)念頭。這些念頭可都是你做出選擇的原因啊。沒有什么選擇必然是最好的，也沒有什么選擇一定是最差的，然而可以與理想掛鉤的選擇卻是人們最不愿放棄的。讓我們把理想作為選擇的最后底線吧。
如果不能做出好的選擇，自己就只能被選擇，然而“被選擇”往往是最不如意的。我們一定要主動選擇，作對的選擇。
風(fēng)走了，但它帶來了選擇呢。
選擇·創(chuàng)造·未來高考作文12
人生即選擇，走好人生路，關(guān)鍵在選擇。
命運(yùn)不是機(jī)遇，而是選擇。在每個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，由我們自己選擇著命運(yùn)，選擇著永恒的來。在人的一生中，我們會面對許許多多的選擇，不同的選擇會有不同的答案。比如說，遇到一道難題時(shí)，擺在你面前的只有兩中選擇，一是：繼續(xù)，二是：放棄
我們的命運(yùn)，不是來源于上天注定，而是來源于我們的選擇。我們會面臨選擇，命運(yùn)一直由我們自己選擇。我們要勇敢的選擇，為我們所愿抵達(dá)的遠(yuǎn)方作出最正確的選擇。
我們的命運(yùn)，不是來源于命中注定，而是來源于我們的選擇。我們要相信自己的選擇，正如真切的相信我們還活著。選擇好一條路，它會通往世界的中心，通往日出的海平線;選擇好攜帶的東西，它會幫助你斬?cái)嗲G棘和雜草，跨越峽谷和海浪;選擇好良好的心態(tài)，或許會倒在沙漠里，暈在赤道上，但都要迅速的爬起來堅(jiān)強(qiáng)地邁向遠(yuǎn)方;選擇好每一天的行程，在哪里哭，哪里笑，哪里直走，哪里拐角;選擇好選擇的依據(jù)，陽光會把命運(yùn)點(diǎn)燃、照亮。選擇，對于人生來講非常重要，可惜好多人在明白什么是正確的選擇時(shí)，往往已經(jīng)太遲了，人生路上，關(guān)鍵是要明白自己想要什么?每個(gè)人都要結(jié)合自身素質(zhì)和條件、興趣和特長，去選擇自己的人生目標(biāo)，走出一條適合自己的人生之路，如果選擇了一條正確的道路，那么人生旅途就可以少了許多的煩惱和遺憾
那么什么是正確的選擇呢?其實(shí)很簡單，正確的選擇就是選擇了以后不再后悔。
我們要抓住今天的機(jī)會，做出正確的選擇，從而創(chuàng)造自己更好的未來。
選擇·創(chuàng)造·未來高考作文13
我們未來的世界是一個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的社會。科技與我們的生活息息相關(guān)，科技創(chuàng)造更美好的未來生活。
未來的世界會是什么樣子?我在科技創(chuàng)造的未來世界里旅行了一天。第一次來未來學(xué)校。這里的學(xué)生使用奇怪的鋼筆、練習(xí)本、尺子等等。奇怪的鋼筆配有神奇的筆芯。如果寫錯(cuò)字，按下筆上的開關(guān)，錯(cuò)字會自動消失。奇特練習(xí)本的作用是只接受正確答案和工整字跡。尺子可以顯示被測物體的長度，這是正確的。我發(fā)現(xiàn)他們的書包都裝有后視裝置，可以及時(shí)告知身后可能存在的危險(xiǎn)，大大減少事故。考試時(shí)，老師在講臺上看電視，可以知道誰作弊，并及時(shí)糾正。
這時(shí)，我走出了學(xué)校。去一個(gè)剛認(rèn)識的朋友家。走在路上，看到公路上每隔十米就有一個(gè)漂亮的尾氣過濾器。當(dāng)空氣中的廢氣達(dá)到一定水平時(shí)，過濾器自動工作，吸入污染空氣，釋放新鮮氧氣。這些新穎的過濾器不僅美化了城市環(huán)境，還清潔了空氣，使空氣更加清新、清爽、清爽、健康。
到了朋友家，冬天很冷，但是他家很暖和。他告訴我，這就是收納光幕的作用。它可以儲存夏天強(qiáng)烈的陽光，晚上窗簾像電燈一樣發(fā)光，可以用來照明。冬天用來保暖，也讓家里更溫暖。這時(shí)朋友拿來幾個(gè)奇怪的杯子，告訴我是太陽能熱水杯。這個(gè)杯子可以吸收陽光并將其轉(zhuǎn)化為電能。人們可以用它來加熱或冷卻杯子里的水。在寒冷的冬天，當(dāng)你想喝一杯熱開水時(shí)，按下紅色開關(guān)，調(diào)節(jié)溫度。幾分鐘后，水就會沸騰。一杯熱氣騰騰的熱水呈現(xiàn)在你面前。炎熱的夏天，當(dāng)你想喝一杯冰水時(shí)，按下綠色開關(guān)，調(diào)節(jié)溫度，杯子里的水就會立即冷卻下來。吃飯的時(shí)候，朋友發(fā)現(xiàn)冰箱里沒有吃的了。他立即打開電腦，去網(wǎng)上購物。朋友還告訴我，他們家有一臺夢幻錄音機(jī)。它可以重現(xiàn)你的美妙夢境，只要連接到電腦上，你的每一分鐘夢境都會出現(xiàn)在屏幕上。不一會兒，新鮮的食物送來了。朋友把洗好切好的蔬菜放進(jìn)自動炒菜機(jī)。它包含了大量的食譜，可以清楚地顯示各種菜肴的具體做法。過了一會兒，美味的食物端上來了。我和朋友們吃了一頓大餐。很好吃!
晚上，我準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)屋子里有幾只蚊子在飛來飛去，就打電話叫朋友去殺蟲。朋友笑著對我說：“這是一只轉(zhuǎn)基因蚊子。它不傷人。它還能吸入二氧化碳，釋放氧氣?！蔽野踩蝗胨?。我做了個(gè)好夢。這是一次愉快旅行的結(jié)束。
同學(xué)們，讓我們不懈努力，共同學(xué)習(xí)探索，用我們的智慧，充分發(fā)揮我們的想象力，用我們的知識和智慧去設(shè)計(jì)創(chuàng)造，用科技去創(chuàng)造未來，讓我們的生活更加豐富多彩，讓科技創(chuàng)造的未來世界更加多彩!讓我們的祖國更加美麗繁榮!
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