廣西中小學(xué)暑假放假時(shí)間2023一覽

暑假是假期中最長(zhǎng)的，全國(guó)各地學(xué)校暑假放假時(shí)間各有不同，一起看看今年的暑假時(shí)間吧!為此以下是小編為大家準(zhǔn)備了廣西中小學(xué)暑假放假時(shí)間2023一覽，歡迎參閱。

廣西中小學(xué)暑假放假時(shí)間

南寧：全市中小學(xué)暑假放假時(shí)間為7月3日至8月27日。

河池：義務(wù)教育階段學(xué)校暑假 7月 1日至 8月 25日;普通高中 7月 8日至 8月 25日。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、目標(biāo)

列計(jì)劃的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字，使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。高一，高二學(xué)年，應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子?！罢n內(nèi)知識(shí)課外考”的測(cè)試方式，就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，否則無(wú)法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識(shí)，培養(yǎng)能力。高三學(xué)年，既是中學(xué)時(shí)代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹(shù)，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后，技巧也就“水到渠成

2、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計(jì)自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計(jì)劃了。

3、要求

列計(jì)劃本身并沒(méi)有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對(duì)自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)。所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過(guò)高或過(guò)低。太低了，計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒(méi)有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開(kāi)始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來(lái)。如果總是列這種過(guò)高過(guò)緊的計(jì)劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到的發(fā)揮。

其次，計(jì)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi)。應(yīng)該說(shuō)明的是，不浪費(fèi)時(shí)間并不是把所有時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)，也不是說(shuō)打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費(fèi)。如六、日的時(shí)間，如果你的學(xué)習(xí)黃金時(shí)間在上午，而你卻在整個(gè)上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來(lái)做作業(yè)的話，這就不能不說(shuō)是一種浪費(fèi)了。很多事不能不做，但要放在合適的時(shí)候做，黃金時(shí)間都應(yīng)用來(lái)學(xué)習(xí)。

4、注意

①必須強(qiáng)調(diào)的是，制訂計(jì)劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的計(jì)劃，別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

②列計(jì)劃只是一種手段，絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃，只要是能達(dá)到目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。不管什么時(shí)候，列計(jì)劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。。

③剛開(kāi)始列計(jì)劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計(jì)劃過(guò)高過(guò)低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進(jìn)，很快就會(huì)適應(yīng)這種方法。

④任何學(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來(lái)都難免會(huì)遇到一些困難，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計(jì)劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來(lái)事業(yè)成功的重要步驟。

⑤“堅(jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長(zhǎng)的過(guò)程，今天的努力，并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費(fèi)時(shí)間與精力，并對(duì)人的自信心有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施計(jì)劃時(shí)，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦，更不要?dú)怵H、不要輕言放棄。堅(jiān)持!堅(jiān)持一定能產(chǎn)生奇跡。

四、好處

嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)計(jì)劃有很多好處：

1、學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當(dāng)它配合一個(gè)自我獎(jiǎng)勵(lì)制度時(shí)會(huì)更加有效。

2、如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)便不會(huì)給你帶來(lái)太大的壓力。

3、學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以確保你不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，使你有時(shí)間做其他該做的事。

4、學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以使你了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓你清楚地知道哪些事等著做,又可以幫助自己對(duì)先前的學(xué)習(xí)做個(gè)評(píng)價(jià)。

五、努力養(yǎng)成以下幾個(gè)好習(xí)慣：

1、按計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣

2、專時(shí)專用、講求效益的習(xí)慣

3、獨(dú)立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣

4、善于請(qǐng)教的習(xí)慣

5、查閱工具書(shū)和資料的習(xí)慣

暑假安全注意事項(xiàng)

一、溺水預(yù)防

1、有水塘、小河等的農(nóng)村是孩子游野泳、發(fā)生溺水危險(xiǎn)系數(shù)的地方，家長(zhǎng)一定要監(jiān)督好孩子，不要讓孩子私自去這些場(chǎng)所。

2、城市里，有的小區(qū)周邊會(huì)有噴泉等親水平臺(tái)，家長(zhǎng)平時(shí)要留意這些地方是否有防護(hù)措施，包括周邊是否有防滑措施、護(hù)欄的高度是否能防止孩子翻過(guò)去等等，如不到位應(yīng)督促相關(guān)單位采取防護(hù)措施。

二、墜落預(yù)防

1、不要讓孩子單獨(dú)去有高低差的空間，如窗口、陽(yáng)臺(tái)、飄窗、樓梯、電梯等，除了易墜落，這些地方本身就潛伏著隱患，平時(shí)也少讓孩子到這些地方玩。

2、家里在窗外安裝足夠高度的護(hù)欄、防護(hù)網(wǎng)等，或不要讓窗戶處于完全開(kāi)放的狀態(tài)(可改用上懸窗或下懸窗，減小窗扇開(kāi)啟幅度)。

3、窗旁不放置可供孩子攀爬的桌椅等。

4、條件有限的，可以在窗旁掛個(gè)鈴鐺或類似有較大響聲的物品，一旦孩子接近或拉開(kāi)窗戶，家長(zhǎng)可立刻發(fā)現(xiàn)并制止。

三、燒燙傷預(yù)防

1、不要讓年齡較小的幼兒進(jìn)入廚房。

2、大些的孩子幫廚前，要跟他一一講清物品的危險(xiǎn)性，并告訴孩子著火該怎么處理、燙傷要用冷水沖、煤氣用完要確認(rèn)關(guān)好。

3、孩子幫廚時(shí)，不要穿過(guò)于寬松的衣物，以免衣物不小心刮倒或勾到物品上，引發(fā)危險(xiǎn)。

四、提防陌生人

1、告訴孩子不能跟陌生人走，即使對(duì)方聲稱是爸爸媽媽的朋友。讓孩子提防以下幾種人：給孩子IPAD、玩具、食物等物品的陌生人;以各種借口向孩子求助的陌生人，因?yàn)檎Ｈ瞬粫?huì)向孩子求助，這種人很可能心懷歹意;以父母朋友的身份，接孩子放學(xué)或要帶孩子去玩的人;孩子不認(rèn)識(shí)卻能叫出他名字的人，很可能是孩子的信息已泄露。

2、告訴孩子與試圖靠近的陌生人保持適度距離。

3、在家里，常跟孩子做角色轉(zhuǎn)換游戲，在實(shí)際場(chǎng)景中，讓孩子明白什么樣的陌生人可能有危險(xiǎn)。

4、一般孩子會(huì)在無(wú)助的情況下跟陌生人走。所以，平時(shí)要教孩子識(shí)別穿什么樣衣服的是警察，讓孩子熟悉小區(qū)保安并每天見(jiàn)到打招呼，熟悉自家附近各類店鋪的店員，熟記父母及物業(yè)或保安亭的電話，告訴孩子這些人都可以求助，以便孩子在最短時(shí)間內(nèi)能找到給自己提供有效幫助的人。

暑假個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě)

一、學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體如下：

1、爭(zhēng)取7月1日至7月20日完成語(yǔ)、數(shù)、外三門(mén)暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。

2、預(yù)習(xí)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)詞，文言文，日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。

3、預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

4、預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的課程，默寫(xiě)有關(guān)單詞，聽(tīng)磁帶。

5、每天看課外書(shū)，報(bào)紙，還可以看看動(dòng)畫(huà)片，但時(shí)間不能太長(zhǎng)。

6、寫(xiě)暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。

二、生活計(jì)劃具體如下：

1、培養(yǎng)個(gè)人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點(diǎn)東西等等。

2、要注意個(gè)人安全等方面問(wèn)題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險(xiǎn)違法的事。

3、要每天鍛煉身體，堅(jiān)持跑步，每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺(jué)。如果父母不在家，不能給陌生人開(kāi)門(mén)，不跟陌生人講話。見(jiàn)人要有禮貌。