2022“青年大學(xué)習(xí)第23期”答案
近日,最新一期第23期青年大學(xué)習(xí)出現(xiàn)了,主題是肩負(fù)起偉大新征程上的青春使命,小伙伴們記得觀看哦。以下是小編整理的2022“青年大學(xué)習(xí)第23期”答案,希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
2022“青年大學(xué)習(xí)第23期”答案
ABCD
課后習(xí)題
1.CD
2.ABCD
3.ABCD
4.ABCD
5.D
6.ABCD
要不要學(xué)習(xí)“青年大學(xué)習(xí)”?
團(tuán)章里講,學(xué)習(xí)是團(tuán)員的義務(wù),共青團(tuán)是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校。我們作為邁入新時(shí)代的共青團(tuán)干部,應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到,這種學(xué)習(xí)不是完成任務(wù),而是作為共青團(tuán)堅(jiān)守底線的必修課。越是難發(fā)動(dòng),越是體現(xiàn)到了刻不容緩的地步。越是堅(jiān)持下去,就越對(duì)得起黨和時(shí)代的囑托。方法可以多變,但目標(biāo)必須堅(jiān)守。我就是這個(gè)認(rèn)識(shí),連載體內(nèi)容現(xiàn)成的學(xué)習(xí)都不抓,共青團(tuán)的本質(zhì)都沒(méi)有了。
我們多次強(qiáng)調(diào),要在各項(xiàng)工作中牢固樹(shù)立“全團(tuán)抓學(xué)?!钡孽r明導(dǎo)向,學(xué)習(xí)工作尤是如此。我們歷來(lái)反對(duì)在非團(tuán)員的學(xué)生中采取強(qiáng)制學(xué)習(xí)的辦法,但對(duì)于團(tuán)員,參加團(tuán)的活動(dòng)、學(xué)習(xí)黨的主張是必須履行的義務(wù)。優(yōu)秀學(xué)生入團(tuán)一般在初中、高中,有的人以中學(xué)課業(yè)壓力大為由將團(tuán)的學(xué)習(xí)拒之門(mén)外,看似是對(duì)學(xué)生成績(jī)負(fù)責(zé),實(shí)則是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)不負(fù)責(zé),因?yàn)檫@種觀點(diǎn)在學(xué)生為什么學(xué)習(xí)、學(xué)校為誰(shuí)培養(yǎng)人的根本問(wèn)題上犯了糊涂;還有人說(shuō)中學(xué)生不讓用手機(jī),不能參與網(wǎng)上團(tuán)課,但既然團(tuán)課是必要的學(xué)習(xí),每周利用10分鐘的時(shí)間完成這一學(xué)習(xí)任務(wù)似乎也并不難做到。
共青團(tuán)是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校 ,這是《黨章》賦予共青團(tuán)的光榮定位。政治學(xué)習(xí)與課業(yè)學(xué)習(xí)從來(lái)就不矛盾,相反加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)能夠幫助學(xué)生團(tuán)員增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力、磨煉吃苦精神,恰恰有助于提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
青年大學(xué)習(xí)踐行學(xué)習(xí)情況
動(dòng)員廣大青年
在踐行文明新風(fēng)的行動(dòng)中提升素養(yǎng)推動(dòng)學(xué)做結(jié)合、知行合一, 以擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人培育工程為牽引, 強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成, 在廣大青年中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀, 通過(guò)持續(xù)推進(jìn)“青年志愿者”行動(dòng)和青年誠(chéng)信體系建設(shè), 在志愿服務(wù)組織和廣大青年志愿者中開(kāi)展學(xué)習(xí)提升活動(dòng), 積極助力社會(huì)文明創(chuàng)建, 提升青年責(zé)任意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。深化和拓展“保護(hù)母親河”行動(dòng)內(nèi)涵, 聚焦傳播綠色理念、踐行綠色生活, 廣泛開(kāi)展多種形式的生態(tài)文明教育和實(shí)踐活動(dòng), 在青少年中倡導(dǎo)簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的生活方式。
帶領(lǐng)廣大青年
在深入基層一線的實(shí)踐中錘煉本領(lǐng)強(qiáng)化廣大青年在基層一線和困難艱苦地方的學(xué)習(xí)鍛煉, 推動(dòng)青年在實(shí)踐中擔(dān)當(dāng)歷練、積累經(jīng)驗(yàn)。持續(xù)深化全國(guó)大中專學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐等工作, 組織青年學(xué)生在實(shí)踐鍛煉中接受教育、堅(jiān)定信念。大力開(kāi)展共青團(tuán)助力脫貧攻堅(jiān)工作, 以返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年為重點(diǎn), 引導(dǎo)和帶動(dòng)廣大青年深入基層一線和貧困地區(qū), 在打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的實(shí)際行動(dòng)中進(jìn)一步磨煉意志、錘煉本領(lǐng)、展現(xiàn)風(fēng)采,不斷增強(qiáng)為決勝全面小康貢獻(xiàn)力量的使命感和責(zé)任感。
引導(dǎo)廣大青年
在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)的奮斗中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。通過(guò)廣泛開(kāi)展“創(chuàng)青春·中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)行動(dòng)“、挑戰(zhàn)杯“ 、“振興杯”、“五小”( 小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小設(shè)計(jì)、小建議) 等活動(dòng),教育引導(dǎo)廣大青年進(jìn)一步提升創(chuàng)新意識(shí), 增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)和專業(yè)性技能, 把學(xué)理論、強(qiáng)思想與學(xué)技能、會(huì)創(chuàng)新有效結(jié)合起來(lái), 帶動(dòng)更多青年大力弘揚(yáng)創(chuàng)新精神、積極投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的新征程。