2023年青年大學(xué)習(xí)'第5期'答案(完整版)

青年大學(xué)習(xí)平臺上設(shè)有在線答題、排行榜等功能，學(xué)生可以與其他學(xué)生進行交流和競爭，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競爭意識。下面是小編整理的2023年青年大學(xué)習(xí)'第5期'答案，希望能夠幫助到大家。

2023年青年大學(xué)習(xí)'第5期'答案

知識卡片

1.AB

課后習(xí)題:

1.D

2.ABCD

3.ABC

4.D

5.D

6.D

開展青年大學(xué)習(xí)活動總結(jié)

今天我們班利用自習(xí)時間開展了青年大學(xué)習(xí)，大家都積極配合，認真觀看。通過本次在-理工大學(xué)團課學(xué)習(xí)活動使同學(xué)們知道了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的所肩負的社會使命和責(zé)任，讓同學(xué)們對黨和團有了進一步的認識，作為一名團員，可以說這次的學(xué)習(xí)讓各位同學(xué)又一次審視了自己的團員身份，同時也增強了同學(xué)們作為團員應(yīng)該做到的東西，能夠重視自己的形象和充分認清自己所承擔(dān)的責(zé)任。

自從中學(xué)入團以來對團的認識可以說都比較淺，但通過本次學(xué)習(xí)使各位同學(xué)對團有了進一步理解，同時也有了新的提高。我們知道中國共青團是共產(chǎn)黨的后備軍，黨和共青團二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育，是從源頭上切實加強黨的先進性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實際行動。各位在此次對全團有重大意義的學(xué)習(xí)活動中也受益匪淺。

現(xiàn)在我們上了大學(xué)，在大學(xué)期間要力爭成為一個德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀大學(xué)生。為人處世，要學(xué)會嚴(yán)于律己寬以待人。也許，我們的知識并不是最豐富的，我們的成績并不是現(xiàn)在我們上了大學(xué)，在大學(xué)期間要力爭成為一個德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀大學(xué)生。為人處世，最優(yōu)秀的，但我們的人格一定要健全，思想品德要積極向上，有道德，有誠信，有理想，有正確的世界觀，人生觀和價值觀。

上團課之后后，各位同學(xué)思想上有了堅定地先進理念，學(xué)到了抵制不良思想，爭取做優(yōu)秀的團員。使共青團無愧于黨的后備軍的稱號。我們團校青年更應(yīng)該珍惜時間、努力學(xué)習(xí)新的科學(xué)文化知識，奮發(fā)向上，做一個有志的青年。青年人有蓬勃的朝氣，有一股無所畏懼的勇氣，只要我們站在黨和團的周圍，遵守和執(zhí)行黨和團的指示，貫切黨和團的方針政策，我們就有可能實現(xiàn)自己為振興中華貢獻自己的力量的目標(biāo)。

這是一次有非常重要意義的第一節(jié)團課，讓我們更充分理解團員的時代責(zé)任，在往后的學(xué)習(xí)生活中我們將用團的這種先進思想去要求自己不斷提升個人素質(zhì)，同時用自己的行動去影響他人，和身邊的青年一起進步，一起為成為振興中華的生力軍而奮斗不息!

青年大學(xué)習(xí)的比較學(xué)習(xí)情況

廣泛開展青年學(xué)習(xí)答題和競賽

圍繞學(xué)習(xí)各級團組織要通過舉辦網(wǎng)上知識競賽、征文比賽、演講比賽等活動, 積極運用手機APP、H5、小程序、網(wǎng)上直播等載體, 采用“答題闖關(guān)”等生動活潑的方式, 組織廣大青年積極參與到學(xué)習(xí)行動之中, 推動思想在青年中入耳入心。

組織青年向典型模范學(xué)習(xí)

面向各行各業(yè)和基層一線,持續(xù)深入開展“青年五四獎?wù)隆跋蛏舷蛏坪们嗄辍扒嗄旰镁W(wǎng)民冶“ 、“青創(chuàng)先鋒·青年榜樣”等推選活動, 廣泛開展青年典型故事分享活動, 通過媒體宣傳、文化產(chǎn)品推廣等方式, 大力宣傳他們可親、可信、可學(xué)的奮斗故事, 為廣大青年更加自覺地聽黨話、跟黨走樹立學(xué)習(xí)標(biāo)桿, 引導(dǎo)和動員青年在全面建成小康社會決勝階段發(fā)揮生力軍作用。

引導(dǎo)青年在今昔對比、中外對比中學(xué)習(xí)

組織基層一線青年尤其是在校大學(xué)生參觀當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展的大工程、大民生項目, 充分了解黨的“砥礪奮進的五年”中我國各領(lǐng)域發(fā)展取得的偉大成就, 積極引導(dǎo)青年增進“四個自信”和“三個認同”。引導(dǎo)青年在中外對比中正確認識世界和中國發(fā)展大勢, 正確認識中國特色和國際比較, 正確認識時代責(zé)任和歷史使命, 正確認識遠大抱負和腳踏實地, 深刻領(lǐng)會思想和黨的精神。