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七年級(jí)政治暑假作業(yè)答案下冊(cè)

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七年級(jí)政治暑假作業(yè)答案下冊(cè)

第一課

一、單項(xiàng)選擇題

1.D2.C3.D4.A5.D6.C7.C8.B9.C10.B

二、不定項(xiàng)選擇題

15.A

三、非選擇題

16.根據(jù)自己的實(shí)際情況回答。如主動(dòng)為班級(jí)搞衛(wèi)生、為班級(jí)圖書角獻(xiàn)書、為美化班級(jí)環(huán)境獻(xiàn)花等。

17.可從學(xué)習(xí)、學(xué)校生活、班級(jí)活動(dòng)等等方面來談。

18.略。

19.根據(jù)實(shí)際情況,回答即可。

【能力提升】

一、單項(xiàng)選擇題

1.C2.C3.A4.B5.C6.A7.D8.C

二、不定項(xiàng)選擇題

三、非選擇題

15.略

16.⑴激動(dòng)、狂喜、好奇、疑惑。

⑵先感到有些陌生、孤獨(dú),后來又感到溫暖、自豪、快樂。

⑶不再自由散漫,不再應(yīng)付差事,而是更加勤學(xué)好問、辦事認(rèn)真、不讓四年時(shí)光虛度。

17.⑴不善于和他人交往。

⑵積極參加集體活動(dòng),展示自己的才華;主動(dòng)和別人交往……

18.“起音”是指共同的集體目標(biāo)。“專業(yè)音”是指發(fā)揮個(gè)人的才能。“團(tuán)隊(duì)音”是指同心協(xié)力,團(tuán)結(jié)奮斗。

第二課把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏

【基礎(chǔ)過關(guān)】

一、單項(xiàng)選擇題

1.B2.D3.D4.B5.D6.B7.C8.B9.A10.D

二、不定項(xiàng)選擇題

三、非選擇題

17.此觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)的學(xué)習(xí)方式當(dāng)然有可取之處;但他們的學(xué)習(xí)方式適合他們的特點(diǎn),并不見得完全適合別人。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式,各種方式各有特點(diǎn)。只有不斷嘗試、努力摸索,才能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,把握學(xué)習(xí)的新節(jié)奏。照抄照搬別人的學(xué)習(xí)方式是不行的。

18.寫出老師的教學(xué)風(fēng)格,主要評(píng)價(jià)老師的教學(xué)方式和特點(diǎn)。

19.⑴勸學(xué)格言:

①習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而偉大的力量,它可以主宰人生?!喔?/p>

②我沒有特別的天賦,我只有強(qiáng)烈的好奇心。——愛因斯坦

③讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯,凡有所學(xué),皆成性格。

⑵勤奮苦讀故事

①略。

②略。

③由成語“韋編三絕”引出的孔子在晚年苦讀《易經(jīng)》的故事。

⑶結(jié)合自己的實(shí)際分析。答案略。

20.略

【能力提升】

一、單項(xiàng)選擇題

1.B2.C3.A4.B5.A6.B7.D8.C9.D10.B

二、不定項(xiàng)選擇題

三、非選擇題

16.⑴①對(duì)物理學(xué)的興趣,探索中的發(fā)現(xiàn)使他非常快樂。

②連續(xù)幾天待在實(shí)驗(yàn)室里,孤單、寂寞。

⑵學(xué)習(xí)中的苦有:學(xué)習(xí)任務(wù)重,作業(yè)有時(shí)很多;學(xué)習(xí)難度大,必須努力才能完成;遇到一個(gè)又一個(gè)的難題難以解決。學(xué)習(xí)中的樂有:我們逐漸了解了學(xué)習(xí)中的奧秘,好奇心得到滿足;發(fā)現(xiàn)自己的能力;解決了一個(gè)個(gè)的難題時(shí)所獲得的快樂。

17.⑴學(xué)習(xí)很重要,因?yàn)槿说闹R(shí)和能力都是通過學(xué)習(xí)獲得的,不學(xué)習(xí)不能了解世界的奧秘,不學(xué)習(xí)就掌握不了為社會(huì)、為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

⑵提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),首先要做學(xué)習(xí)的管理者,要學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)。其次要提高學(xué)習(xí)效率。再次要科學(xué)安排時(shí)間,有計(jì)劃地學(xué)習(xí),還要了解自己的學(xué)習(xí)方式,掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

18.⑴點(diǎn)石成金的故事告訴我們?cè)诤棋闹R(shí)海洋中,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法尤為重要。

⑵引申到學(xué)習(xí)上來是說明我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候要注意理解分析、綜合歸納,能理解運(yùn)用、理論聯(lián)系實(shí)際,擁有學(xué)習(xí)的金鑰匙。

19.⑴

①自我管理不良,說明他們以前沒有養(yǎng)成自理、自立的習(xí)慣,對(duì)父母的依賴性比較強(qiáng),不適應(yīng)中學(xué)的管理方法;

②感到學(xué)習(xí)吃力,說明他們學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不適應(yīng)增多了的新學(xué)科;

③師生、同學(xué)關(guān)系緊張、不和諧,是由于他們與老師、同學(xué)不熟悉,不愿意主動(dòng)交往或不會(huì)交往而造成的。

①要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。作為初中生,應(yīng)學(xué)會(huì)逐步擺脫對(duì)父母和老師的依賴,成為一個(gè)自主的學(xué)習(xí)者。

②要注意提高學(xué)習(xí)效率,科學(xué)安排時(shí)間。

③要找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。

④要主動(dòng)和老師、同學(xué)相處,要和同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助前行。

20.⑴我認(rèn)為制定學(xué)習(xí)計(jì)劃十分必要。因?yàn)橹贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很多好處。

①明確學(xué)習(xí)目的,保證學(xué)習(xí)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)。

②科學(xué)地組織各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),提高學(xué)習(xí)效率。

③磨煉學(xué)習(xí)意志。

④增強(qiáng)計(jì)劃能力,使自己成為獨(dú)立的、能有條不紊地安排學(xué)習(xí)和生活的人。

⑤養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

⑵略。

⑶我認(rèn)為在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),要注意以下幾個(gè)問題:

①計(jì)劃莫貪婪,即在制定計(jì)劃時(shí),要充分考慮學(xué)習(xí)時(shí)間在一天生活中所占的比重;要把學(xué)習(xí)目標(biāo)和自身的條件聯(lián)系起來。

②計(jì)劃要目標(biāo)明確、具體。要有近期計(jì)劃,還要有遠(yuǎn)期計(jì)劃。要根據(jù)自己目前的實(shí)際學(xué)習(xí)狀況,目標(biāo)不要定的太高,也不要定得太低。

③計(jì)劃要突出重點(diǎn),要嚴(yán)格執(zhí)行。若發(fā)現(xiàn)執(zhí)行困難或效果不好,可及時(shí)調(diào)整,從而制定更為科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

④要學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的管理和學(xué)習(xí)環(huán)境的管理。

第三課珍愛生命

【基礎(chǔ)過關(guān)】

一、單項(xiàng)選擇題

1.B2.D3.B4.A5.B6.A7.C8.D9.A10.A

二、不定項(xiàng)選擇題

三、非選擇題

16.永不放棄生的希望;肯定生命,尊重生命;延伸生命的價(jià)值。

17.①迅速進(jìn)入衛(wèi)生間找水,用水打濕毛巾、被子等物品。因?yàn)樗鸩蝗?,有水容易滅火?/p>

②趴在地上。因?yàn)闊熿F都往上去,地面空氣較好。

③保持心態(tài)冷靜,機(jī)智應(yīng)對(duì)。因?yàn)榱己玫男膽B(tài)有利于我們理性地思考問題并解決問題。

18.⑴每個(gè)人的生命都有其獨(dú)特性,每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。

⑵每個(gè)人生命的獨(dú)特性并不影響人與人之間的合作。相反,他山之石,可以攻玉,一個(gè)人的長(zhǎng)處也許會(huì)成為另一個(gè)人成功路上的鋪路石。

19.啟示:無論何時(shí)何地,無論遇到多大挫折,都不要輕易放棄生的希望。

評(píng)析:每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)不輕言放棄,不喪失生的希望。前者雖然在海上遇險(xiǎn),他卻能自強(qiáng)不息,最終獲救;后者由于缺乏求生的勇氣,放棄了生的希望,盡管掉進(jìn)了較淺的水塘,仍然被淹死了。

初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表

每日上午具體安排:

第一,語文暑假作業(yè)兩頁;

第二,數(shù)學(xué)暑假作業(yè)兩頁;

第三,小區(qū)院里玩兩小時(shí);

第四,專心讀一小時(shí)故事書;

第五,摘抄好詞好句,記錄在自己的摘抄本上。

每日下午具體安排:

第一,注音、組詞,并造五句子;

第二,讀一小時(shí)漫畫書或科普書;

第三,寫一篇博文,并告訴爸爸快修改,以免“丟丑”;

第四,用qq和爸爸聊天,探討博文得失和當(dāng)日學(xué)習(xí)情況;

第五,細(xì)心做爸爸精選或針對(duì)性出的十道數(shù)學(xué)題,并先要自己判對(duì)錯(cuò),再和他一起研究破題、審題、解題、糾錯(cuò)、舉一反三的方法。

這就是我給自己這個(gè)假期定的生活學(xué)習(xí)計(jì)劃,生活學(xué)習(xí)兩不誤,當(dāng)然這是指一般情況。期間,我還的回奶奶家、姥姥家各一趟,去看看他們老人家。爸爸說這也是任務(wù)。那幾天,估計(jì)我的計(jì)劃就不能正常執(zhí)行了。

學(xué)霸的高效學(xué)習(xí)方法

1不懂就問、積極交流

學(xué)習(xí)好的人其實(shí)不是因?yàn)樘焐卸嗦斆?,而是以為自己比別人更加積極和勤奮罷了。想要變成學(xué)霸那樣的學(xué)習(xí)很好的人,首先就應(yīng)該把所有不懂的問題都搞清楚,有很多同學(xué)都覺得怕被嘲笑,覺得自己不會(huì)的問題問出來很丟臉。在學(xué)習(xí)上不恥下問才是最好的辦法,想要改變自己的學(xué)習(xí)成績(jī)就應(yīng)該學(xué)會(huì)改變學(xué)習(xí)的方法,積極與老師、同齡人保持積極的交流把自己不會(huì)的問題都一一解決掉,次才能達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。

2建立錯(cuò)題本

一個(gè)學(xué)霸是不可能不會(huì)有錯(cuò)題本的,學(xué)好的人都是因?yàn)榍趭^,每次考試或者是當(dāng)堂測(cè)驗(yàn)都把一些錯(cuò)題和知識(shí)點(diǎn)都給總結(jié)起來,然后摘抄到一個(gè)錯(cuò)題本上,并且把錯(cuò)題的解題思路都寫在錯(cuò)題本,形成一個(gè)好的習(xí)慣,在每次的考試前都拿出來仔細(xì)的看看,并且用心去記住,這樣類似的錯(cuò)題就不會(huì)在犯了,從而也保證了能夠有把握的考試。

3學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)課本

老師在課堂上講的課程就45分鐘,可能很多時(shí)候同學(xué)們都是沒有吃透書上的知識(shí)點(diǎn)就要進(jìn)行下一個(gè)課本的學(xué)習(xí)了。學(xué)霸之所以學(xué)習(xí)好一定是跟自己的勤奮有關(guān)系的。提前做好課前預(yù)習(xí)可以很有效的幫助到自己的學(xué)習(xí)效率。要知道成功都是留給有準(zhǔn)備的人的,勤奮的正確的學(xué)習(xí)方法是可以幫助到提高學(xué)習(xí)效率的。

4成績(jī)好的人是因?yàn)榍趭^

勤奮才是真正改變一個(gè)人的最重要的原因,不管是智商高還是智商低,凡是學(xué)習(xí)很好的人,都是很努力的人。特別是中國(guó)有句老話叫勤能補(bǔ)拙。勤奮的人才會(huì)有收獲,所以同學(xué)們不要再羨慕學(xué)霸學(xué)習(xí)好怎么樣,勤奮才是你真應(yīng)該做的。

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