青年大學(xué)習(xí)第五期答案最新
青年大學(xué)習(xí)第五期答案最新(完整版)
多樣化的學(xué)習(xí)資源:青年大學(xué)習(xí)平臺集中匯聚了全國各地高校的先進(jìn)教育資源和知名專家的學(xué)術(shù)成果,覆蓋了文化、科技、經(jīng)濟(jì)、政治等各個領(lǐng)域的課程和內(nèi)容,供青年學(xué)生進(jìn)行自主選擇和學(xué)習(xí)。下面是小編整理的青年大學(xué)習(xí)第五期答案最新,希望能夠幫助到大家。
青年大學(xué)習(xí)第五期答案最新
知識卡片
1.AB
課后習(xí)題:
1.D
2.ABCD
3.ABC
4.D
5.D
6.D
青年大學(xué)習(xí)是什么?
青年大學(xué)習(xí)是一門網(wǎng)課。它是由共青團(tuán)中央發(fā)起,廣大青年參與,通過學(xué)習(xí)來提升自身理論水平、思維層次的行動。青年大學(xué)習(xí),是讓青年學(xué)習(xí)紅色知識并傳承紅色基因,通過學(xué)習(xí)來提高思想素質(zhì),更加熱愛自己的國家并關(guān)心國家大事,讓青年對步入新時代的理念有了更深的了解,真正參與到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的實(shí)踐當(dāng)中。
關(guān)于青年大學(xué)習(xí),可能有的學(xué)子認(rèn)為只是在校大學(xué)生需要學(xué)習(xí),但其實(shí)并不是。青年大學(xué)習(xí)它主要針對的是青年,依托于團(tuán)組織,所以只要是入了團(tuán)的青年,都是需要學(xué)習(xí)青年大學(xué)習(xí)的。不過,因?yàn)檫M(jìn)入社會的青年時間上不固定,所以主要還是大學(xué)生在學(xué)習(xí),由班級團(tuán)支書組織學(xué)習(xí)。
關(guān)于青年大學(xué)習(xí),更多的小伙伴可能最關(guān)注的還是青年大學(xué)習(xí)的影響,那么它又有什么影響呢?對于進(jìn)入社會的青年,青年大學(xué)習(xí)可能影響不大,但對于在校大學(xué)生,青年大學(xué)習(xí)還是很重要的,它會影響到你畢業(yè),入黨,評優(yōu)評先,所以對于在校大學(xué)生,筆者覺得還是要堅(jiān)持學(xué)習(xí),且認(rèn)真的學(xué)習(xí),畢竟通過后臺是可以看到你的學(xué)習(xí)方式的。
青年大學(xué)習(xí)具體學(xué)習(xí)要求
領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)
團(tuán)的各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)帶頭開展學(xué)習(xí), 重點(diǎn)學(xué)習(xí)精神、關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作的重要論述精神、中央重大會議和重要文件精神等內(nèi)容, 通過舉辦理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、座談會、報告會、研討會等多種方式, 組織團(tuán)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)交流研討。
指導(dǎo)基層學(xué)
結(jié)合全團(tuán)“不忘初心、緊跟黨走”主題教育活動的開展, 推動機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、農(nóng)村、社區(qū)等各領(lǐng)域基層團(tuán)組織, 以及行業(yè)、系統(tǒng)、“兩新”、園區(qū)、駐外等團(tuán)組織積極行動起來, 廣泛開展學(xué)習(xí)座談、報告宣講、征文演講等多種形式的學(xué)習(xí)活動, 組織團(tuán)員青年參與到學(xué)習(xí)中來。
培訓(xùn)引導(dǎo)學(xué)
強(qiáng)化團(tuán)干部的教育和培訓(xùn), 推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化, 結(jié)合“ 不忘初心、牢記使命冶主題教育, 把傳播黨的聲音、宣傳中國特色社會主義和中國夢、學(xué)習(xí)前沿科技和做好青年工作作為教育培訓(xùn)的基本內(nèi)容, 面向各層級專職、掛職、兼職團(tuán)干部和少先隊(duì)輔導(dǎo)員等開設(shè)系列專題培訓(xùn)班, 積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)新媒體開展學(xué)習(xí)培訓(xùn), 持續(xù)打造“團(tuán)團(tuán)帶你學(xué)”網(wǎng)上課堂, 推出《共青團(tuán)公開課》等系列學(xué)習(xí)產(chǎn)品, 分層分類開展學(xué)習(xí)培訓(xùn), 不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)的質(zhì)量和成效。