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江西2024年中考時間安排

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江西2024年中考時間安排(具體)

江西中考具體時間在2024年的什么時候的呢?不曉得朋友們都知道嗎?咱們一起來看看以及了解下吧!以下是小編為大家?guī)淼慕?024年中考時間安排(具體),歡迎參閱呀!

江西2024年中考時間安排

江西2024年中考時間安排(具體)

江西2024年中考時間預計在6月19日至6月21日

上述時間表是根據(jù)往年江西中考時間整理出來的預計時間,屆時,有更詳細的時間安排,我們也會更新到這里,敬請期待。

中考沖刺階段怎么復習

一、記憶力戰(zhàn)術(shù)

語文、英語這兩門主科,要求背誦的知識點是最多的,所以我們復習這兩門學科時,要掌握的復習技巧就是記憶力戰(zhàn)術(shù)。

1、基礎知識的背誦

語文在背誦方面,要求把課后要求背誦的內(nèi)容都要記牢,特別是一些古詩,我們在記牢這些知識點的同時,還要記住字型的`寫法,不要寫錯字,也不要忘詞,這樣才能把語文基礎滿分拿到手。英語在背誦方面,無非就是單詞填寫,和語法句型搭配,這些都是基礎知識,我們要記牢,如果因為單詞記得不牢靠而丟分,那就很可惜了。

2、作文素材的積累

語文、英語這兩門作文分占試卷總分的比例還是比較大的,所以平時,我們要養(yǎng)成課外閱讀的好習慣,多閱讀一些美文美摘,多積累一些好詞好句,并且能做到活學活用,理清自己的寫作思路和語句運用,寫出屬于自己的優(yōu)秀作文來。

二、題海戰(zhàn)術(shù)

像數(shù)理化這三門基本靠算的學科,我們只能采取題海戰(zhàn)術(shù),多做、多思、多問、多看,這樣才能把這幾門的成績提上去。

1、多做

就是做一些相關(guān)的類型題目,并且要學會舉一反三,特別是老師要求做的練習試卷,要多做,慢慢掌握解題思路,還要多記,記住公式,公式寫對了,即使算錯,老師也會酌情給分的。

2、多思

遇到難題時,要先自己嘗試著去思考,找到適合自己的解題方法,也要想想每道題目所考的知識點是什么,該怎樣解答,找到重點和解題方法,然后找本子記錄,最后進行總結(jié)歸納。

3、多問

如果遇到十分難的題目,然而自己有點解題思路都沒有,那我們可以請教會做的同學或者是科目老師,不要不會做,也不多問,或許中考就出了相似的類型題,那不是得不償失嗎。

4、多看

數(shù)理化看什么呢,當然是看易錯題,我們把平時的小考測驗中錯題都積累起來,拿本子記錄好,有時間就多看看,畢竟溫故而知新,我們要把那些不牢固的知識點掌握好,把握正確的解題思路,不要再犯相同的錯誤。

中考注意事項有哪些

1、早些起床(7:00—7:30之間)瀏覽一下備考筆記、重點公式、重點定理和術(shù)語。

2、注意早餐的營養(yǎng),不可有大的改變,最好與平常差不多。

3、拿好考試物品趕往考場。前往考場應有一定的提前度25到30分鐘,以防路阻,考生遲到15分鐘后不準進入考點。6月22日上午8:00趕到考點,8:15禁止考生入場,有聽力考試。

4、考前十分鐘應避免嬉笑、打鬧,坐一會兒或整理文具。

5、禁止攜帶手機等通訊工具和計算器進入考場,否則按作弊處理,取消全科考試成績。

中考地理如何復習

1、進行三輪復習

第一輪對照課本內(nèi)容認真復習一遍,對一些概念性的內(nèi)容,要強調(diào)理解記憶,布置到位,目的要明確。然后進行模擬測試,及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。第二輪精講多練,以練為主,在鞏固基礎知識的前提下,加強運用及識圖能力的練習和提高。并查漏補缺,以及綜合運用練習。通過復習彌補知識的缺漏,強化重點,解決難點,真正提高學生的地理科學素養(yǎng)。

2、關(guān)注生活和熱點

社會熱點,身邊的生活環(huán)境問題往往是地理考試的切入點。老師要指導學生將這些問題回歸課本,從中找出相關(guān)的地理素材,用學科知識去分析,闡述和評價重大社會問題及人類生產(chǎn)和生活所面臨的諸多問題,真正做到學以致用。

3、提高讀圖能力

地圖是學習地理的拐杖,是必不可少的工具,是地理知識的重要載體。因此,考生讀圖能力的高低,直接關(guān)系到地理成績的好壞。在最后的復習時間,學生要將地圖裝在大腦里,培養(yǎng)自己圖文轉(zhuǎn)換的能力,做到腦中有圖,心中有理。

4、增強考試技能

要加強讀題和審題能力的訓練。在平時模擬考試訓練中,要注意經(jīng)常變換題型,以免出現(xiàn)答題時的定勢現(xiàn)象。其次,要注意語言運用的準確性,答卷中用詞不準確或不完整,也會影響得分。最后,要注意檢查。特別是選擇題,得分容易失分也容易。做完后一定要認真檢查。

中考地理復習方法

1、加強對各類地圖的應用

(1)上課前一定要準備好地理課的基本工具,也是常用工具——地圖冊。

(2)一邊聽課一邊把學習中出現(xiàn)的地理事物在地圖上圈點下來。如:學到地中海沿岸是冬季多雨,那么,地中海在什么地方?一定要在地圖上找到并落實下來。

(3)動手繪制示意圖如西亞石油輸出的路線,同學們可以在一張草紙上繪制出簡單的、相對位置正確的示意圖。這類圖不要求繪制得多么精準,只要能說明問題就行。

(4)復習時應以地圖作為知識載體,??吹貓D,多讀地圖。

2、要善于把不同的地理事物聯(lián)系起來

把不同的地理事物之間建立起聯(lián)系,首先必須問“為什么?”這樣便會養(yǎng)成由果推因的良好的地理思維習慣。例如:世界雨極是印度的乞拉朋齊,那么,為什么乞拉朋齊會成為世界的雨極呢?結(jié)合地圖,根據(jù)乞拉朋齊所處的地理位置便可分析出,乞拉朋齊位于喜馬拉雅山的迎風坡,這里有大量的地形雨,這樣,氣候便和地形、位置相互聯(lián)系起來了。

3、對地理原理,概念的理解要把握住要點、抓住關(guān)鍵

對地理原理、要領的掌握,并不要求象物理、數(shù)學分式、定理那樣精確,只要抓住其中的關(guān)鍵、要點便十分容易地理解并把它們掌握住了。例如:“在自然界中,對人類有利用價值的陽光、空氣、水等都是自然資源”這一對自然資源概念的理解。我們應該抓住兩個要點:第一,自然界中存在的,不是工業(yè)產(chǎn)品。如,汽油,雖然對人類有利用價值,但不是人類從自然界中直接獲得的,它是工業(yè)產(chǎn)品。第二,是對人類有利用價值的。沒有利用價值的不是,如沙漠雖然在自然界中存在著,但目前,對人類沒有利用價值,也不是自然資源。這樣就可以了。

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