日前，浙江大學(xué)愛丁堡大學(xué)聯(lián)合學(xué)院院長(zhǎng)歐陽宏偉發(fā)了條朋友圈：“27歲的劉琬璐老師應(yīng)該是目前浙大最年輕的獨(dú)立研究員，醫(yī)學(xué)出身的她這么年輕就是博導(dǎo)，在全國(guó)都非常稀少。入職后很快進(jìn)入導(dǎo)師角色，很有‘教授范’。”

　　被點(diǎn)贊的劉琬璐2013年畢業(yè)于浙江大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院，之后在美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校進(jìn)行5年博士研究、1年博士后研究，期間在Science(《科學(xué)》)、Cell(《細(xì)胞》)、Nature Cell Biology(《自然細(xì)胞生物學(xué)》)、Cell Stem Cell(《細(xì)胞&干細(xì)胞》)、PNAS(《美國(guó)國(guó)家科學(xué)院院刊》)等期刊發(fā)表論文20余篇，被引用500余次。今年，劉琬璐回到母校，從學(xué)生變成博導(dǎo)，成為浙大最年輕的PI(獨(dú)立研究員)。

　　“劉琬璐是國(guó)內(nèi)非常緊缺的交叉型科研人才，學(xué)術(shù)成果非常豐富?！睔W陽宏偉對(duì)她贊賞有加。一般來講，成為獨(dú)立研究員至少要有3~5年的博士后訓(xùn)練，她只進(jìn)行一年博士后研究就被引進(jìn)成為PI，擔(dān)任博導(dǎo)，擁有獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室，能決定研究方向、經(jīng)費(fèi)使用、人事安排。

　　劉琬璐的研究領(lǐng)域是表觀遺傳學(xué)?！霸趪?guó)際期刊發(fā)論文一般要3~5年的研究周期，我經(jīng)常同時(shí)進(jìn)行多個(gè)課題?！彼f，探索科學(xué)奧秘能帶來最大的快樂，科研是“讓她止不住想念到失眠的對(duì)象”。

　　“表觀遺傳就像是DNA戴的一些帽子(修飾)，因?yàn)檫@些修飾，即使DNA相同，細(xì)胞的命運(yùn)也不盡相同?！彼e例道，人體所有細(xì)胞都從同一個(gè)細(xì)胞(受精卵)分化而來，DNA是一樣的，但會(huì)分化成皮膚細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞，甚至腫瘤細(xì)胞。

　　劉琬璐在表觀遺傳上有眾多發(fā)現(xiàn)，如因體內(nèi)外環(huán)境不同，體外人工培養(yǎng)的胚胎干細(xì)胞與體內(nèi)的胚胎在發(fā)育過程中表觀遺傳并不相同。她希望深入了解細(xì)胞命運(yùn)如何通過表觀遺傳調(diào)控，開發(fā)能精準(zhǔn)編輯細(xì)胞表觀遺傳的工具，“未來或許能更安全、有效地在臨床上將干細(xì)胞用于器官再生以及疾病治療?！?/p>

　　劉琬璐的家在四川成都，她5歲上學(xué)，10歲上初中，2008年參加高考前發(fā)生了汶川大地震，發(fā)生在身邊的地震和觸目驚心的災(zāi)后場(chǎng)景印刻在劉琬璐心中，讓從沒考慮學(xué)醫(yī)的她最終報(bào)考了浙大醫(yī)學(xué)專業(yè)，“這是時(shí)代給我們那代人的印記，當(dāng)年很多同學(xué)選擇了學(xué)醫(yī)、學(xué)建筑?！?/p>

　　劉琬璐選擇學(xué)醫(yī)也和家人有關(guān)，高三時(shí)母親患上一種罕見病，沒有很好的治療方法，只能保守治療，“很多疑難雜癥目前都沒有很好的治療方法，這也是我選擇醫(yī)學(xué)研究的原因，希望通過基礎(chǔ)研究改善這一情況。”

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