關(guān)于2023年高三走綜評(píng)好不好

隨年來(lái)，高考錄取分?jǐn)?shù)線的持續(xù)走高，對(duì)于高考生而言，裸分上名校已經(jīng)變得越發(fā)困難，那么為了方便大家，下面給大家分享2023年高三走綜評(píng)好不好，歡迎閱讀!

年高三走綜評(píng)好不好2023

隨著實(shí)施區(qū)域的擴(kuò)大和試點(diǎn)高校的增加，越來(lái)越多的優(yōu)秀考生和家長(zhǎng)關(guān)注到綜合評(píng)價(jià)招生。

綜合評(píng)價(jià)的優(yōu)勢(shì)主要可以包括以下10點(diǎn)：

1、選拔模式較合理

高校綜合評(píng)價(jià)以 “統(tǒng)考 + ”作為選拔模式，盡管高考成績(jī)?cè)诰C合評(píng)價(jià)錄取招生的結(jié)果上仍然占據(jù)著較大的比重，但是對(duì)于獲得評(píng)價(jià)資格的考生而言，高考成績(jī)不再是決定成敗的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

2、增加學(xué)生進(jìn)入名校機(jī)會(huì)

綜合評(píng)價(jià)實(shí)施院校及區(qū)域不斷壯大，不僅包括重點(diǎn)院校和中外合作院校，省屬高校也有招生計(jì)劃。并且在同一省份的綜合評(píng)價(jià)招生中，高校層次分布較廣，能夠覆蓋優(yōu)等生和中等生。

3、全面考慮學(xué)生素質(zhì)

綜評(píng)能充分考慮考生的稟賦差異、環(huán)境差異，對(duì)考生是否具備某一專業(yè)領(lǐng)域的綜合素養(yǎng)進(jìn)行全方位的判斷，幫助考生找到自己最為擅長(zhǎng)的專業(yè)領(lǐng)域，提升高校招生的精準(zhǔn)性。

4、高考雙保險(xiǎn)，提升錄取成功率

如果考生在高考時(shí)，較平常發(fā)揮失常的話，在高考裸分不占優(yōu)勢(shì)的情況下，有可能憑借綜合成績(jī)沖進(jìn)目標(biāo)院校。

5、增加學(xué)生閱歷，提升能力

綜合評(píng)價(jià)需通過(guò)的筆試、面試等考核，今年還有些院校增加了體質(zhì)測(cè)試。考核所需要的知識(shí)儲(chǔ)備涉及較廣，考生提前儲(chǔ)備了這些知識(shí)，有利于提升自己的個(gè)人素養(yǎng)和知識(shí)面。

考生對(duì)目標(biāo)高校、專業(yè)準(zhǔn)備的過(guò)程中可以充分認(rèn)識(shí)和了解報(bào)考目標(biāo)，通過(guò)高校體驗(yàn)營(yíng)、高?？己说葯C(jī)會(huì)和名校專家進(jìn)行直接溝通交流，對(duì)今后考生規(guī)劃及發(fā)展有極大作用。

6、增加綜合素質(zhì)優(yōu)秀人才的錄取機(jī)會(huì)

綜合評(píng)價(jià)的招生條件一般要求綜合成績(jī)、綜合素質(zhì)、學(xué)科特長(zhǎng)、社會(huì)實(shí)踐等多個(gè)維度，考生滿足某個(gè)或幾個(gè)條件即可。

即使沒(méi)有獎(jiǎng)項(xiàng)也可報(bào)考，不同層次考生均可嘗試。

7、降分效果較好

由于綜合評(píng)價(jià)的主流成績(jī)折算方式為“6+3+1”，在多方成績(jī)參考下，高考成績(jī)被淡化。大多數(shù)院校的錄取分?jǐn)?shù)線都是低于正常投檔線，甚至有些院校降分幅度高達(dá)72分。

8、與其他特殊招生不沖突

強(qiáng)基計(jì)劃、綜合評(píng)價(jià)、高校專項(xiàng)可以同時(shí)報(bào)考，報(bào)考同一院校的多個(gè)特殊招生考試不沖突。

9、部分院校提供資助，減輕經(jīng)濟(jì)壓力

一些中外合作的院校，招生方式類似綜合評(píng)價(jià)。

如昆山杜克大學(xué)在招考簡(jiǎn)章中明確指出學(xué)校將根據(jù)對(duì)申請(qǐng)人的自主綜合評(píng)估成績(jī)頒發(fā)給符合標(biāo)準(zhǔn)的申請(qǐng)人不同額度的獎(jiǎng)學(xué)金，最高可覆蓋四年全額學(xué)費(fèi)，按學(xué)年發(fā)放。獎(jiǎng)助學(xué)金可累加，但最高資助金額為四年學(xué)費(fèi)總額(68萬(wàn)元)。

10、部分專業(yè)只能通過(guò)綜合評(píng)價(jià)報(bào)考

有些學(xué)校雖然同時(shí)進(jìn)行統(tǒng)考招生和綜合評(píng)價(jià)，但是兩個(gè)招生的專業(yè)并不相同，就比如北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)小語(yǔ)種等部分專業(yè)只在綜合評(píng)價(jià)批次招生，也就是說(shuō)如果想要去北外學(xué)小語(yǔ)種能報(bào)考綜合評(píng)價(jià)。

綜評(píng)弊端

從辯證的角度看，其實(shí)以上優(yōu)勢(shì)都對(duì)應(yīng)著一些劣勢(shì)。

1、綜合評(píng)價(jià)招生未大面積面向全國(guó)，大多數(shù)院校還是僅面向本省招生。

2、綜合評(píng)價(jià)招生側(cè)重考生的全面發(fā)展，雖然降低了對(duì)高考成績(jī)的要求，但是獎(jiǎng)項(xiàng)、證書等無(wú)形中也給考生帶去了壓力。

3、降分效果是很誘人，但是每年報(bào)名人數(shù)極多，錄取人數(shù)卻極少。像南京大學(xué)招生人數(shù)不過(guò)百人，但報(bào)名人數(shù)卻上萬(wàn)，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。

4、部分院校招生模式有諸多限制，比如限報(bào)、鎖檔和不能轉(zhuǎn)專業(yè)。

5、綜評(píng)招生終究還是少數(shù)人的福利，希望未來(lái)綜評(píng)可以隨著教育改革良性發(fā)展，讓更多省份的更多考生獲利。

3高三走綜評(píng)好不好

近年來(lái)，隨著高考錄取分?jǐn)?shù)線的不斷上升，一些省市甚至出現(xiàn)700分達(dá)不到青北、600分達(dá)不到“211”高校的現(xiàn)象。對(duì)于高考生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有分?jǐn)?shù)就去名校已經(jīng)變得越來(lái)越困難?！安粌H高考理論”的多元錄取模式已經(jīng)成為一種趨勢(shì)，而最受考生歡迎的是招生綜合評(píng)價(jià)。但每件事都有其兩面性。今天，小編將帶大家客觀地解讀綜合評(píng)估的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和誤解。